第
1
章练习题答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
A
D
C
B
B
B
A
A
二、填空题
1
、数据定义、数据 *** 纵
2
、文件系统阶段、数据库系统阶段
3
、属性、字段、元组、记录
4
、关键字
5
、域
6
、属性、属性到域的映象
7
、关系、关系
8
、投影
9
、选择运算、投影运算
10
、连接运算、自然连接
三、简答题
1
、答:数据库(
DataBase
)是被长期存放在计算机内、有组织的、可以表现为多种形式的
可共享的数据集合。
数据库管理系统(
DataBase Management System
,简称
DBMS
)是计算机系统软件,它的职
能是有效地组织和存储数据、
获取和管理数据,
接受和完成用户提出的访问数据的各种请求。
数据库系统是指拥有数据库技术支持的计算机系统,
它可以实现有组织地、
动态地存储大量
相关数据,提供数据处理和信息资源共享服务。
数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统,
一般由数据库、
数据库管理系统
(及
其开发工具)
、应用系统、数据库管理员和用户构成。
2
、答:关系是一张二维表,每个关系有一个关系名。在计算机中,一个关系可以存储为一
个文件。在
Visual FoxPro
中,一个关系就是一个表文件。
元组是二维表中水平方向的行,有时也叫做一条记录。
属性是二维表中垂直方向的列,有时也叫做一个字段。
3
、答:数据库系统由四部分组成:硬件系统、系统软件、数据库应用系统和各类人员。
4
、答:常用的数据模型有层次模型、网状模型和关系模型。
层次模型的特点是:
形状象一棵倒立的树,
有且仅有一个结点无父结点,
这个结点称为根结
点,其他结点有且仅有一个父结点。
网状模型的特点是:
形状象一张网,
允许一个以上的结点无父结点,
一个结点可以有多于一
个的父结点。
关系模型的特点是:
在关系中,
数据的逻辑结构是一张二维表。
该表满足每一列中的分量是
类型相同的数据;
列的顺序可以是任意的;
行的顺序可以是任意的;
表中的分量是不可再分
割的最小数据项,即表中不允许有子表;表中的任意两行不能完全相同。
层次模型对具有一对多层次关系的数据描述非常自然、
直观、
容易理解;
网状模型主要是描
述具有多对多关系的数据。
关系模型具有严格的数学理论为基础,
在描述数据时使用简单灵
活、数据独立性强等特点,而被公认为是理想的数据的组织方式。
5
、答:不是,只有具备以下几个要求的二维表才被称为是关系:
(
1
)每一列中的分量是类型相同的数据;
(
2
)列的顺序可以是任意的;
附上出处链接:>
(1)SELECT cno,cname FROM c WHERE teacher=程军;
(2)SELECT sno,sname FROM s WHERE age>21;
(3)SELECT sname FROM s WHERE(SELECT sno FROM sc WHERE (SELECT cno FROM c WHERE teacher=程军) );
(4)SELECT cno FROM sc WHERE not in (SELECT sno FROM s WHERE sname=流丽);
(5)SELECT sno FROM sc as X,sc as Y WHERE Xcno<>Ycno;
今天寝室要熄灯了。明天继续
《Visual FoxPro数据库基础教程实践与题解》是《Visual FoxPro数据库基础教程》配套教材。全书包括4部分内容:第1部分为《Visual FoxPro数据库基础教程》的习题与参考答案;第2部分为VisualFoxPro80的安装、配置和课程本身的上机实验安排,介绍了指导学生上机实验时常见调试程序的基本 *** 作,并根据教材内容提供了10个配套实验;第3部分为VisualFoxPro80数据库实训指导及为初学者提供的3个典型的实践案例;第4部分为6套模拟试题和参考答案,其中包括2套上机 *** 作试题及参考答案。《Visual FoxPro数据库基础教程实践与题解》结构合理、内容新颖、深度适宜、实用性强,不仅可以作为《Visual FoxPro数据库基础教程》的参考书,也可以作为其他Visual FoxPro数据库教材的参考书。
《Visual FoxPro数据库基础教程实践与题解》适合作为高等院校本科、专科学生学习Visual FoxPro数据库课程的参考书,也可作为数据库编程人员和信息管理等相关领域的技术工作者自学与参考用书。
SELECT 课程号 FROM S,SC WHERE S学号=SC学号 AND 姓名='李林'AND 课程号 NOT IN (SELECT 课程号 FROM S,SC WHERE S学号=SC学号 AND 姓名='王明')
三级数据库技术教程丛书名:全国计算机等级考试教材系列
作者:赵宏杰主编
出版社:水利水电出版社
出版时间:2006-4-1字数:495000版次:1页数:311印刷时间:2006/04/01开本:印次:纸张:胶版纸ISBN:包装:平装所属分类:图书>>计算机/网络>>数据库>>数据仓库与数据挖掘
内容简介
本书是根据教育部考试中心最新制定的《全国计算机等级考试大纲(2004年版)》对三级数据库技术的考试范围要求,组织有多年考前培训实际教学经验的老师编写而成的。
本书主要内容包括:考试大纲及要求、计算机基础知识、数据结构与算法、 *** 作系统、
数据库技术基础、关系数据库系统、结构化查询语言SQL、关系数据库的规范化与设计、数
据库管理系统实例、事务管理与数据库安全性、数据库应用开发工具、数据库技术的发展、
考试笔试及上机考试指导、模拟试题等。
本书内容丰富,论述清晰,图文并茂。每章内容均包括考纲、考点分析和历年经典考题
讲解,具有很强的实用性和针对性。通过本书的学习读者可以轻松掌握数据库技术的基本知
识,达到教育部对等级考试三级数据库技术的要求。
本书适合作为全国计算机等级考试三级数据库技术的教材和参考书,也可作为高等院校
学生学习数据库理论与技术的教材或学习辅导书。
