初一语文第七课《短文两篇》的结构分段

行文思路：
写作特点及借鉴：
本文最大的特点就是采用了先抑后扬的手法。写蝉的聒噪声使人心烦，是一抑，写看到病蝉，写它微弱、细小，又是一抑。从朋友说蝉埋在地下17年，出来只活一个夏天时开始转折，小小的蝉开始令人惊讶。当最后朋友说到蝉为了延续生命，必须好好活着，作者对蝉的印象已经高扬到了显示生命意义的高度。
借鉴：先抑后扬的手法，是指为肯定某人、事、物、景，先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法，这样使文章前后形成了鲜明的对比，给读者留下深刻印象。
文章的结构思路：
第一部分(1—6段)：先抑后扬，揭示蝉的生命意义。
第二部分(7段)：写作者被这蝉的生命意义感动，照应开头。

用双竖线给短文分层是以下意思。一般是在是用在我们分析课文文章时，所划分的段落记号。文章分大段意思时用‖，下一段，重新另起一层意思。如大段内再分小段意思就用｜，同样段与段意思不同，划｜就表示这一层意思已经结束，下起另一层。

这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏如果觉得可以请设为最佳。

一、文章的结构方式有哪些

文章结构方式共有6种，分别为总分式、并列式、分述式、对照式、递进式、纵横式，文章都是由中心意思、材料、结构三个要素组成的，中心意思是文章的灵魂，要明确无误；材料是血肉要丰富，并能集中地反映中心；结构则是文章的骨架，是谋篇布局的手段，是运用材料反映中心思想的方法。

二、文章的结构特点及作用

结构上的作用: 先得知道什么是文章的结构:
文章结构的基本形式
1 纵式，即文章层次主要以纵向形式展开。
①以时间为序
②以作者情感发展脉络为序
③以逐层深入的论证为序
2 横式，即文章层次主要以横向形式展开。
①以空间为序
②以材料性质的分类划分层次
3 合式，即纵横式，指文章层次以纵向和横向相结合的形式展开
而某段落在文章结构中的作用就是指,该段落在整篇文章中, 是承上,还是启下,还是承上启下,还是起补充和完善作用等等
相应的,对文章内容所起的作用就是对文章的中心思想的体现上起到了什么作用, 比如起到了"点明本文题意"作用"; "交代背景,烘托人物"作用; "画龙点睛"鲜染主题等等

三、小学语文:记住这些文章结构知识

语文学习和考试中，让很多同学头疼的大概是阅读和写作两个大题了。

而这两类题型的分值却占据了语文的半壁江山。如果你还在发愁，那么这篇文章可以帮你找到方向！

文章结构为何如此重要？因为掌握了文章结构，我们可以轻松理出出题人的命题线索，快速定位要点、组织答案；

因为掌握了文章结构，我们写作时就不会拿起笔不知道从何写起、思路混乱，而是条分缕析的将文章按照结构组织成一个闭合的整体、从而一气呵成。

文章结构的分类：

一．总分式（最常见）

文章层次之间是总说和分说的关系。

1．先总后分，文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点；以下分别从若干方面列举事例具体详细地加以描写或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。

2．先分后总；

3．先总说，后分说，再总说。

无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。

二，运用并列式结构

1．并列的几个内容各自独立，又紧紧围绕一个中心。

2并列的各个部分必须是平行的，要防止各个方面交叉或从属。小标题式结构也属于其中的一种。

三对照式

文中两部分内容或进行对比,或用这部分内容烘托另一部分内容。

四递进式

文章几部分内容逐层深入。

文章的总分式结构是考察最普遍，也是我们应该基础掌握的。在此基础上做题，你会觉得事半功倍！

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/唐朝的时候，有一个做买卖的人途经武阳（今河北大名、馆陶一带），不小心把一件心爱的衣服丢了。// 他走了几十里后才发觉，心中很着急，有人劝慰他说：“不要紧，我们武阳境内路不拾遗，你回去找找看，一定可以找得到。”//那人听了半信半疑，心里话：这可能吗？转而又一想，找找也无妨。//于是赶了回去，果然找到了他失去的衣服。/
短文分为4层。
第一层的层意为：有一个做买卖的人丢了一件衣服。
第二层的层意为：有人让他回去找找看。
第三层的层意为：那人半信半疑，但还是回去找。
第四层的层意为：那人找到了他失去的衣服。

短文结构可分为以下几种类型：

一、总分式结构

文章层次之间是总体概括和分开详细叙述的关系。有三种基本形式：

1、先总后分,文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点;以下分别从若干方面列举事例具体详细地加以描写或从不同的角度提出分论点具体加以阐述

2、先分后总

3、总-分-总。

分总之间必须有紧密的内在联系,分述部分要围绕总述的中心进行,总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。

二、并列式结构

文章各部分的内容没有主次轻重之分。例如培根的《轮读书》，三个部分分别谈到了读书的目的、读书的方法、读书的好处，就是采用并列的结构。

三、分论点列述式

分论点列述式结构是议论文常见的一种结构模式。文章往往在开头提出中心论点,然后以分论点的形式从各个不同的角度来论证中心论点这种结构式,条理清晰、眉目分明

四、对照式

结构形式上是一正一反,一阴一阳、一实一虚,在内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶或用其它对立的两方作对比来发议论、抒感情、记人叙事的结构形式

五、递进式

文章几部分内容逐层深入

扩展资料：

文章的写作逻辑结构：

阅读一篇文章和写作一篇文章要了解文章的顺序，对于理解文章是的很大的好处的，写作的顺序大致有以下五种：

一、 事情的发展顺序

这种方法多适用于记叙文，按“起因——发展——高潮——结局”来写的，但有的文章会少一个或几个环节，基本按“起因——经过——结局”来构建的。

二、 按时间顺序

常用于写人、叙事、写景、状物的文章。

三、 按空间位置的变化顺序

一般用于游记、参观记、写活动和写景物等文章，常常会因为作者观察的顺序、观察的地点的变化而存在空间位置的变化。这种方法只要抓住文章中能够标明的地点，空间转移的词句，|就很容易地理清构段的形式。

四、 按事情的不同方面顺序

常用用于说明文的文章，描写状物时，也会用这种方法。

参考资料来源：百度百科-文章结构

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