网络工程综合布线实训室的智能楼宇网络工程教学系统介绍

1、智能楼宇网络工程实践教学系统主要与以下几部分组成　1）智能楼宇网络工程实践平台

2）智能楼宇网络工程实践视频教程

3）智能楼宇网络工程实践教材

4）综合布线端接与测试平台

5）智能楼宇网络工程教学软件

6）楼宇监控（自控）系统

2、智能楼宇网络工程教学系统所获得荣誉

智能楼宇网络工程实践平台2009年获得“国家实用新型专利”、2010年获得“国家发明专利”，智能楼宇网络工程实践平台2010年被确认为“江西省科学技术成果”，2010年被评为“江西省自主创新产品”。智能楼宇网络工程实训教材为21世纪规划教材，智能楼宇网络工程实训视频教学片荣获首届“十一五”全国教育影视“电视教材”一等奖。 1、产品研发背景

网络工程为应用型学科，它要求学生具有很强的实际 *** 作能力。如何提高学生的实际 *** 作能力，使学生在学校所学的网络技能能够直接服务于社会，提高学生的就业率与就业待遇，一直困扰各大院校。要解决以上问题就是“实习与实践”，即将智能楼宇网络工程“搬进”学校实训室。让学生在学校的实验、实习及实践与现场环境一致。

如何将实际应用中智能化楼宇网络工程的“规划、设计及安装”真正搬进学校实验室，让学生能够全面、直观、完整的理解并掌握实际应用中智能化楼宇网络工程的“规划、设计及安装”，使学校网络实验室变成教学与实践应用的“桥梁”，一直困扰学校网络教师和实验指导老师。

2、产品描述

本“实践平台”是以我公司专利产品“建筑物综合布线系统仿真实验平台”为基础，将网络设备、监控设备、广播设备、有线电视设备、程控电话设备与之集成，形成了网络工程实践平台。它将实际应用中智能楼宇的网络综合布线与系统集成、监控系统布线与集成、有线电视系统布线与集成及广播系统布线与集成“真实”再现在本“实践平台”上。学生在此实践平台上所做的实验或实习与实际智能楼宇网络工程现场环境一致。

3、产品特点

本“实践平台”最大特点是完全“再现”了现实中智能楼宇网络工程的真实现场和安装过程。因此，本“实践平台”就是网络工程教学与实践应用相结合的“桥梁” ；本“实践平台”全部采用积木式结构，学生可自己根据需要进行网络工程设计、安装、调试，并可模拟目前所有实际应用中的网络工程。

1）实践平台完全仿真建筑物

◆每套实践平台能形象直观的表现出三层楼、墙面、楼面、走廊、走廊吊顶、弱电井、设备间（主设备间、子设备间）；

◆走廊与工作区，在墙体的两侧；

◆支持弱电井中垂直桥架安装；

◆支持多设备间设置；

◆支持各种水平桥架安装方式；

◆支持PVC管/槽明装或暗装方式；

◆支持PVC管/槽与水平桥架各种连接方式；

◆支持水平桥架与垂直桥架多种连接方式；

◆支持门禁系统、烟感探测、红外探测、温湿度、视频监控的系统安装；

2）在本实践平台上的所有实训过程与实际应用完全一致，因此本实践平台不但是实训平台而且是实习与技能的培训平台。

3）完全满足智能楼宇网络工程教学、实验、实习需求。

4）将实际应用中一栋三层智能楼宇网络工程的设计、安装、调试、测试、安装规范安装技巧的过程与方法完全在本实践平台上实现。

5）实践平台包括数据/语音系统布线、广播系统布线、监控系统布线、有线电视系统布线、桥架及PVC管槽系统及楼宇自控系统布线。

6）数据/语音布线系统完全支持六大子系统（含出入口子系统）设计及安装。

7）用户根据需求可将网络设备、语音设备、监控设备、有线电视设备、广播设备及楼宇自控系统设备等安装在实践平台的主设备间和子设备间，从而形成一个完整的“智能楼宇网络工程”。

