数据库原理

《数据库原理及应用》教学大纲

课程编号 1620127 总学时 46 理论 32 实验/上机 14

学分 2.5 开课单位 信息学院 开课系 电子工程系 修订时间 2006年1月1日

课 程 简 介

教学内容

《数据库原理及应用》主要讨论数据库系统的基本概念，基本原理，基本方法以及有关的应用。

主要内容包括：数据库系统的组成、关系数据库、数据库设计以及数据保护等，同时讲解一种重要的数据库系统的应用。要求学生通过本课程的学习了解有关数据库系统的基本概念，掌握相关的知识，初步掌握数据库设计方法，并能用数据库系统建立数据库及简单的应用。

修读专业：本大纲适合本科电子信息工程专业使用

先修课程：《数据结构》

教材：数据库系统及应用（第二版） “北京市高等教育精品教材”立项项目。由崔巍编著，高等教育出版社

一、 课程的性质与任务

本课程是电子信息工程专业有关数据库的一门统设必修课。主要任务是介绍数据库组织、管理和使用的一般知识，包括数据模型、数据库结构、数据库系统、数据库设计、关系运算、关系规范化、关系查询（SQL语言）等方面的知识；介绍至少一种实际的数据库管理系统的构成与使用。目的使学生通过该课程的学习，具有进行简单数据库应用系统设计与开发的能力。

二、 课程的基本要求

1．熟练掌握（代码：A）：数据库中的概念、数据库设计与编程方法。数据库的结构与特点，数据库系统的组成及各部分的功能，熟练使用结构化查询语言（SQL）。

2．掌握（代码：B）：关系代数语言的使用；关系演算语言的使用；三级一致性的区别及其与可串行化调度的关系；关系数据库以及面向对象数据库的特点与区别；查询表达式优化的方法。

3．了解（代码：C）：关系、关系模型、键码、视图、函数依赖等概念

三、 修读专业

本大纲适合本科电子信息工程专业使用

四、 本课程与其它课程的联系

由于数据库理论及应用是各种计算机技术的综合应用，为了能够让学生很好地理解数据库技术，要求学生在学习本课程之前最好已经学习过以下课程：《程序设计》、《数据结构》、《 *** 作系统》等课程。当然主要要求学生具有“数据结构”的基本知识，其他课程的知识要求是其次的。

对于现行数据库的选择，建议教师最好选择“Microsoft SQL Server”，其它的数据库如：Oracle，IBM DB2相对比较难理解和应用，Access又过于简单。

五、 教学内容安排、要求、学时分配及作业

Chapter 1 绪论（2）

1.1 什么是数据库(C)

1.2 数据库管理系统(C)

1.3 数据库管理和数据库管理员(B)

1.4 数据库系统(B)

1.5 数据库的过去、现在和未来(C)

作业：第2题

Chapter 2 数据模型和三层模式数据库（4）

2.1 信息结构与E-R方法(C)

2.2 概念数据模型(B)

2.2.3 连接陷阱(C)

