用excel怎么做表格？

右键选择设置单元格格式，点击边框，选择外边框和内部，选中全部表格，点击上方对齐方式中的居中，即可完成制作。

具体 *** 作步骤如下：

联想GeekPro2020

Windows 10

Excel 2019

1、在任意空白位置点击鼠标右键。

2、将光标移到“新建（W）”处

3、鼠标左键点击“XLS工作表”。

得到结果：

5、在蓝色字体处输入需要的文件名字，如“表格”。

6、点击键盘“Enter”键或在电脑桌面空白处点击鼠标左键一下，已确定文件名称。

得到结果：

7、将鼠标光标放在文档“表格”上，双击鼠标左键打开文档。

得到结果：

8、在打开的文档中A1单元格中输入“姓名”，A2单元格中输入“张三”，A3单元格中输入“李四”，A4单元格中输入“王五”，B1单元格中输入“分数”，B2单元格中输入“20”，B3单元格中输入“10”，A4单元格中输入“30”

9、选中A1:B4单元格， *** 作方式为：在“姓名”的单元格点击鼠标左键一下，不松手，移动鼠标直到“十”字符号在单元格“30”处松手。

10、点击加边框符号。

得到结果：

11、再在文档非已编辑的任意位置点击鼠标左键，得到结果。

EXCEL本来就是表格，你说的是边框吧。
选中你的表格范围，右键选设置单元格格式，在“边框”一栏设置边框格式就可以打印出表格边框。在“格式”工具条上倒数第三个图标也是设置边框，方便一点。

1 如何制作表格
如何制作表格 怎么做表格步骤
1、右击鼠标在桌面新建一个excel文件

2、左键框选要做表的域区，再右键d出窗口，移动到设置单元格格式

3、点击“边框”，在“预置”中分别重复选择外边框-确定和内部-确定
4、这时已经出现一个简单的表格

5、点击表头，选中准备用来做标题的单元格

6、右键d出窗口，移动到设置单元格格式，点击“对齐”

7、勾选下面的“合并单位格”，点击确定

8、可以开始输入要制作的表格的所有内容了
怎么做excel表格 基本步骤是？
1、首先打开excel，将表格标题设置为“培训学校咨询报名表”，然后选择标题并单击“合并居中的选项”。

2、然后将单元格大小调整到高度，将鼠标放在两个单元格的中间，当鼠标箭头变为带箭头的加号时，可以按住鼠标拖动到合适的高度，释放鼠标。

3、如果同时在一个单元格中出现两个项目，则需要添加斜杠。首先输入“名称”和“咨询”，然后单击并按住alt+enter，这样中间的两个项目将它们分成上部和下部。然后按空格直到它们的位置分开。

4、然后右键单击单元格，选择“设置单元格格式”，然后选择“边框”以选择所需的行。

5、最后，在中间位置单击鼠标，出现斜杠，然后单击“确定”。

6、这样基本的excel表格就做好了，效果如下。
在电脑上怎么制作表格,求步骤
1、首先，创建一个新文档。单击鼠标右键，将出现一个对话框。单击“[新建”后，将出现另一个对话框，并单击“[文档”，因为我正在使用WPS。如果我正在使用word，请单击[word文档]。

2、创建新文档后，双击鼠标进入，单击左上角的插入，然后单击表单和插入表单进入下一步。

3、单击“插入表”后，将d出一个对话框，输入所需的列数和行数，然后单击“确定”继续下一步。

4、这时，我们已经有一张表格了。如果我们想增加行数，请单击[]标志添加一行。

5、右上角有一个[表单工具]标志。点击后，一系列表单工具将出现在下一行，包括橡皮擦擦除、删除等。，使用起来非常方便。
Excel怎么做表格
1、右击电脑桌面空白的地方，有一个新建，点击新建，再点击Microsoft Office Excel 2007 Workbook，再打开新建 Microsoft Office Excel 2007 Workbook;

2、打开Microsoft Office Excel 之后，选中最上面5行单元格，需要的表格有几个项目，就选择几行；

3、选中之后，就点击“自动换行”下面的“合并并居中”标题就是在居中的位置，把5个单元格合并成一个单元格。再点击一下主题字体下面的框线里的“下框线”，这样就会有一个横线了；

4、选中需要的一些单元格，要几列就选择几列，内容有多少了；

5、选中之后，点击边框里的所有框线，如下图，就把所有单元格填上线了；

6、填充完单元格之后，点击1和A的坐标，全部选中的意思，把单元格拉高或拉宽，想要的高度和宽度；

7、现在就可以往里面填写主题和想要分的一些项目，如下图以海鲜的价格为例；
如何制作表格,新手,一概不知,说详细一点
创建表格 打开一个空白Word文档，用于表格制作练习。