8）综合布线水平子系统支持类型：五类、超五类、六类、超六类、光纤到桌面及未来综合布线系统发展等；为了教学需要还可混合使用。

9）主干（垂直）子系统支持：双绞线主干、光纤主干及大对数主干等；

10）支持现实应用中智能楼宇自控系统中各种应用；

11）本平台实践平台上的所有布线系统或设备系统集成，学生均可自己设计、安装、调试及测试。

12）采用多套实践平台可实现建筑群或高层建筑网络工程的设计、安装、调试及测试。

13）理论教学与实际应用相结合展示平台

4、智能楼宇网络工程实践平台正/背面图

5、智能楼宇网络工程实践平台功能介绍

1）建筑物系统组成

本实践平台按照现实应用中建筑物特点构建了“三层建筑物”，将常用的建筑物结构“完全的仿真”到实践平台上，因此，通过仿真三层建筑物，学生完全可掌握“工程现场中”的智能建筑大厦的网络工程设计、安装、调试及测试实践，建筑物特点如下：

◆三层楼；

◆墙体：用于工作区管/槽安装、信息底盒和信息面板安装、工作区“门”安装、工作区“温湿度”安装等；

◆楼面：用于吊装桥架和吊顶安装；

◆走廊/工作区：走廊与工作区位于墙体两侧；　◆走廊吊顶：用于烟感探测安装、红外监控探测安装等；

◆弱电井:用于垂直桥架安装；

◆设备间（主设备间、子设备间）。

2）管/槽、信息盒及桥架系统

在实践平台上可进行现实应用中“各种常用”的PVC管/槽、信息底盒、信息面板、桥架及桥架与PVC管/槽连接的安装方式, 从而使学生真正掌握“工程现场中”管、槽、信息底盒及桥架系统的设计与安装过程，并真正掌握综合布线系统中的管、槽、桥架及信息底盒等的设计与安装规范。

◆PVC明管与暗管敷设；

◆PVC明槽敷设；

◆信息明盒与暗盒；

◆信息面板安装；

◆吊装水平桥架安装；

◆托臂安装水平桥架安装；　◆水平桥架通过桥架连接件（如三通、四通或湾头）与垂直桥架连接安装；

◆PVC管与桥架直接连接；

◆PVC管通过软管与桥架连接。

3）综合布线系统

各种现实中常用综合布线系统典型拓扑结构，学生均可在实践平台上实现设计、安装、调试及测试，从而使学生真正掌握“工程现场中”综合布线设计与安装过程，并真正掌握综合布线系统的设计与安装规范。

◆数据/语音布线系统：工作区子系统、水平子系统、干线子系统、管理子系统、设备间子系统及建筑群子系统（含出入口子系统）；

◆有线电视布线系统：有线电视分配网和接入网；

◆监控布线系统：视频线、通信线、电源线、拾音线、监控主干；

◆广播布线系统：定压式与定阻布线系统、广播主干；

◆门禁布线系统：读卡器与出门按钮布线、门禁控制器主干；

◆楼宇自控系统布线:

◆建筑设备运行管理：暖通空调系统监控（HVAC）、给排水系统监控、

供配电与照明系统监控；

◆火灾报警与消防联动控制、漏水检测、温湿度、新风机监测、烟感探测、红外监测、电梯运行管制　◆公共安全技术防范：视频监控、防盗报警、出入口控制及门禁系统、巡更系统、安全广播系统）

4）综合布线系统测试

可按“工程现场方式”进行数据、语音及有线电视等布线系统测试，并真正掌握综合布线系统的测试方法与测试规范。　◆数据/语音系统测试

◆有线电视分配网测试

5）系统集成

根据以上综合布线系统拓扑结构，学生均可按“真正现实应用”的需要在实践平台上进行系统集成的实现设计、安装、调试及测试，从而使学生真正掌握“工程现场中”系统集成设计与安装过程，并真正掌握综系统集成的设计、安装及调试规范。

