1、观察规律。观察三位数乘两位数估算的方法，具有普遍性，以实例讲解。用582和71为例。2、确认被乘数位数。确定被乘数（一般位数比较长，因为方便，易计算），写在竖式上面。3、确认乘数位数。确定乘数（一

1、小数乘整数：与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。例如：2.5×6 表示6个2.5求和或2.5的6倍是多少。2、一个数乘小数的意义：可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之

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乘数和被乘数没有区别，但对于初学乘法者来说，适当地区分被乘数、乘数，说明其书写位置有助于理解和掌握乘法意义，而学习了乘法交换律以后，在解决实际问题时，只要是求相同加数和的运算，能正确求出两个因数的积都

1×0=0,是因为0乘以任何数字都等于0，还是因为1乘以任何数字都等于它的本身？记得这个问题在网络上曾经引起热议，但是没有最后权威标准答案。我认为，这两个答案都是对的，但是，必须把两个答案全部列出，才

乘法有乘数和被乘数之分吗？你好，我来回答下这个问题！你提问说的，都错了！老师举个例子：88X99=?88，这个数叫做被乘数；99，这个数叫做乘数；再举一个例子：雪梨4元钱一个，小红买了5个雪梨，请问小

1、用乘法验算。根据乘法交换律，把乘数与被乘数交换位置后再乘一次，如果计算是正确的，两次乘得的结果应该相同。2、用除法验算。把乘得的积除以其中的一个因数，如果计算是正确的1、用乘法验算。根据乘法交换律

乘数和被乘数没有区别，但对于初学乘法者来说，适当地区分被乘数、乘数，说明其书写位置有助于理解和掌握乘法意义，而学习了乘法交换律以后，在解决实际问题时，只要是求相同加数和的运算，能正确求出两个因数的积

两位数乘两位数可以用什么两位数乘两位数数位对齐，从个位乘起；先用乘数个位的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的个位对齐；再用乘数十位上的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的十位对齐；然后把两次乘得的积加起来。

1×0=0,是因为0乘以任何数字都等于0，还是因为1乘以任何数字都等于它的本身？记得这个问题在网络上曾经引起热议，但是没有最后权威标准答案。我认为，这两个答案都是对的，但是，必须把两个答案全部列出，才

abcd乘以9等于dcba的解答方法“abcd”乘以9等于“dcba”的解答方法？abcd乘以9等于dcba的解答方法是什么？a只能是1，否则会进位。b只能是0或1，否则会进位。因为a、b、c、d是不

10个十万是多少10个十万是一百万：100000*10=1000000乘法的计算法则：数位对齐，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐。凡

0和任何数相乘都得0对吗为什么0和任何数相乘都得0对的。ax0=0；0xa=0（a为任何数）希望能帮到你！0和任何数相乘都得0对吗为什么1×0=0,是因为0乘以任何数字都等于0，还是因为1乘以任何数字

乘数是数学术语，指四则运算的乘法中乘以其他数字的数字，一般来说放在算式的后面位置。被乘数是数学术语，指四则运算的乘法中被乘的数字，又叫因数，一般来说放在算式的前面。乘法（mu乘数是数学术语，指四则运算

3*4+4改写成乘法算式4*4这个对不对？从等量关系来看，没问题。从数学意义来看，有问题。4×4的意义是“4个4”.而3×4的意义是“4个3”，3×4＋4就是“4个3加1个4”，并没有“4个4”的含义

　　乘数和被乘数没有区别，但对于初学乘法者来说，适当地区分被乘数、乘数，说明其书写位置有助于理解和掌握乘法意义，而学习了乘法交换律以后，在解决实际问题时，只要是求相同加数和　　乘数和被乘数没有区别，但

我们平时接触的长乘法，按位相乘，是一种时间复杂度为 O(n ^ 2) 的算法。今天，我们来介绍一种时间复杂度为 O (n ^ log 3) 的大整数乘法(log 表示以 2 为底的对数)。介绍原理k