目录
前言
第1章计算机基础知识
11计算机的发展与应用
12计算机系统的组成
13计算机系统工作原理简述
14计算机多媒体基础
15计算机网络基础
16计算机信息安全基础
17考点分析及历年经典考题讲解
习题一
第2章数据结构与算法
21概述
22算法和算法分析
23线性表基础
24特殊的线性表——栈、队列和串
25数组、矩陈与广义表
26树形结构
27查找
28排序
29考点分析及历年经典考题讲解
习题二
第3章 *** 作系统
31概论
32进程管理
33存储管理
34设备管理
35文件管理
36作业管理
37考点分析及历年经典考题讲解
习题三
第4章数据库技术基础
41数据库的基本概念
42数据模型
43数据库系统结构
44考点分析及历年经典考题讲解
习题四
第5章关系数据库系统
51关系数据库系统概述
52关系数据模型
53关系代数
54考点分析及历年经典考题讲解
习题五
第6章关系数据库规范化理论
第7章关系数据库的标准语言SQL
第8章数据库设计
第9章事务管理与数据库安全性
第10章数据库管理系统
第11章数据库开发工具
第12章数据库技术的发展
附录A全真笔试试题
附录B等级考试三级数据库考试大纲
附录C参考答案
二、填空题
1数据库文件由数据文件和( 日志 )文件构成。
2完整性约束主要包括( 实体 )完整性、域完整性和( 参照 )完整性。
3数据库系统的应用结构C/S结构的中文全称是( 客户服务器结构 ),B/S结构的中文全称是( 浏览器/服务器结构 )。
4 SQL server局部变量名字必须以( @ )开头。
5创建、修改和删除数据库对象的语句分别是create、(alter )和(drop )。
6在SQL server中计算最大、最小、平均、求和与计数的聚合函数是max、min、(avg )、( sum )和( count )。
7数据完整性用于保证数据库中数据的( 正确性 )、( 一致性 )和(可靠性 )。
8触发器在工作过程中会产生两张临时的表,即( inserted )和( deleted )。
9create procedure是用来创建( 存储过程 )的语句。
10根据题意补充代码:
Student表如表1所示,sc表如表3所示。
(1) 查询学生总人数
代码:select count() as 总人数from student
(2) 计算C01课程的平均成绩
代码:Select avg(成绩) as平均成绩from sc where 课程号= ‘C01 ‘
(3) 求计算机系的学生学号和姓名;
代码:select 学号,姓名from student
Where 系别=’计算机系’
(4)创建触发器,限制不能删除有人选的课程。
代码:
CREATE trigger limit ON 课程
FOR delete
AS
IF EXISTS (SELECT 课程课程号 FROM 课程 JOIN 选课 ON 课程课程号 = 选课课程号)
Print ‘该课程有人选,不能删除’
rollback
评卷人 得分
三、简答题
1 简述什么是实体完整性。
实体完整性是用于保证数据表的每一个特定实体记录都是唯一的。
2简述视图与基本表的区别和联系。
区别:1、视图是已经编译好的sql语句。而表不是
2、视图没有实际的物理记录。而表有。
3、表是内容,视图是窗口
4、视图是查看数据表的一种方法,可以查询数据表中某些字段构成的数据,只是一些SQL语句的集合。从安全的角度说,视图可以不给用户接触数据表,从而不知道表其他内容。表是实表;视图是虚表。
6、视图的建立和删除只影响视图本身,不影响对应的基本表。
联系:视图是在基本表之上建立的表,它的结构和内容都来自基本表,它依据基本表存在而存在。一个视图可以对应一个基本表,也可以对应多个基本表。视图是基本表的抽象和在逻辑意义上建立的新关系
四、编程题
1表1:student表(学生表)
学号 姓名 性别 年龄 系别
1 周杨 男 18 计算机系
2 沈晔 女 21 经管系
3 张宁萍 女 19 电子工程系
4 李立初 男 19 艺术系
表2:course表(课程表)
课程号 课程名 学分
C01 SQLServer 4
C02 数据结构 3
C03 专业英语 2
表3:sc表(选课表)
学号 课程号 成绩
1 C01 88
2 C01 90
2 C02 70
3 C03 79
1、 把course表中课程号为3的课程的学分修改为3。
Update course
Set 学分=’3’
Where 课程=’3’
Select from course
2、 在student表中查询年龄大于18的学生的所有信息,并按学号降序排列。
Select from student
Where 年龄>18
Order by 学号 desc
3、 在以上三个表中查询选的课程的“学分”为3,并且成绩大于80的学生的学号、姓名
和性别。
Select student学号, student姓名, student性别fromstudent, course, sc
Where student学号= sc学号 and course课程号= sc课程号 and course学分=’3’ and sc成绩>’80’
4、 将student表的列系别改为nchar(8)数据类型,并且不允许为空。
Alter table student
Alter column 系别 nchar(8) not null
5、 在student表中插入彭夏雨同学的记录。姓名:彭夏雨,学号:4,年龄:20
Insert student
Values(‘彭夏雨’,’4’,’ 20’)
6声明一个长度为8的字符型变量“shuaige”, 并赋初值为”陈俊杰”。请按前面的要求写
出相应的语句。
Declare@shuaige char(8)
Set@shuaige=’陈俊杰’
7、查询周杨同学所上课程的成绩。
Selectsc成绩from student,sc
Wherestudent学号=sc学号 and姓名=’周扬’
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