◆数据网络系统集成

◆语音系统集成

◆监控系统集成

◆有线电视系统集成

◆广播系统集成

◆门禁系统集成

◆楼宇自控系统集成

6）整个网络系统调试　可按“工程现场方式”进行整个网络系统的调试与测试，并真正掌握网络系统调试方法与规范。

6、智能楼宇网络工程实践平台技术参数

1）建筑物建构

◆三层楼、墙体、楼面、走廊、走廊吊顶、弱电井、设备间（主设备间、子设备间）；

◆走廊/工作区：走廊与工作区位于墙体两侧；

◆墙体：用于工作区管/槽安装、信息底盒和信息面板安装、工作区“门”安装、工作区“温湿度”安装等；

◆楼面：用于吊装桥架和吊顶安装；

◆走廊吊顶：用于烟感探测安装、红外监控探测安装等；

◆弱电井:用于垂直桥架安装；

◆设备间（主设备间、子设备间）。

2）水平子系统配置（信息点配置）

◆数据信息点最大支持136个；

◆语音信息点最大支持136个；

◆光纤到桌面点最大支持136个；

◆有线电视点最大支持34个；

◆广播点最大支持4个；

◆监控点最大支持6个；

◆强电点最大支持34个；

◆水平双绞线：支持五类、超五类、六类、超六类；

◆水平光纤：支持单、多模光纤。

3）设备间子系统配置

◆主设备间（MDF）1个；

◆子设备间（IDF）1个。

4）主干（垂直）子系统配置

◆支持多模光缆和单模光缆、双绞线、大对数双绞线、同轴电缆等。

5）管理子系统配置

◆数据配线架、语音水平配线架、语音主干配线架、光纤配线架、理线桇。

6） 工作区子系统配置

◆电话机及电话跳线二套。

7）建筑群子系统

◆采用二套以上设备即可实现，采用五套设备能更好实现。

8）高层建筑

◆采用四套以上设备即可实现。

9）桥架配置

◆水平桥架：一路吊装桥架、两路托臂安装桥架。

◆垂直桥架：采用分隔桥架。

10）楼板及吊顶配置

◆二楼楼板、二楼吊顶；

11） PVC管、槽配置

◆暗敷PVC管、明敷PVC管、明敷PVC线槽。

12）语音设备配置

◆可扩容8口语音程控交换机一台。

13）支持网络系统集成设备和其他系统集成设备

◆网络设备（如：交换机、路由器、防火墙、服务器等）、广播设备、监控设备、有线电视系统设备、无线网络设备。

14）支持楼宇自控布线系统和系统集成。

15）产品尺寸

2800(宽)mm1270(深)mm2250mm（高）。

7、产品特性

1）规范性：符合国家综合布线设计标准（GB/T 50311-2007）和安装标准 （GB/T50312-2007），符合最新设计标准 （GB/T 50311-2008）；智能建筑设计标准（ GBT5014-2006）、智能建筑工程质量验收规范（GB50339-2003）、建筑电气工程施工质量验收规范（GB50303-2002）。

2）真实性： 学生在实践平台上所有实训 *** 作与现场环境一致。

3）可用性： 本实践平台实现了理论教学与实践相结合的统一。学生在实训平台上所进行的整个综合线系统设计和此同时安装过程与现实应用中的综合布线工程完全一致。

4）完整性： 在现实应用中的综合布线系统的设计、安装及测试的全过程均可通过本实践平台实现。由于本实践平台移动方便，因而可形象的实现建筑群和高层建筑综合布线系统工程设计与安装。