创建表格通常可分为两大步：建立表格和向表格中输入内容。 （1） 建立表格 表格的建立方式有三种：菜单方式、工具栏按钮方式和自由制表方式。

注意表格建立的位置是在文档关表所在的位置。下面先逐个进行表格建立方式练习： ① 用菜单方式建立表格 打开"表格"菜单，指向"表格"，选择"插入"项；在对话框中进行必要的设置选择（建议行和列的设置适中），然后按"确定"。

观察产生的表格情况。 ② 直接点击工具栏上的"插入表格"按钮，用鼠标在出现的表格框内选择合适的行和列，然后点击鼠标左键；观察建立的表格。

③ 点击工具栏上的"表格和边框"，或在工具栏上右击鼠标，在工具菜单中选择"表格和边框"， 打开"表格和边框"工具栏；在此工具栏上选择适当的线条后，再点击工具栏最左边的画笔按钮，则鼠标的标志转换成画笔形式，这时，就可以在文档中自由绘制表格。绘制方法是：按住鼠标左键移动鼠标，然后再放开鼠标，就可得到一条矩形框或一个直线。

线条可以选择粗细，还可选择"无边框"线条格式（画出线条为灰色，打印时无色）。画错的线条可以用"擦除"按钮方式擦除。

请用自由制表方法练习绘制一个四行四列的表格。 用自由制表方式还可以在建好的表格中添加或擦除线条，请自行练习。

（2） 向表格中输入内容 一旦表格建立后，每一个格中就默认为一个段落。向表格中输入内容时，先将文档光标移到要输入内容的格子中，然后再进行输入。

请在已建立的表格中进行输入练习，观察输入不同数量的内容后表格的变化。 （3）删除表格 将文档光标移到表格中的任何一个单元格中，打开"表格"菜单，选择"选定表格"；再打开"表格"菜单，选择"删除行"，就可以将表格删除。

请用以上方法将刚才建立的所有表格逐个删除。 表格的编辑排版 对表格的编辑和排版前，请先将"表格和边框"工具栏打开。

（1） 表格的编辑 表格的编辑包括改变表格的行、列空间、修改表格结构等。请先建立一个三行三列的表格，然后进行以下 *** 作练习： 1）增加行 将光标移到任意一行的末尾（表格外），按一次回车键，表格增加一行；再将光标移到任意一个单元格中，打开"表格"菜单，指向"表格"，选择"插入行"，表格也会增加一行。

2）增加列 打开"表格"菜单，指向"表格"，选择"插入列"，表格也会增加一列。 3）拆分单元格 单元格的拆分不仅是一个单元格，也可以是一组单元格，还可以是一行或一列，拆分前先要选中要拆分的单元格。

在选中单元格的情况下，？quot；表格和边框"工具栏上的"拆分单元格"按钮，或在"表格"菜单中选择"拆分单元格"，在出现的"拆分"对话框中设置拆分数即可。 请用以上方法进行拆分练习。

4）合并单元格 在表格中按住鼠标左键，从一个格拖到另一个格可以选中连续的单元格，如果要选中整行，可在行的左边界外，鼠标箭头右斜时点击左键；按住拖动可选中连续数行。 在选中若干个连续单元格的情况下，按"表格和边框"工具栏上的"合并单元格"按钮，或在"表格"菜单中选择"合并单元格"，所选中的单元格就合并成一个。

合并单元格也可采用擦除单元格之间的线条来实现。 5）调整行和列的宽度 将鼠标指向表格中的任意一条线上，鼠标的标志将变成双箭头形状，这时按住鼠标左键拖动，就可改变行或列的宽度。

注意，横线上下移动，竖线左右移动。 行列宽度的调整也可在横竖标尺上进行。

6）移动表格位置 在表格的左上角有一个小十字箭头标记，用鼠标左键按住它拖动可移动表格的位置。在表格的右下角有一个小方块标记，用鼠标左键按住它拖动可改变表格的大小。

请用这个功能将整个表格调整到文档的居中位置，并使表格大小合适。 7）行和列的均匀分布 选中整个表格，在"表格和边框"工具栏上分别点击"平均分布各行"和"平均分布各列"按钮，表格中的行和列就成均匀分布。

（2）表格内容的编辑 表格内容的编辑与Word普通文档的编辑方法相同，每个单元格中的内容就相当于一个独立段落的内容。（3）表格的排版 先将表格的左右宽度适当缩小，再将整个表格调整到文档的居中位置，然后进行以下 *** 作： ① 用"表格和边框"工具栏上的"对齐"按钮，将最后一行以外的各行设置为垂直居中； ② 用"表格和边框"工具栏上的"对齐"按钮，将最后一行设置为底端对齐； 表格中文字的方向可使用工具栏上的"更改文字方向"按钮进行调整。

