百分比的计算方法:数量÷总数×100=百分比。
个体除以总体(结果为小数)再乘以100%。
简单地说,就是把结果(小数)的小数点向右移动两位,再在后面加上%。 如:10/20=05=50%
50块钱3人分,第一个人分了20,第二个分了18,第三个人分了12,问他们每人分的钱数占百分之几怎么算的
第一个人:用20除以50,等于04,然后04乘以100等于40,再在40后面加上一个百分号%。 第二个人:用18除以50,等于036,然后036乘以100等于36,再在36后面加上一个百分号%。
第三个人:用12除以50,等于024,然后024乘以100等于24,再在24后面加上一个百分号%。
比例计算
比例是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重,通常反映总体的构成和结构。部分除以总量。
例如:一部门总人数为250个,缺勤人数为8个,缺勤率是8/250=0032。
百分数通常不写成分数的形式,而是采用符号:% ;由于百分数的分母都是100,也就是都以1%作单位。
百分数也叫做百分率或百分比,通常不写成分数的形式,而采用百分号(%)来表示,如41%,1%等。由于百分数的分母都是100,也就是都以1%作单位,因此便于比较。
百分数只表示两个数的关系,所以百分号后不可以加单位。
百分比是一种表达比例,比率或分数数值的方法,如82%代表百分之八十二,或82/100、082。成和折则表示十分之几,举例如“七成”和“七折”,代表70/100或70%或07。所以百分比后面不能接单位。
百分数和分数的区别和联系
(1)意义不同 百分数只能表示两个量之间的一种倍数关系,不能表示具体的数量,后面不能带单位; 分数既可以表示倍数关系,又可以表示具体数量。
(2)写法不同 百分数通常不写成分数,而是采用百分号“%”来表示。
(3)读法不同 百分数只能读作“百分之几”,而不是“一百分之几”。
(4)分数一般要化成最简分数,分子是整数;而百分数可以不是最简分数,分子和分母不用约分,百分数的分子还可以是小数。
百分比的作用 百分比在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用。特别是在进行调查统计、分析比较时,经常要用到百分数。 日常生活中的百分数
橙汁占整瓶饮料的78%。
2、六(4)班第一单元数学测试合格率达到100%。
3、100米赛跑比赛中张亮的速度是王思佳的120%。
以100为例,100的百分之30的计算为:100×30%=100x30/100=30。
百分数是用百分之几表示的整体的一部分,表示一个数是另外一个数的百分之几的数叫做百分数,百分数通常用“%”来表示。
百分数是特殊的分数,不能用分数表示,用100做分母的分数,通常用百分号(%)来表示,如1/100写做1%。
百分数在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用,特别是在进行调查统计、分析比较时,经常要用到百分数,如:可以说1米是5米的20%,不可以说“一段绳子长为20%米。
百分比算法如下:
个体除以总体(结果为小数)再乘以100%。简单地说,就是把结果(小数)的小数点向右移动两位,再在后面加上%。如:10/20=05=50%。
互化算法
与小数互化
(1)百分数化小数:去掉百分号,小数点左移两位。如:75%可化为075。
(2)小数化百分数:加上百分号,小数点右移两位。如:062可化为62%。
说明:100%=100=1。
与分数互化
(1)百分数化分数:把百分数写成分母是100的分数,再约分化简。
注意:当百分数的分子是小数时,要先把分子化成整数。
(2)Excel设置百分比:用分子除以分母,化成小数后,再化成百分数。把分子分母同时乘一个数,使分母是100,再把分母变成百分号。
概念与定义
百分数是分母为100的特殊分数,其分子可不为整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几,表示一个比值。百分比是一种表达比例、比率或分数数值的方法,如82%代表百分之八十二,或82/100、082。
百分数也叫做百分率或百分比,通常不写成分数的形式,而采用百分号(%)来表示,如41%,1%等。由于百分之十的分母都是100,也就是都以1%作单位,因此便于比较。百分数只表示两个数的关系,所以百分号后不可以加单位。
在小学课本中,百分数的定义是:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。
1、求一个数a占另一个数b的百分比:(a÷b)×100%;2、求一个数a比另一个数b多的百分比:(a÷b)×100%-1=[(a-b)÷b]×100%;
3、求一个数a比另一个数b少的百分比:1-(a÷b)×100%1=[(b-a)÷b]×100%;
式中100%=1;×100%表示化成百分数的意思
4、求a的百分之m是多少:am%,这里a和m%是相乘的关系,am%=am/100
5、已知某数的m%是a,求某数b:b=a/(m%)=100a/m;
6、求比a多百分之m的数b:b=a(1+m%),这里是a乘以括号内的计算结果,下同;
7、求比a少百分之m的数b:b=a(1-m%)