5）可靠性：本实践平台主体为免维护。

6）扩展性：由于本实践平台为一栋现实中的建筑物，无论今后网络技术如何发展，本平台均满足学生实训要求。

7）安全性：学生在实训过程中安全可靠。

8）经济性：本平台使学生在实训过程中消耗材料降低到最小成本，产品配件是不需要更换。

9）可设计性和实施性：学生根据自己所学习的理论和实践知识，可按现实中智能楼宇综合布线系统设计规范和安装规范，在实践平台进行设计和安装，从而使该实践平台作为学生毕业实习的设计和安装平台。 由我公司制作的并荣获首届“十一五”全国教育影视“电视教材”一等奖《智能楼宇网络工程视频教程》已全面出版上市。本视频教程将网络工程安装全过程通过视频方式展现出来,学生可通过视频教程并结合实践平台和实训教程完全掌握实际应用中网络工程现场的安装方法、安装规范及安装细节。

1、智能楼宇网络工程视频教程特点

1）本视频教程中示范 *** 作完全符合国家、国际及行业标准及工程现场安装。

2）保持综合布线系统安装与测试与现场环境一致。

3）对现场安装的原理及方法进行讲解，并对施工过程中的注意事项进行说明。

4）安装与测试步骤详细、细致，学生一看便懂。

5）整个视频示范 *** 作完整，涵盖了综合布线系统现场安装全过程。

6）整个视频按照工程施工顺序进行编排。

2、智能楼宇网络工程视频教程功能模块

1）智能楼宇网络工程实践平台功能模块介绍

2）基础安装

◆管、槽及信息盒底安装实训

◆桥架安装实训

3）线缆敷设与理线

◆综合布线系统线缆敷设实训

◆综合布线理线实训

4）接续安装

◆数据跳线制作实训

◆超五类信息模块安装实训

◆超五类数据配线架安装实训

◆语音水平配线架安装实训

◆语音主干配线架安装实训

◆光纤配线架安装及光纤接续实训

◆监控系统安装实训

◆广播系统安装

◆有线电视分配网系统安装实训

◆六类信息模块安装实训

◆六类数据配线架安装实训

5）综合布线系统测试

◆综合布线系统测试 由我公司总经理吴方国先生和具有一线教学实践的杨晓斌副教授主编的《智能楼宇网络工程实训》教材，被江西高校出版社列为21世纪高校规划教材，并已全面出版上市。本书在GBT/T-50311-2007、GBT/T-50312-2007、 GBT5014-2006、GB50339-2003、GB50303-2002标准基础上，紧密结合了教材编写人员多年从事本课程教学的需要和智能楼宇网络实际工程的施工经验，涵盖了智能楼宇网络工程的全过程，通俗易懂。本实训教材既可和我公司专利产品—“智能楼宇网络工程实践平台”配套使用，形成较强的实训指导功能，也可作为独立的实践性教材帮助网络工程专业学生进行专业实践，相信本教材的面市能够对社会应用型人才的培养产生巨大的促进作用。

1、智能楼宇网络工程实训教程特点

1）实训教程中根据国家、国际及行业标准和现场施工经验进行编写；

2）实训教程涵盖了综合布线系统现场施工全过程；

3）整个实训教程按照工程施工顺序进行编排；

4）实训教程是对视频教程的详细说明与补充；

5）对综合布线系统现场安装安装规范进行了详细的说明；

6）采用了大量的现场施工和文字说明，通俗易懂，使学生非常容易学习和理解综合布线系统现场施工过程；

7）对综合布线系统测试原理与测试方法进行了详细描述和说明；

8）对现场安装的原理及方法进行讲解，并对施工过程中的注意事项进行说明。

9）安装与测试步骤详细、细致，学生一看便懂。

2、智能楼宇网络工程实训教程内容

1）智能楼宇网络工程实践平台功能模块介绍

2）基础安装

◆管、槽及信息盒底安装

◆桥架安装

3）线缆敷设与理线

◆综合布线系统线缆敷设

◆综合布线理线

4）接续安装

◆数据跳线制作

◆超五类信息模块安装

◆超五类数据配线架安装

◆语音水平配线架安装

◆语音主干配线架安装

◆光纤配线架安装及光纤接续

◆监控系统安装

◆广播系统安装

◆有线电视分配网系统安装

◆六类信息模块安装

◆六类数据配线架安装

5）综合布线系统测试

◆综合布线系统测试 综合布线系统端接与测试平台是我公司最新自主研发生产的产品，该平台主要是针对学生在综合布线系统端接方面的专门练习以及向学生详细讲解测试的原理与测试方法。主要有以下功能特点：