2.3 传统的三大数据模型(C)��

2.4 数据独立性与三层结构(B)��

2.5 数据库管理系统的结构(B)��

Chapter 3 关系数据库（4）

3.1 关系数据库系统概述(C)��

3.2 关系数据模型(C)��

3.3 关系模型的完整性约束(B)��

3.4 关系代数(B)��

3.5 关系数据库系统的三层模式结构(B)��

作业：第8题--1），2）

Chapter 4 Microsoft SQL Server数据库基础（1）

4.1 客户/服务器体系结构(C)��

4.2 Microsoft SQL Server基础(C)��

4.3 Transact-SQL简介(C)��

Chapter 5关系数据库标准语言——SQL（8）

5.1 SQL语言概述(B)��

5.2 SQL的数据定义功能(B)��

5.3 SQL的数据查询功能(C)��

5.4 视图(View) (B)�

5.5 SQL的数据 *** 作功能(A)��

5.6 SQL的数据控制功能(A)��

5.7 SQL的宿主使用(B)��

5.8 动态SQL(B)��

作业：第2题--7），9），11 ）

Chapter 6 存储过程、触发器�和数据完整性（4）

6.1 存储过程(B)��

6.2 触发器及其用途(B)��

6.3 数据完整性(A)�

作业：第2题--3）�

Chapter 7 安全性（4）

7.1 安全性概述(C)��

7.2 用户管理和角色管理(A)��

7.3 权限管理(A)��

7.4 其他安全问题(C)��

Chapter 8 事务管理（2）

8.1 事务(B)��

8.2 并发控制(B)��

8.3 恢复(A)��

作业：第1题，第2题

Chapter 9 关系数据理论（2）

9.1 基本概念(C)��

9.2 函数依赖的公理系统(C)��

9.3 规范化(B)��

9.4 模式分解(B)��

Chapter 10 数据库设计（1）

10.1 完善E-R模型中的概念(C)��

10.2 数据库设计的过程(B)�

六、 实验内容与要求

序号 实验内容 学时

1 建立数据库（B）�� 2

2 建立表和数据完整性（A）� 2

3 SQL数据 *** 作（B）�� 2

4 SQL数据查询（A）�� 2

5 视图的定义和 *** 作（B）�� 2

6 存储过程、触发器（B）�� 2

7 用户管理和权限管理（A） 2

七、 教材与参考书

本课程选用教材：崔巍，数据库系统及应用（第二版），高等教育出版社

本课程推荐参考书：

1）萨师煊、王珊，数据库系统概论（第一版），北京：高等教育出版社，1983

2）萨师煊、王珊，数据库系统概论（第二版），北京：高等教育出版社，1991

3）萨师煊、王珊，实用数据库系统汇编，北京：高等教育出版社，1990

4）王珊、陈红、文继荣，数据库和数据库管理系统，北京：电子工业出版社，1995

5）冯玉才，数据库基础（第二版），武汉：华中理工大学出版社，1993

6）施伯乐、何继潮、崔靖，关系数据库的理论及应用，郑州：河南科技出版社，1990

7)《数据库系统概论》第三版 普通高等教育“九五”国家教委重点教材，由萨师煊、王珊编著，高等教育出版社

一 数据库学习入门 数据库培训课程内容有哪些

至少应该包含以下几部分：

数据库简介（包含一些基本概念和发展史）；

SQL语句；

范式理论基础；

数据库设计基础。

二 数据库课程

数据库原理及应用讲述数据库原理，主要讲的是关系型数据库，如何进行数据库的设计，表的设计，以达到冗余最小，速度最快，数据库管理系统如何做到不出现脏读，不可重复读，幻觉读；数据锁的实现；数据读写的原子性，如何在其它语言中嵌入SQL代码，数据库管理系统的不同发展历程，将来的发展方向；同时讲述SQL标准中的大部分sql语句，sql语句执行过程中数据库管理系统做了那些 *** 作同程序设计一样，数据库设计也可以把数据库设计到很好，还有最好......

数据结构讲述程序设计中常用到的数据结构线性表，链表，二叉树，图，及其相关的 *** 作，而其它更复杂的数据结构可由数据结构课程中讲到的基本数据结构加以构造；国内的数据结构教材一般还包括一部分的算法，不单独开算法课程。好的数据结构表现的程序的空间复杂度上，具体在计算机上也就是程序运行时内存的使用量。

三 数据库原理与应用有什么好的公开课

公开课感觉 还不如 自己买本书看

四 数据库开发工程师需要学习哪些课程

数据库开发工程师需要学习的课程：

计算机硬件、数据结构与算法、 *** 作系统、程序设计语言、计算机网络、数据库技术、多媒体知识、系统开发和运行维护、安全性知识、标准化知识、知识产权、计算机专业英语等课程，数据库方面的主要有数据库设计、数据流程设计、数据库系统的运行和管理、还有SQL语言。