百分数是表示一个数是另一个数的百分之几,也叫百分率或百分比。百分数通常不会写成分数的形式,而采用符号“%”(百分号)来表示。
百分数是分母为100的特殊分数,其分子可不为整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几,表示一个比值。百分比是一种表达比例、比率或分数数值的方法,如82%代表百分之八十二,或82/100、082。
百分数也叫做百分率或百分比,通常不写成分数的形式,而采用百分号(%)来表示,如41%,1%等。由于百分数的分母都是100,也就是都以1%作单位,因此便于比较。百分数只表示两个数的关系,所以百分号后不可以加单位。 [2]
百分比是一种表达比例,比率或分数数值的方法,如82%代表百分之八十二,或82/100、082。成和折则表示十分之几,举例如“七成”和“七折”,代表70/100或70%或07。所以百分比后面不能接单位。
史宁中教授指出:数学的本质是在认识数的同时, 认识数量之间的关系 (多与少) ,进一步抽象,是“数及数之间的关系 (大与小) ”。我们知道,两个相关联的数或数量之间的关系,小学阶段主要可以分化为两类:一是加减运算的和差关系, 二是乘除运算的倍比关系。百分数便隶属于倍比关系。而与百分数有密切关联的分数可以作为单独的数量而存在,也可以表达两个数或数量之间的关系。百分比的计算方法是:数量÷总数×100%=百分比,比如想要知道一个数a,另一个数b的百分比是多少,就可以利用公式,(a÷b)×100%来计算。
百分比的计算方法
1、求一个数a占另一个数b的百分比:(a÷b)×100%;
2、求一个数a比另一个数b多的百分比:dao(a÷b)×100%-1=[(a-b)÷b]×100%;
3、求一个数a比另一个数b少的百分比:1-(a÷b)×100%1=[(b-a)÷b]×100%;公式中100%=1;×100%表示化成百分数的意思。
4、求a的百分之m是多少:am%,这里a和m%是相乘的关系,am%=am/100
5、已知某数的m%是a,求某数b:b=a/(m%)=100a/m;
6、求比a多百分之m的数b:b=a(1+m%),这里是a乘以括号内的计算结果,下同;
7、求比a少百分之m的数b:b=a(1-m%)。
百分比表示一个数是另一个数的百分之几的数,百分数也叫做百分率或百分比。百分数是以分母是100的特殊分数,其分子可不是整数。百分比是一种表达比例,能反映出一个数在一个整体中所占比例的方法。要计算百分数,我们把某整体看成是100%。如,你有10个鸡蛋(=100%)。如果你吃了2个鸡蛋,则你就吃掉了2/10 × 100% = 20%,你剩下的就只有原来苹果数的80%。
百分比的计算方法:数量÷总数×100=百分比。
个体除以总体(结果为小数)再乘以100%。
简单地说,就是把结果(小数)的小数点向右移动两位,再在后面加上%。 如:10/20=05=50%
50块钱3人分,第一个人分了20,第二个分了18,第三个人分了12,问他们每人分的钱数占百分之几怎么算的
第一个人:用20除以50,等于04,然后04乘以100等于40,再在40后面加上一个百分号%。 第二个人:用18除以50,等于036,然后036乘以100等于36,再在36后面加上一个百分号%。
第三个人:用12除以50,等于024,然后024乘以100等于24,再在24后面加上一个百分号%。
比例计算
比例是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重,通常反映总体的构成和结构。部分除以总量。
例如:一部门总人数为250个,缺勤人数为8个,缺勤率是8/250=0032。
百分数通常不写成分数的形式,而是采用符号:% ;由于百分数的分母都是100,也就是都以1%作单位。
百分数也叫做百分率或百分比,通常不写成分数的形式,而采用百分号(%)来表示,如41%,1%等。由于百分数的分母都是100,也就是都以1%作单位,因此便于比较。
百分数只表示两个数的关系,所以百分号后不可以加单位。
百分比是一种表达比例,比率或分数数值的方法,如82%代表百分之八十二,或82/100、082。成和折则表示十分之几,举例如“七成”和“七折”,代表70/100或70%或07。所以百分比后面不能接单位。
百分数和分数的区别和联系
(1)意义不同 百分数只能表示两个量之间的一种倍数关系,不能表示具体的数量,后面不能带单位; 分数既可以表示倍数关系,又可以表示具体数量。
(2)写法不同 百分数通常不写成分数,而是采用百分号“%”来表示。
(3)读法不同 百分数只能读作“百分之几”,而不是“一百分之几”。
(4)分数一般要化成最简分数,分子是整数;而百分数可以不是最简分数,分子和分母不用约分,百分数的分子还可以是小数。
百分比的作用 百分比在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用。特别是在进行调查统计、分析比较时,经常要用到百分数。 日常生活中的百分数
橙汁占整瓶饮料的78%。
2、六(4)班第一单元数学测试合格率达到100%。
3、100米赛跑比赛中张亮的速度是王思佳的120%。
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