1、支持EIA/TIA 568A、 568B端接与测试标准。

2、同时支持4～8人端接与测试实训。

3、支持数据、语音配线架端接与测试实训。

4、支持大对数双绞线端接与测试实训。

5、支持学生对数据、语音配线架简单打接实验。

6、支持数据跳线测试。

7、支持综合布线系统测试。 在一栋现代楼宇里，为了安全管理，楼宇监控显得越来越重要了，作为智能楼宇网络工程的一部分，现在网络人才要求懂得监控系统的原理和功能，本平台就为学生学习楼宇监控提供了一个完整的平台。本平台有以下和现实楼宇监控完全一致的功能：

1、综合集成：提供一体化集成平台,支持智能设备监控管理（如送配电、UPS、空调、温湿度及漏液检测、消防、保安等）、 网络设备监控管理、视频监控等，并且实现各种信息的无缝集成，可以定义各种设备的联动关系。

　2、专家诊断功能：实时检测UPS、空调等智能设备的工作状态和运行参数诊断。

3、完全Web化的远程管理功能：用户可以在网络连接的任意位置， 通过浏览器浏览所有实时信息；远程站与当地监控站具有完全一致的图形界面。

4、强大的数据管理功能：存储一年的历史数据，在同一个集成环境下或在浏览器内查阅一年内任意一天的历史曲线。

5、完整的权限管理功能：系统具有完整的权限管理功能，可以规定每个用户容许浏览的内容以及该用户容许 *** 作的设备，并且每一次连接、登录以及对设备的 *** 作都有详细记录便于核查。

6、完整的报警功能：可以设置特定设备的报警通知特定管理人员，报警可以采用电话语音、短信息等多种方式 。

7、支持二次开发：提供亲切友好的集成开发环境、完成各种监控或仿真系统的组态工作，实现真正的客户化。提供丰富的内部函数接口及完整的编程界面，极大地扩展系统功能。

8、支持各种设备：内置上百种智能设备通讯协议，使用相同通讯协议的设备可以直接接入。

本书从非计算机专业对计算机网络知识和技术应用的需求出发，结合编者从事计算机网络和网页制作教学的实践经验，较系统地介绍了计算机网络的基本概念和基本理论、计算机局域网技术、TCP/IP协议原理、网络互联技术、网站的组建技术、Intemet知识和应用、网页设计和网络安全管理方面的知识。全书共分8章，每章后都有适量的习题供学生练习，同时配有相应章节的实验、实训指导。本书内容深入浅出，注意理论与实践相结合，既有一定的理论知识，又有一定的实用技术。

Office 2007是微软Office产品史上最具创新与革命性的一个版本。它具有全新设计的用户界面，稳定安全的文件格式、无缝高效的沟通协作。《Office 2007办公软件实训教程》从初学者实际出发，对Word 2007文字处理、Excel 2007电子表格、PowerPoint 2007演示文稿分别进行了讲解。《Office 2007办公软件实训教程》以用户实际需要为基础，以应用为目的，对初、中级用户在使用软件的过程中随时进行贴心的技术指导，使他们在学习过程中能有机地将理论与实践相结合，有效提高学习效率，迅速将“新手”打造成为“高手”。《Office 2007办公软件实训教程》适合职业学校计算机相关专业学生，及广大计算机初、中级用户。《Office 2007办公软件实训教程》还配有电子教案，读者可到机械工业出版社网站上以教师身份免费注册下载，或联系编辑 索取。