（4）自动套用格式 除默认的网格式表格外，Word还提供了多种表格样式，这些表格样式都可以采用自动套用的方法加以使用： ① 在插入表格时套用 插入表格时，设置完行和列后，按"自动套用格式"按钮，选择自己需要的格式。 ② 已存在的表格套用 将光标移到表格中，打开"表格"菜单，选择"表格自动套用格式"，再选择自己需要的格式。
怎么做办公表格？
(1) 建立表格

表格的建立方式有三种：菜单方式、工具栏按钮方式和自由制表方式。注意表格建立的位置是在文档关表所在的位置。下面先逐个进行表格建立方式练习：

① 用菜单方式建立表格 打开"表格"菜单，指向"表格"，选择"插入"项；在对话框中进行必要的设置选择（建议行和列的设置适中），然后按"确定"。观察产生的表格情况。

② 直接点击工具栏上的"插入表格"按钮，用鼠标在出现的表格框内选择合适的行和列，然后点击鼠标左键；观察建立的表格。

③ 点击工具栏上的"表格和边框"，或在工具栏上右击鼠标，在工具菜单中选择"表格和边框"， 打开"表格和边框"工具栏；在此工具栏上选择适当的线条后，再点击工具栏最左边的画笔按钮，则鼠标的标志转换成画笔形式，这时，就可以在文档中自由绘制表格。

绘制方法是：按住鼠标左键移动鼠标，然后再放开鼠标，就可得到一条矩形框或一个直线。线条可以选择粗细，还可选择"无边框"线条格式（画出线条为灰色，打印时无色）。画错的线条可以用"擦除"按钮方式擦除。

请用自由制表方法练习绘制一个四行四列的表格。

用自由制表方式还可以在建好的表格中添加或擦除线条，请自行练习。
怎样绘制表格
在Word2003中制作表格并输入表格内容的步骤如下所述：

第1步，在Word2003文档窗口菜单栏依次选择“表格”→“插入”→“表格”菜单命令（或者单击“常用”工具栏上的“插入表格”按钮），打开“插入表格”对话框。在“表格尺寸”区域调整微调框，将“列数”设置为7、“行数”设置为10。最后单击“确定”按钮。

第2步，在Word文档中已经插入了一张表格。其实在“插入表格”对话框中单击“自动套用格式”按钮，从Word自带的样式列表中选择合适的表格样式可以帮助用户快速创建需要的表格。单击左上角的单元格，在里面输入第一个“来宾姓名”。然后在右面的单元格中依次输入“来宾单位”、“接待部门”、“接待人”、“事由”、“来访时间”和“离开时间”。
如何制作表格
那你打算用什么制作？？excel还是word？如果你所做的表格不进行加减等运算和排序的话，那你用excel窗口本来就是一张表格，在单元格中输入数据（包括数字、文本、时间日期等），这样就算建立了一张表格，只是这样的表格打印出来没有表格线，要有表格线就需进行设置，方法是：选中表格区域，如“五行三列”或“二十行十列”等，点击“格式”→“单元格”打开“单元格格式”对话框，选择“边框”选项卡，根据需要设置边框格式，如粗细、色彩等，点边框线（内边框、外边框或其它边框，上面都有的），再“确定”窗口中的表格线就变为深色或彩色，打印出来就是一张完整的表格了。当然，还可根据内容，调整单元格的大小、字体、对齐方式等

用WORD制作表格的方法：

有三种方法：

1、菜单“表格”--“插入表格”