数据库开发工程师简介：

数据库开发工程师是指设计、开发、维护管理大型数据库的专业人才。第一类是MySQL，以自由软件为主，以社团式开发为代表。版本选择4.0,侧重于在Linux平台（RedHat8.0）。MySQL数据库短小精悍，速度比较快，它是自由软件产品，现在美国国家航天局的数据库系统就是MySQL。在很多中小型的ICP有着广泛的应用。第二类是SQL Server 2000，中小型企业数据库，界面友好，可 *** 作性强，在数据库市场占有很大的份量，SQL Server 2000是企业产品的代表，定位数据库中低端市场。 第三类是Oracle9i，中大型企业数据库，跨平台，在数据库中高市场占有很大的份量，Oracle9i介绍主要是Windows 2000平台和Linux平台（RedHat8.0）。Oracle9i在金融、电信、银行有很多经典应用。

五 大学计算机专业里的《数据库》课程主要有什么内容

介绍关系型数据库。

建库建表和删表。

索引和约束主外键。

然后开始学 sql 简单查询。

接下来就是高级查询和高级应用，游标以及存储过程。

六 数据库包括那些课程

▍教学大纲

教学大纲概述

第一章 绪论

第二章 关系数据库

第三章 关系数据库标准语言SQL

第四章 数据库安全性

▍视频教学

3.3.3 连接查询

3.3.4 嵌套查询

3.3.5－6 *** 查询

3.4 数据更新

3.5.1 定义视图

精选推荐

▍实验动画

数据库系统组成

DBMS运行过程示例

普通 *** 函数查询

对查询结果分组

*** 查询（就是最简单的查询 *** 作）

▍考试平台

客观题自测-数据库概论

客观题自测-关系数据库

客观题自测-SQL语言

客观题自测-查询优化

客观题自测-关系数据理论

七 《数据库应用》课程讲什么内容

《数据库应用》课程以Sql Server为例详细介绍关系数据库系统的体系架构和功能。内容包括：Sql Server基础知识、T-SQL语言、数据库的备份和还原、安全和权限。本课程通过案例为引导，结合数据库和管理信息系统的基本知识，使学生全面了解和熟练掌握Sql Server数据库。通过学习这门课程，学生可以在应用层面上对数据库系统原理有更深刻的认识，并能学会用关系数据库系统开发应用系统。

八 数据库原理这门课学的是什么，有什么作用

数据库顾名思义就是存储数据的仓库，数据库原理就是教你如何去有效管理那些大量的数内据信息的学科，教会容你创建数据库来存储数据，优化数据库字段等等，设计出一个良好的数据库对一个系统或者是一个网站这些应用来说都是极其重要的。反正不是一两句话可以说清楚的，你学了就知道这是一门对于软件的开发和使用极为重要的学科。

九 数据库方向学哪些课程

学数据库【设计】，最好要学【数据库概论】这本书。此书是教你如何设计一个好的【结构】的数据库的书，还教你如何使用SQL查询语句，还有很多数据库发展的历史。虽然抽象一些。

如果，你看不下去，可以先学某个具体的数据库软件的教程。学会了一个数据库软件的使用后，然后，试着做一个程序，在做程序的过程中，你就会体会到【数据库概论】的作用。当然是你亲自花时间设计数据库程序，你才能体会到。如果，不是设计数据库，只是使用数据库。你只需要学习相关的数据库软件的使用，就可以了。

十 《数据库系统概论》课程讲什么内容

在当今知识经济时代，信息是物质、能源之后的“第三级资源”。人们每天都在生产信息、消费信息。信息资源的开发与利用水平已成为衡量一个国家发展状况和综合国力的重要尺度。信息是国家的战略资源和人类的宝贵财富。在因特网快速发展的今天，建立信息系统、发展信息产业已成为各国追求的目标。而信息系统的基础是数据库。《信息资源数据库》是为信息管理专业编写的新教材。全书共分三个部分：

第一部分为数据库原理教学大纲规定的内容，第二部分为专业建设需要的内容，这两部分为必选教学内容。第三部分多数是“超纲”的新课题，为任选内容。根据教学需要，教师可自由取舍。

由于IMS系统和DBTG系统是第一代数据库系统的代表，它的内容不可缺少。但考虑到这两个系统已先后退出市场，加之课时有限，因而我们参考国外一些大学现行教材的处理方法，将其在附录中安排，作为教学参考或阅读材料。

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