      网络编辑专业

本专业培养能在各种专业网站以及企业、报社、学校、机关等企事业单位网站从事网络编辑和网络传播工作的专门人才。通过本专业的学习，学生可具备较强的网络及相关软件的应用能力、网页设计与制作能力、较好的信息采编、处理及整合能力以及较强的语言组织表达能力。

主要课程：哲学、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、大学英语、计算机应用基础、网络技术应用、图形图像处理技术、网页设计与制作、网络编程语言、多媒体技术应用、信息处理技术、传播学概论、新闻采访与写作、编辑与评论、网络编辑技巧、网站经营管理、中外文学名著选读、美学、现代汉语、写作、现代科技概论、摄影与摄像。

■培养目标：本专业旨在通过计算机与网络应用技术、新闻采编与写作、语言文学等知识与技能的学习和实训，培养适应时代发展需求的、德智体全面发展的、能从事各种网络编辑工作的专门人才。

■从业方向：各类网站、新闻媒体、出版单位、企事业单位网络编辑岗位及相关岗位等。

编辑出版专业

　培养具备编辑出版理论知识和专业技能，熟练地掌握现代信息传播技术，具有全面素质的网络时代新型编辑出版人才。目前招收研究生和本科生。

开设课程：编辑学概论,出版学概论,图书学概论,中国编辑出版史,编辑写作,编辑业务实践,工具书使用法,文献学，当代国外出版业务概况,现代化手段与编辑,出版发行管理,出版法,现代汉语,中国文化史,编辑实习等

网络传播专业

是新兴专业，目前拟设硕士、学士层次的专业方向。核心课程包括计算机、网络传播概论、多媒体制作、网页编写、网站开发管理、远程教学等。教学从人文和科技两个视角入手，既关注新媒体及网络传播的技术和 *** 作，又关注它们与社会、文化的互动。

新闻学专业

本专业培养掌握国家法规,具备系统的新闻理论知识与网络时代的传播技能,具有宽广的文化与科学知识,能在新闻,出版,宣传部门从事编辑,采写与管理工作的高级专门人才招收硕士,本科生

开设课程：新闻学概论,中国新闻事业史,外国新闻事业,新闻采访,新闻写作,新闻编辑,新闻摄影,新闻评论,马克思新闻理论原著选读,公共关系学,广告学,广告电视新闻,中国古代文学,中国现当代文学,传播学,新闻事业管理,网络传播研究等。

现在流行一个叫PS的技术，这是电脑软件图像处理的一个技术，学习这门技术会不会很难呢？ps实训 报告 总结 又该怎么写呢？本文是我为大家整理的ps实训 报告 范文 ，仅供参考。

ps实训报告范文篇一

一、 实训目的

通过实训，使我们进一步掌握图形图像处理的基本 方法 和基本技能;熟练使用photoshop软件，并能用它来完成图形图像的设计、制作和处理。培养我们能按要求设计和制作一般性的商标和网页设计，并能对即成的图像做进一步处理，创造出一定水平和价值的作品，使我们的实践动手能力和创新能力得到提高，同时为今后的图形图像比赛奠定好基础。

二、 实训内容与安排

我们的Photoshop实训时间为本学期的第18周。我们的实训一共有5个项目：ppt设计、logo设计、展板设计、专业网页设计和个人艺术照片设计。老师让我们自由分组。我虽然上课时认真听老师讲解，但没有记笔记的习惯，导致有很多学过的东西运用不上，最后，雷柱、李娟、杨月霞和我组成了一组，我们综合各自的优势对本次的实训任务进行了分工。杨月霞负责logo设计、雷柱负责个人艺术照设计、我负责展板设计、ppt设计和网页设计由我们一起完成。