2、利用表格和边框工具栏上的铅笔工具画表格

3、常用工具栏上的表格工具

再介绍两个视频教程：

vku6/show/5fKyrhXrQ21ted4k

e/eschool/zhuanti/msoffice/

再不行你就去书店买本教材，也不贵，很实用，边看边学。

*** 作设备：戴尔电脑

*** 作系统：win10

*** 作软件：Excel2017

1、首先在excel中，选中需要的行和列，比如6列10行，如下图所示：

2、选中后，鼠标右键，选择设置单元格格式，如下图所示：

3、点击边框选项，如下图所示：

4、选择外边框，选择需要的线条样式，确定即可，如下图所示：

5、选中表格中的第一行，如下图所示：

6、点击上方的合并居中，如下图所示：

7、在表格中输入数据，一个表格就做好了，如下图所示：

用Excel制作简单表格的方法：

按表内容在相应的单元格中输入数据；

标题行，一般为合并格，选中此行中与表格同宽的这些单元格，点击“合并居中”快捷工具；

根据内容，调整行高、列宽；

设置字体、字号；

设置单元格中的对齐方式；

设置单元格格式--边框线；

此时框架已建好，必要时设置其它特殊格式；

你会写雅思表格类小作文吗

雅思写作小作文数据类图表简单解 对于雅思写作主要考察的数据类图表，大家可能要注意的一些内容下面跟大家重点讲解一下。

首先，虽然考察的名目繁多，各种各样不同的图表，但图表考察的内容实质非常简单。

无外乎考察的是数据、趋势变化的分析，或者数据大小比较特征的描述。

我们来看一道题目，看它实际描述的核心内容就是趋势或者是比较，图形之间很多时候可以进行相互的转化。

以这道题目为例，这是一个柱状图，描述的关于世界石油开采量在1950年到2020年这个时间所发生的变化。

如果把所有的顶点连起来它是一个曲线，而这个柱状图跟曲线图反映的实质内容是不是完全相同的，都是一样的数据。

所以其实描述的全都是数字变化的信息，各种图表进行相互的转化，由于它这样的特征，其实也决定了数据类图表准备的时候语言词汇和句型其实完全是固定的。

第二点注意的事项，就是词汇句型固定。

看一下这个曲线图。

这幅图描述的是，欧洲某一个国家世种肉类消耗量的变化，它描述的东西是不是都是这些东西的上升或者下降，或者是波动的趋势，所以很多词汇和句型在这里都可以做好提前的准备。

上升、下降、波动，稳定都可以讲解。

比如说鸡肉销售量在1979年到2004年承受一个大幅上升的趋势，我们可以提前准备好一些句型，动词和副词，或者用形容词和名词的搭配都可以，这些东西全都是可以提前准备好。

这两个部分大家准备起来并不是很困难。

第三个部分是要听的重点，很多同学在小作文中拿不到自己理想的分数，并不是因为用不上高级的词汇句型，考官反馈，很多同学根本不知道应该描述什么，看内容问题究竟说的是什么？ 根据上面的图可以看到chicken、Beef、Fish这三条曲线都是下降的，于是有同学写一个段落，类似于这样：牛肉和羊肉的消耗量分别下降了多少，鱼肉也有所下降，大概到多少。

如果从词性和句型描述准确度来讲，这样描述没有任何问题。

但其实同学们描述各种各样的信息，但是都抓不到考官想要的东西。

他们想要的在题设中就已经说明了，任何一道题目都有这样一个要求。

让你在相关的地方做出比较，描述主要特征和信息，所以从题目的波动可以看到，四条曲线都有波动，并不是主要的特征，上升下降才是主要的特征。

另外相关的地方作出相应的比较，如果没有做出比较的话，不符合题目的要求。

如何作出比较？这是考官的范文，后面填相对来讲小很多，相当于把fish变化的趋势跟Beef和chicken做一个比较，如果你不知道描述什么内容的话，扣不到得分点是没有办法自己想要的分数。

However, during this 25-year period the consumption of beef and lamb fell dramatically to approximately 100 grams and 55 grams respectively The consumption of fish also declined, but much less significantly to just below 50 grams, so although it remained the least popular food, consumption levels were the most stable 最核心的准备三点：第一挖掘图表的本质，它描述的是变化的信息还是大小的信息； 第二夯实语言基础； 第三明确内容要求，对应上考官所想要的内容点。

做调查,填表格,根据表格写篇60词的英语小作文

Persons│Name│Birthday │Age│birthplace│Favorite food Friend │John│May29,1989│ 18│Beijing │ riceFather │John│July1,1963│ 44│New York │ riceMother │ Ann│July3,1963│ 44│New York │ riceMy friend is called JohnHe was born on May 29,1989He is 18 nowBeijing is his birthplaceJohn has a happy familyHis father called John is 44,and the same age as his motherThey were born in New YorkThe family's favorite food is rice

一篇关于＂我的体检＂的作文

每个人都会有自己最害怕的事儿，有的人害怕考试，有的人害怕老鼠……但我最害怕的要数体检了。

记得一天下午，我们正在写作业，忽然老师推开门走进来说：“今天我们要体检，念到名字的同学来拿表格。

”听了这话，我的心一下子提到了嗓子眼。

“贾志森！”糟糕，开始拿表格了！我心中暗叫倒霉，明明刚刚体检过去，怎么又体检！其实，上一次体检已经过去一年多了，“这么快”只是我的错觉而已。

“陈钰！”完了！我腿一软，虚弱得像个小孩子一样。

“陈钰！”老师又叫了一遍，这两个字无疑宣判了我的“死刑”，它像雷电一样，侵蚀着我的心，仿佛又击穿着我的心，我一步一晃地走上讲台，手抖抖地接过表格，慢慢地向卫生室走去。

