c语言网课哪个老师好

翁凯老师是浙江大学计算机科学与技术学院的老师，在中国大学MOOC开设了C语言程序设计、Java语言程序设计等课程，是目前选课人数最多、最活跃的课程之一。

C语言是一门面向过程的、抽象化的通用程序设计语言，广泛应用于底层开发。

C语言能以简易的方式编译、处理低级存储器。C语言是仅产生少量的机器语言以及不需要任何运行环境支持便能运行的高效率程序设计语言。

尽管C语言提供了许多低级处理的功能，但仍然保持着跨平台的特性，以一个标准规格写出的C语言程序可在包括类似嵌入式处理器以及超级计算机等作业平台的许多计算机平台上进行编译。

C语言是一门面向过程的计算机编程语言，与C++、C#、Java等面向对象编程语言有所不同。C语言的设计目标是提供一种能以简易的方式编译、处理低级存储器、仅产迟薯生少量的机器码以及不需要任何运行环境支持便能运行的编程语言。

C语言描述问题比汇编语言迅速、工作量小、可读性好、易于调试、修改和移植，而代码质量与汇编语言相当。C语言一般只比汇编语言代码生成的目标程序效率低10%-20%。因此，C语言可以编写系统软件。

当前阶段，在编程领域中，C语言的运用非常之多，它兼顾了高级语言和汇编语言的优点，相较于其它编程语言具有较大优势。计段旦宴算机系统设计以及应用程序编写是C语言应用的两大领域。同时，C语言的普适较强，在许多计算机 *** 作系统中都能够得到适用，且效握银率显著。

C语言拥有经过了漫长发展历史的完整的理论体系，在编程语言中具有举足轻重的地位。

关于C语言速成课的选择，主要取决于个人的学习习惯和学习目标。以下是一些比较受欢迎的C语言速成课：

1.《C语言程序设计》（谭浩强著）：这是一本较为经典的C语言教材，内容丰富、条理清晰，适合初学者和有经验的程序员。

2.《C程序设计语言》（Brian W.Kernighan,Dennis M.Ritchie著）：这本是C语言的经典教材，虽然出版时间比较早，但是内容系统、实用，可以帮助读者快速入门，适合有一定编程经验的人。

3.《C语言编程从入门到精通》（赵凯强著）：这是一本循序渐进的教材，包含了大量实例和题目，适合希望掌握C语言编程的初学者和进阶者。

总之，选择适合自己的C语言速成课，需要考虑自己的学习风格、需求和能力水平。

潭浩强

清华大学出版社

学C语言的99%都用他的书

以下在网络上看到对他的书的评价

按∶

谭浩强

教授编写的

《C程序设计

》一书受到广泛的欢迎和高度评价。下面刊登几所大学讲授C语言

课程

的老师对《C程序设计》一书的评价意见。

清华大学计算机与信息管理中心

承担着清华大学非

计算机专业

的“计算机软件技术基础”课，自1994年起选用清华大学出版的谭浩强教授编写的《C程序设计》一书作为本课程教材，取得了很好的教学效果，深受师生们的欢迎，现正使用第二版作为

教材

。此书的特点及对教学的

促进作用

主要表现在以下几方面：

1．内容全面，实用性强

此书涵盖了程序设计

基础知识

及C语言程序设计的全部内容，并介绍了大量常用

算法

。通过学习此教材，初学程序设计的学生可以达到熟练运用C语言进行小规模应用开发的能力。

2．讲解透彻，深入浅出

此书对

概念

讲解透彻，使初学

计算机程序设计

的学生不仅学习了一种

高级语言

，而且能够对相关基础知识有准确深入的理解，例如在介绍

变量

的存储类型时、介绍指针时都对

计算机

的

存储管理

做了清楚的论述，使读者知其然也知期所以然。广大非计算机专业的学生学习

计算机课程

的学时很少，没有足够的

时间系统

地学习计算机专业基础知识。因此像这样将必要的基础知识融会贯通到程序设计课程中，对学生的

知识结构

建设以及今后的深造和提高都大有裨益。

3．通俗易懂，易于自学

此书的一个突出优点就是，语言优美、举例生动、

浅显易懂

。学生在学习C语言之前，普遍有些畏难情绪，因为听说C语言比较难学。的确C语言最初是面向专业

开发人员

的。但是读了

这本书

之后，学生们不再惧怕C语言。很多学生说，读这本书不仅

学会

了C语言，而且读的

过程

本身就是一种享受，不像有些专业书籍，堆砌大量技术

名词

，艰涩难懂。由于这本书易于自学，给我们的教学工作带来很大帮助，使我们可以达到精讲多练，逐步实现教师指导下的学生自主式

学习模式

。

4．结构清晰，循序渐进

由于本书结构清晰，

知识点

明确，循序渐进的内容组织方式非常符合

初学者

的认知

规律

，因此给教师组织

课堂教学

提供了很好的指导。我们按照这本书的内容结构组织教学，取得了学生和

教务处

的一致好评。

5．习题丰富，利于复习

计算机程序设计是一门实践性很强的课程，因此仅仅通过阅读教科书或听课是不可能掌握的，学习程序设计的最重要环节就是实践。本书每章都附有大量习题，并且有配套的习题解答，非常有利于学生复习巩固课上所学的知识。也便于教师设计

实验课

的

教学内容

。

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