星期一的晚上我们在课堂上一起进行实训，因为教室里无法联网，所以我们不能进行网络上的资料搜集，于是我们都是各自介绍了自己对项目的整体设计。星期三的3、4节课我们准时来到了实训楼，为各自的项目都做资料的收集。我们之间相互帮助，很快，我们就只要做最后的设计了。星期四从中午12点开始，我们一直坐到下午5点，费了好多心思，终于把所有的实训项目完成了，看着我们自己辛勤工作的成果，心里真的很开心。

三、实训心得

这几天来，涂老师没有像以前上课那样有详细的讲解和细心的提示，只能靠我们自己对PhotoShop学习的基础来自己完成制作。这次实训不仅仅是对我们的考察，也是一个自我总结，查漏补缺的难得的机会。经过这五天的学习，巩固和强化了我们的基本知识和基本技能，尤其是Photoshop的基本知识和 *** 作技能。

Photoshop作品要做的好就必须有一个好的创意。我觉得学习photoshop不是在于把所有的工具都要深入去了解，只要把自己常用的会用就可以了，因为只有有创意，才可以做出一副好的作品来。色彩应用是图形图像处理和制作的一个重要环节，色彩应用搭配的好能让人产生一种舒适的感觉，作品的美感也由此而生。相反如色彩应用搭配不当，则会让人产生不想看的心理，作品也就谈不上什么感染力。色彩的应用搭配不仅要平时留心观察身体的事物，还在于多练习。留心观察才会知道什么地方用什么色彩能达到最好效果。因此我们在设计的过程中非常重视色彩的搭配。可色彩应用搭配不可能一下子学好，而是一个比较慢长的过程。所以在实训的过程中，我们也遇到了很多的困难。

但我们在实习的过程中也很开心，当遇到问题时，我们都会相互帮助，当有困难时，大家一起解决，那种解决困难后的成功的喜悦无法用言语来形容。其实，不管最后的结果会怎样，我们都是成功的，因为我相信过程比结果更重要，在实习的过程中，我们就一直在收获。所以，我们没有白白浪费时间，我们都是成功的。

三、 实训总结

另外，我也明白了，无论做什么事，我们都得做一个有心人，有信心，有耐心，有恒心;同时，我们也要培养独立分析问题，解决问题的基本能力。

最后给本次实训提一些小建议：希望老师对我们的作品进行点评，让我们知道自己的作品好在哪里，哪里还有不足，这样才能不断的进步。

ps实训报告范文篇二

PS是一款很实用的处理图形图像的软件。它和 其它 计算机图形图像处理程序一样，通过 *** 作工具，在菜单、调板和对话框中做出各种选择来使用。通过平面的处理及运用ps工具对图形进行精确选取，设计简单的图形，处理问题照片，制作各种字样(如冰雪字，火焰字)，图层、通道和滤镜的运用等设计，使学生熟练掌握Photoshop设计软件，使学生对《Photoshop CS案例教程》所学的内容有一个系统的理解和掌握，为以后网页编辑制作提供素材，为我们以后深入的了解ps，做出漂亮的打下了基础。。

在制作过程中，主要掌握对的布局、色彩的搭配、滤镜的应用、层的运用等，独立完成自己的作品。

一、内容及程序：

二、有目的性的训练

我对任何事物一直主张"训练"。天赋的东西不是每个人都有的。所以一定要展开有针对性的训练。Ps中我认为基础的训练以下三个方面比较重要。

1 造型能力

A 通过选区的各种模式可以做出很多优美的造型。

B 强化钢笔工具训练(吃透原理 ,每天坚持用钢笔抠10个图)