一路上，我心里不住地想：打针验血可是一个大难关，我真害怕，一向胆小的我会不会在那儿哭出来，如果真哭出来，那可就丢了大人了。

不知不觉就到了卫生室，同学们在屋子外都一个劲地向后钻，可怜的我被他们给拥上了“最前线”，我迟迟疑疑的不敢进。

“怎么还不进？”一位年轻漂亮的女医生从门后露出张不满的脸，我只好腿软软的迈进去了。

量身高，称体重……我像木偶一样被摆弄来摆弄去，恍恍惚惚中，我迷迷瞪瞪地被推到了验血的地方。

一见那雪亮的针头，我一下子清醒了，心里直嘀咕：这么快就来到了这道鬼门关。

心里简直就是十五个吊桶打水——七上八下，真想从医生身边逃走。

我的手一下被医生那只冰冷的手拉了过去，擦了凉凉的药棉，我最害怕的时刻到了！医生拿起一根尖尖的小针，一针刺在了我时不时地抖动上一下的手指上。

“完了！”我害怕地闭上了眼睛，只觉得手指一阵刺痛，好像被一只小虫叮了一口。

“哎呀！”我忍不住哼了一声。

试管中已经装满了我的血，医生给我按上了一支棉签。

望着这支棉签，我长长地出了一口气，忽然觉得自己刚才的想法好幼稚！其实，一点也不疼！我按着手出来后，同学们关切地问我：“疼吗？”，我笑笑，说：“一点儿也不痛。

”心想：其实，害怕能使你连不疼的事都会觉得疼，只要勇敢一点就会过去了，现在我们如果连打针验血这一点儿疼都怕，长大了怎么能面对生活中的大风大浪，为国家做贡献呢？

研究报告作文400字带表格

关于成语中的名人故事的研究报告一、提出问题我们学过许多成语中的名人故事，有三顾茅庐的刘备，也有毛遂自荐的毛遂于是，我就对成语中的名人故事作了一次调查二、调查方法1、查阅有关成语故事的书籍、报刊和教科书2、上网查询资料3、问问身边的人，听他们说说成语故事三、调查情况和资料整理信息渠道\x09涉及的方面\x09具体内容爸爸的讲述\x09有哪些成语中有名人故事\x09凿壁偷光、指鹿为马毛遂自荐、破釜沉舟上网\x09成语中的名人故事\x09暗度陈仓——韩信一饭千金——韩信沉鱼落雁/闭月羞花——西施、昭君、貂蝉、玉环书籍、报刊、教科书\x09名人都有过那哪些成语故事\x09蔺相如完整的把和氏璧带回赵国刘备三次去请诸葛亮出山为他当军师四 、结论1、成语中的名人故事有很多，我写的只是其中的一个小部分2、成语中的名人一般在春秋战国时期和三国时期3、成语中的名人故事有的告诉我们一个道理，有的歌颂了一位英雄

填完表格,写一篇英语小作文 急求！！！初中英语

一件委屈的事在我们的生活中，总会有一些自己感到委屈的事，当然了，我也有，今天，我就把这件事跟大家讲讲吧。

我家以前养过一只可爱的小猫，它叫“诺诺”，它善解人意，但有时也十分调皮捣蛋。

那是一个星期天的早上，爸爸、妈妈都不在家，我自己一个人在家做作业，小猫“诺诺”在一旁自己玩，“诺诺”一会儿在地上打滚，一会儿在橱柜上跑跑跳跳，一会儿跳到小凳上突然，一声“啪”的声音传入了我的耳朵，“怎么回事？”我自己问自己。

声音是从客厅里传来的，我急忙走到客厅，发现柜子上的花瓶碎了，许多碎片在地上，我不禁被眼前的这一幕吓住了，我马上反应过来，是“诺诺”不小心打碎了花瓶，我向四周看看，只有“诺诺”躲在一个角落里，缩成一团，似乎不想让我看见它，我走过去对“诺诺”说：“诺诺，没关系的，下次要注意哦！”“诺诺”似乎听懂了我的话，点着头，这时，我才想到，糟糕的事还在后头呢。

