C语言程序设计的作业

#include <stdio.h>

int main()

{

    int f

    float l,s

    while(1)

    {

        printf("\n输入限速值及所测车速：")

        scanf("%f%f",&l,&s)

        if(s-l<0)

            printf("未超速不处罚记%d分\n",f=0)

        else if((s-l)/l<0.2)

            printf("超速未到20%%记%d分\n",f=3)

        else if((s-l)/l>=0.2 && (s-l)/l<0.5)

            printf("超速20%%未到50%%记%d分\n",f=6)

        else if((s-l)/l>=0.5)

            printf("超速50%%及以上记%d分\n",f=12)

        printf("驾驶证剩余分数：%d\n",12-f)

    }

    return 0

}

#include <stdio.h>

int geti(char c)//获取字符对应下标

int main()

{

    int ia,ib

    char a,b

    printf("猜拳游戏：'V'表示剪刀，' S' 表示石头，'P'表示布\n")

    while(1)

    {

        printf("请输入玩家a的手势：")

        scanf("%c",&a)

        getchar()

        printf("请输入玩家b的手势：")

        scanf("%c",&b)

        getchar()

        ia=geti(a)

        ib=geti(b)

        if(ia==-1 || ib==-1)

        {

            printf("输入不符合规则，请重新输入！\n")

            continue

        }

        if(ia-ib==1 || ia-ib==-2)

            printf("玩家a胜\n")

        else if(ia-ib==-1 || ia-ib==2)

            printf("玩家b胜\n")

        else

            printf("平局\n")

    }

    return 0

}

int geti(char c)//获取字符对应下标

{

    char g[3]={'V','S','P'}//数组元素依次克前一个元素及被后一个元素克制

    int i=0

    for(i=0i<3i++)

        if(g[i]==c)

            return i

    return -1

}

#include <stdio.h>

int main(int argc, char *argv[])

{

char c1, c2

c1 = 97

c2 = 98

printf("c1=%c, c2=%c\n", c1, c2)

printf("c1=%d, c2=%d\n", c1, c2)

return 0

}

(1)

Output:

c1=a, c2=b

c1=97, c2=98

//c1和c2都经过整数提升，所以传递到printf时都为int类型，本质区别只有%d和%c

%c

// 需要一个int类型参数，输出对应的ASCLL编码（可能+本地多字节编码方案）

%d

// 需要一个int类型参数，输出对应十进制数的表示方法

(2)

// 首先分析char类型，有signed char 和 unsigned char 两种，具体取决于实现

// 而char类型参考C语言标准，最少为一个字节长度，而大多数实现，都是一个字节长度

// (参考: <limits.h>)

// 假设char为一个字节长度

// 如果char对应底层类型为 signed char (window, cocoa, unix都这样)

// 那么对有符号数赋值大于它的最大值(127)的结果是不确定的

// 对应C语言，未定义结果

// 那么，最可怕的就是可能程序崩溃

// 再假设在window平台下，197会对应字 11000101 强制不考虑符号赋值

// 那么 c1值为 -59

// 整数提升为int(x32) FFFF FFFF FFFF FFC5

//           int(x16) FFFF FFC5

// window下，默认内码为GBK编码，而对应GBK编码，上述无解

// 你有可能看到一个?，或者什么都没有，或者程序报错都可能

（烫烫烫烫烫烫烫烫烫烫烫烫烫烫烫烫烫烫烫烫烫烫烫烫烫烫烫）

(3)

// 如果改为int，参考(1)的分析，结果相同

只是个例子，不可照抄。

实验内容与要求：

[实验内容]

1、 通过本试验初步培养计算机逻辑解题能力。熟练掌握赋值语句和if语句的应用；掌握switch多路分支语句和if嵌套语句的使用

2、 将前期所学习到的基本数据类型、运算符和表达式等程序设计基础知识运用于具体的程序设计。

3、 进一步熟练掌握输入输出函数scanf, printf和getchar的使用，熟悉math.h中常用数学函数的使用方法

4、 掌握循环语句的应用方法。

5、 了解随机数生成函数。

[实验要求]

在规定期限独立完成实验内容

1、 提交实验报告（电子版）

2、 提交相应源程序文件（文件名 EX6_x姓名.c， 如EX6_1彭健.c）

3、 要求从简单到复杂，后面的要求均在前面的基础上进行修改，前六题,每题均需要保留各自的程序，六题以后，每题均在前一题基础上修改，保留最后一个程序即可（如做到第九题，则保留EX6_9姓名.c，做到第11题，则保留ex6_11姓名.c）

二、实验原理和设计方案：

1、函数头的选则，while循环语句，switch（case）语句，条件表达式，if else条件语句，自增运算符，设置复杂变量，输出随机 *** 作数。

2、 变量要有分数变量和等级变量，要有选择算法题数的变量和计算正确与否的变量，要有随机输出的两个 *** 作数变量和自己按运算符号输入结果的变量，最后还有判断是否要进行的变量字符。中间结果有选择运算符的switch()和分数等级的switch()和错题对题的自增和选择运算符计算的自增。

3、 问题的分析方法：先考虑设置整形变量和字符变量，考虑到要不断循环计算，选择用while语句来循环。在循环体中，将前面的输出提示运算符，和自行选择运算符、答案及输出随机 *** 作数完成。再用switch语句对选择的运算符进行判断，并用变量进行自增运算，计算出错题于对题个数和选择了那种运算符号。在循环体最后用if else语句来判断是否继续执行还是跳出循环。最后根据自增计算的结果和公式进行分数计算，并用switch语句来是想等级的制定。

三、源代码

#include<stdio.h>

#include<stdlib.h>

#include<time.h>

void main()

{

..........

}

四、试验结果和启发

因为输入y要继续循环，所以选择用while语句。在while语句中要结合前面的按提示计算，并嵌套switch语句并用条件表达式，来计算结果正确与否，计算的题型是什么。最后再用switch语句来完成分数等级的判断。

五、实验体会：

描述自己在编程或程序编译运行中遇到的难点和问题及解决的办法。

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