十一点左右，爸爸、妈妈回来了，爸爸一看见花瓶的碎片，便向我走来，严肃地对我说：“你怎么把花瓶打碎了？”说着，便要开始惩罚我，我害怕极了，幸好是妈妈护着我。

如今，爸爸、妈妈还是一直认为是我打碎花瓶的，我真想和他们说清楚，可一直都不敢，今天写这篇作文，说算是对他们说清了吧。

这就是那件我觉得委屈的事，我讲给你听，你也跟我说说你委屈的事情吧。

雅思大,小作文各多少字啊？

其实雅思写作要求写两篇作文。

这两篇作文分为A类作文和G类作文。

针对雅思A类考生：1 A类第一部分：要求考生根据给出的表格或图表，写一篇大约 150 字的文章，考查考生描述及分析数据的能力。

2 A类第二部分：要求考生针对某个问题或观点，写一篇大约 250 字的短文，考生要求能够使用恰当语气及语域（包括词汇、语法等）讨论问题，并展开论证。

针对雅思G类考生：1 G类第一部分：要求考生写一封大约 150 字的信，询问信息或解释一种情况。

2 G类第二部分：要求考生根据所给出问题或观点写一篇大约 250 字的短文， 考生要求能够使用 恰当的语气和语域（包括词汇、语法等）表达自己的观点，并反驳其他观点。

其中A类雅思作文和G类雅思作文之间有较大差别。

考生们需要在1小时之内完成两篇雅思写作内容，因此这对于有些考生来说，难度还是不小的。

所以考生们需要在平时多加练习。

在考试中，不同的雅思写作字数，得分也会不一样，如果你想得高分，字数就要达到标准。

雅思写作考试评分标准中，对雅思写作字数提出了明确的限制，规定雅思写作完成情况主要包括三个方面：内容（content）是否切题，立场（position）是否鲜明并得到有效阐释，结构（structure）是否有逻辑性。

以上就是关于雅思写作字数要求的详细信息，希望同学们能够多多的训练雅思写作，满足高分雅思分数的雅思写作字数的要求，比如大家可以在备考自己的雅思写作考试的时候，根据自己的特点进行实d的应用和总结。

评分标准1、Task response即，对应题目要求。

简单来说，就是不能偏题。

要回答题目要求你回答的内容。

小作文的要求一般会包含三点：1 Summarize the information 总结信息，要用自己的语言对图表信息进行概述，而不是简单地罗列数据，说明数据，而是要解释数据背后代表着什么，说明了什么。

2 Reporting the main features 说明主要数据，这考验考生们对于数据的选取，不是每一个数据都要写的，而是要针对主要特点、主要内容进行描述即可，次要信息不要乱加；3 Make parisons 作比较，比较相同点和不同点，不能只比较一点。

（这三个要求必须要全部做到，才能达到5分的要求；全部满足且能做到一般水平的描述，能达到6分的要求；在前两者的基础上能够做到适当的表达每部分的信息，能达到7分的要求。

）而大作文，则是要求有明确观点，根据题目要求来写，所举的例子都要能论证观点的。

2、Coherence & Cohesion连贯性和逻辑。

逻辑性就是要求因果之间有较为直接的联系，不要跳跃性的思维。

这点是很多中国考生所忽略的，一定要是直接的原因或者结果才能紧跟其后。

而连贯性的要求就要使用恰当适合的连词，使得文章的联系更为紧密。

常见的连接词有：表递进（and/furthermore/moreover/besides/What's more…）；表转折（but/however/although/though/nevertheless/yet）；表对比（by contrast/on the contrary/to the contrary/on the opposite…）；表类比（similar to/the same with/as/like…）；表举例（such as/for example/for instance/as an example of…）3、Lexical resources词性、同义词的替换。

这点十分重要，在写作中，不管是小作文还是大作文，最好不要重复出现某个单词，如果让考官感觉到重复，就直接在5分以下。

所以考生一定需要积累一定量的词汇，进行同义替换，使得文章看起来用词比较多样性，尽管这些词表示的都是同一个意思。

而且用词也要注意其准确性，基本不会出现错误的用词，才能达到7分的要求。

4、Grammar range & accuracy在语法结构部分，使用类型的要求优先于准确的要求，但是两者都达到是最好的。

必须出现两种以上的语法结构，构成复杂句的情况：1使用连词；2使用从句，T1中用定语从句、状语从句多；T2中使用名词性从句、定语从句较多；3分词、非谓语的使用（非谓语的难度较大，7分对这个的要求比较高）；4标点符号、固定搭配、介词的准确使用，是7分以上对于细节更细致的要求；5插入语的使用，可以使表达更加地道，但是要注意的是书面插入语的使用。

6倒装和虚拟规则比较多，可以避免使用，以免出错率过高。

参考资料新东方在线：//ieltskoolearn/20140624/788219

科学小论文600字

我谈环保袋——科技小论文现在，环境保护已经成了社会上的人人注重的话题。

我们是资源有限的国家，人人都应该保护环境和资源。

比如塑料制品，现在我国的塑料制品严重地污染了我们的环境，带来了“白色污染”。

塑料购物袋就是“白色污染”的一种，它不仅是日常生活中的易耗品，而且中国每年都要消耗大量的塑料购物袋。

塑料购物袋在为消费者提供便利的同时，由于过量使用及回收处理不到位等原因，也造成了严重的能源资源浪费和环境污染。

特别是超薄塑料购物袋容易破损，大多被随意丢弃，成为“白色污染”的主要来源。

所以，我国对此也已经进行了一系列的环保措施，如“限塑令”——使用环保袋就是控制“白色污染——塑料袋”的一个办法。

使用环保袋有很多好处，比如：使用寿命比塑料袋长；可以循环利用；价格低廉，易于推广等等。

现在人们去超市、商场购物大多都使用环保袋，从而减少塑料袋的使用，更好的保护环境。

但是现在很多的环保袋都是用纸制品做成的。

比如牛皮纸袋、塑料纸袋都是用纸做的。

我认为这样也不是很环保，因为纸也是用树木制成的，而现在人类砍伐树木用来做环保袋，所以这样的环保袋也是破坏绿化，不够环保。

我认为使用环保袋，应该选用更加环保的材料，比如无纺布袋，帆布袋，棉布袋等等。

这些材料都是非常环保的。

无纺布袋（也叫不织布袋），是很合适的环保袋，因为这种袋子不仅造型美观，很耐用，而且透气性好，可以重复使用。

从限塑令发布开始，塑料袋将开始逐渐退出物品的包装市场，也有一部分市场取而代之的是能够反复使用的无纺布购物袋。

无纺布袋较之塑料袋而言更容易印刷图案，颜色表达更鲜明。

加上能够反复使用的这一特点，陆续被许多市场、超市、商店选用。

虽然无纺布袋很环保，也被各个商家选用。

但是这种袋子也存在着一种问题——价格比塑料贵，这对业主来讲，却增加了经营成本。

比如，业户售出一公斤青菜，利润可能只有1角钱，用普通的塑料袋几乎不用计算成本，但如果使用环保的无纺布塑料袋，差不多就不挣钱了。

因此，降低使用成本是关键。

所以现在的环保袋上，很多商家都在“环保袋”上印刷广告，以广告费来抵消使用成本。

最重要的还是人类应该节约能源，保护环境，减少塑料的污染，促进资源综合利用，保护生态环境。

参考资料：

只有这个原创的环保散文。

参考！

调查中的小插曲作文

今天是星期天，也是我们调查小组活动的第二天。

清晨，我们一行四人，揣着笔记本一路说笑着来到黄州城最繁华的胜利街。

行走在街头，各种城市广告、宣传画廊、店面招牌、横幅标语，琳琅满目。

昨天的调查记忆犹新。

街头路边各种招牌，广告里不规范用字的现象普遍存在，有的故意使用错别字、有的用谐音乱改成语，用繁体字、“二简”字屡见不鲜。

我想，今天肯定不会毫无收获。

果不其然，迎面一个店面广告上把“新形象”写成了“新形像”。

再走几步，看到一个服装店写着“衣见钟情”、“衣衣不舍”、“衣拉客”。

小红说：“我知道‘衣见钟情’是‘一见钟情’变化来的”我说：“对！‘衣衣不舍’是由‘依依不舍’变化而来的。

‘衣拉客’就是一个国家名‘伊拉克’变化来的。

”小强说：“这真是越来越乱了，看来，这次语言实践活动让我们见到了太多语言文字不规范的例子了。

”说着说着，我们又来到了一家洗化用品店，只见柜台上醒目的牌子上写着“别再痘留，趁早下斑”。

小红大声说：“你们看，又是两个错别字。

”一个服务生闻声走过来，“你们知道个啥！这叫谐音，你们懂吗？走走走！”小强争辩道：“就是错别字，那个‘痘’应该是‘逗留’的‘逗’，不是‘青春痘’的‘痘’，那个‘斑’应该是‘班级’的‘班’。

”服务生冷笑道：“哎呀！你们还认得几个字啊！你们还知道什么？多管闲事！”我说：“算了，别和不讲理的人讲理，我们走好了。

”争吵平息了。

但我心里总不能平静。

我想，有关部门应该调查一下。

查一查有些商店为什么要利用错别字做广告。

我们好多小学生总以为广告牌上的字都是对的，所以，平日作业也照样字画瓢，写了一些错别字，影响了汉字使用的规范性和准确性。

回家后，我回想起这些“小插曲”，心里不是个滋味。

如今社会进步了，而中国文字却在“退化”——错别字频繁出现，作为小学生的我们，要以身作则，严格要求自己，平时不写错别字，写规范的中国字，做真正的中国人。

我走进我的“人生”剧院，找了个位置坐了下来，一按遥控器，童年的乐趣立即出现在大屏幕上。

童年的我，正在花丛中追风扑蝶，享受纯真的味道；童年的我，正在陪弟弟玩着“过家家”；又是童年的我，无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍，品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，又如一匹匹脱僵的野马，狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。

当我沉浸在童年的童真中，却为一幕深深自叹，怎么了？其实童年并不一定都是快乐的，它就像月儿一样，也有着阴晴圆缺。

瞧，我因玩耍将邻居家的花弄枯萎了，正接受着处罚…… 我按了一下快进键，看到成长中的我。

在夜深人静的夜晚，有盏小台灯还在跳跃，写字写得太快而发出的“沙沙沙”声，回荡在这孤寂的夜里。

瞌睡虫已爬上眼皮，在我的眼睛里戏耍着，好重好重。

这不得使我磕磕碰碰地走向洗手间，往脸上泼了一盆冷水。

回到屋里，看着桌上那还有一尺来高的作业而哀声摇头。

不写，明天铁定是一顿臭骂，老师的斥责，妈妈的嘲讽，同学的讥笑……哎，没办法，你只得硬撑到底。

若不是今天稍偷懒了一会，也许现在应该不会如此狼狈，起码要比现在好点。

可是，我是一个孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。

可是，为了这一时的快乐却要换来难咽的苦果，怎么办？只有自己受着了。

俗言：“小马过河，河之深浅需要自己的尝试”，而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。

在一点一点的长大中，我不再跟以前一样小孩子气，知道了许多人世道理，懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。

长大了，更让我对“书”有了一片痴情，不管到哪，口袋里总装着本书。

在遭受挫折时，保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我，使我敞开脚步，奋力去闯；在苦难时，想到卖火柴的小女孩的艰苦，自己这点又算得了什么，更是闯过了重重险阻。

在接下去的成长旅途中，我就像帆船一样，实现了自己的理想，写上了我成长的圆满结局。

是啊，长大多好啊，可以帮父母分担更多的事，让自己在成长中收获知识、朋友、乐趣！ 我走出剧院，满脸灿烂的笑容，可以赛过阳光的妩媚，花儿为我摇摆，溪水为我歌唱，成长是多么快乐！ 我成长，我快乐！ 时钟滴滴答答地响，我知道那时我的生命在流淌。

”时间一分一秒地流逝，成就我们越来越成熟的身体和越来越聪颖的智慧。

生活中的每一个片段加起来就是我们成长的历程。

品味我们逝去的和正在逝去的，就是品位我们的生命。

那一个个发生在我们身边的故事，就是我们生命中成长的故事，我们的生活充满了起色的阳光。

成长中的故事犹如满天星，其中也有的像黄河水一样流向了远处，但又一件事深深地印在我的脑海里。

打开记忆的大门，回想起那件事。

在我13岁那年时的一个秋季。

一天，我早早的起了床，因为今天是我的生日嘛！吃完早饭，便去了学校。

上学的路上，一些认识我的人见了就问：“今天怎么这么高兴？吃开心果了吗？”我答道：“没有啊，就是今天天气不错，心情自然也不错喽！”到了学校里，开开心心地上完早读。

下课时，同学们都过来和我说：“生日快乐！”好高兴啊！他们还送了礼物给我呢！一天就在我愉悦的心情中度过了。

回到家，不经意间看到了桌子上的一个蛋糕。

不等我开口问，奶奶便把话抢了过去：“你看，为了给你过生日，你爸爸还特意给你买了一个蛋糕。

”好激动啊！爸爸竟然还给我准备了蛋糕。

晚上，我们一家聚在一起，为我开了一个生日party插了蜡烛的蛋糕放在了桌子上，隐隐约约的烛光让我看到了爸妈头上的缕缕银丝。

爸妈老了，他们为我付出了多少心血啊，以前我是任性 ，现在我终于读懂了爸妈的爱。

从今以后，我一定不会让爸妈生气。

“婷婷，该许愿了。

”妈妈的一句话把我带回了现实中。

我含着泪，许了一个愿望，（这个愿望暂时不告诉你们，保密吧！）之后，我吹灭了蜡烛，开始切蛋糕了。

时间过得真快，钟表已经指向了10点，我们只好收拾桌子。

收拾完桌子，我便依依不舍的去睡觉了。

生活中并不是事事顺心，“万事如意”，“一帆风顺”这些吉祥语不可能实现，而是人们对美好生活的象征。

生活并不是风调雨顺，那些经受不住磨练的人是达不到成功的终点的。

随着年龄的增长，身高的增长，烦恼也不期而致。

它们拉帮结派，一起来扰乱我们的生活。

我们现在已经是中学生了，学科也随着知识的需要在增加，作业也忙着赶来凑热闹。

需要做的作业像一座无形的大山压着我们，尤其是快到考试的时候，功课唯恐被别人落下，都拼了命地学。

第二天都戴着黑眼圈去上学，全班都快成珍稀动物所了，一个个同学都快成国宝了。

唉，作业何时能减？我盼望着，盼望着 生活中充满了阳光，充满了像五味瓶一样的味道，生活中也充满了艰辛与磨炼，让我们与多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途

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