C 点线面的组合。用这些基本元素排列组合。然后把这些点线面换成具体的图形元素

D 一定要对尺寸敏感，习惯用参考线辅助线，力求精确。以后做样本的时候就知道这种习惯的重要性了。

E 其他待补充

造型能力的训练与培养很重要。你不要去做什么什么效果，你就是先要开始基本的造型的理解和深入。 因为只有这样到后来你才能得心应手。

2 色彩运用

A PS很重要的特性就是色彩了。你可以展开这方面的训练。

B 填充 也是非常重要基本素质、渐变、圆形等等反正你换着办法给它填。然后填充选区，各种各样的选区往里面填，不厌其烦。我们看到很多效果其实就是填充的合理运用得来的。所以掌握填充的重要性很重要。

C 记住一句话：红、黄、蓝、绿。只要有这四种颜色。绝对是鲜艳无比的。

D 买一本小 日记 本。记录：什么颜色跟什么颜色，很好看。

3 整体工程把握

A 在你打开软件的时候你要知道我需要的功能在什么地方可以找到。

B 右侧的面板现在处于什么状态下。

C 一个效果仔细想想还有其它的实现方法吗

D 花点时间设法搞懂概念性的东西(比如通道，曲线，蒙板等等。)

E 暂时就这么多了，其它待补充。

三、实训后的收获：

通过这学期的学习，学生对制图审美能力有了进一步的提高。课堂中我对各种工具的使用，通过实例的方式进行了讲解，易于学生掌握，同时我们知道，仅仅只是课堂上讲的是有限的，只有自己下功夫才能达到掌握的程度，做出自己想要的效果来。绘图工具，图像处理工具，要求达到熟练掌握绘图工具，图像处理工具的使用，并在熟练地基础上绘制各种图案、图像等。利用绘图工具来绘制精美花纹、项链等类似效果。绘制图形并填充颜色，制作大红灯笼，熟练使用颜色设置工具，并对色彩的使用达到一定水平。对老照片、发黄的照片进行处理，利用图像色彩与色调的调整来对照片进行黑白和彩色的互换处理。利用前面所讲知识来对进行处理，自己任选一张来给进行上色。熟练调整图像的过暗、过亮、缺乏对比度等质量问题。其它色调的控制命令，了解图层的基础知识。图层的基本 *** 作，掌握图层样式的使用。了解路径的概念，并学会使用路径，掌握形状工具组来进行路径的编辑，修改等。通道的基本 *** 作如创建和编辑通道，能熟练利用蒙版来制作特效。我相信在不远的将来会又不一样的效果!

四、实训后的不足：

1、经过一个学期的学习过后学生们对photoshop制作图形还不够深入，好多细节没有顾及到。

2、有些学习过的制图方法，经过一个多月后已经变得模糊了，没有做好复习工作，以后要勤练习，温故而知新。

3、某些制图工具的使用还没有完全掌握，知识了解他们的一些用法，做不到融会贯通，使用最佳解决方案。

五、实训后的体会：

通过这次实训，在设计方面我感觉能使学生有了一定的收获。为他们今后在工作中的提高起到了促进的作用，增强了学生今后的竞争力，为他们能在以后立足增添了一块基石。但要想做好这方面的工作单靠这短时间的学习是不行的，还需要平时在学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的 经验 才行。面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

ps实训报告范文篇三

一、前言

我是安徽国防科技职业学院图形图像制作专业的学生。我学习photo shop软件一年了，一年中，我受益匪浅。学习到了许多处理，制作的知识，也提高了自己对没得认识，怎样构图。Photoshop是目前公认的最好的通用平面美术设计软件，它的功能完善，性能稳定，使用方便，所以几乎在所有的 广告 、出版、软件公司，photo shop都是首选的平面工具。它专门用来进行图像处理的软件。通过它可以对图像修饰、对图形进行编辑，以及对图像的色彩处理，另外，还有绘图和输出功能等。支持几乎所有的图像格式和色彩模式，能够同时进行多图层的处理;它的绘图功能和选择功能让编辑图像变得十分方便;它的图层样式功能和滤径功能给图像带来无情无尽的奇特效果。

二、系统功能和使用说明

1、硬件环境：PS对内存和CPU依赖性大,如果家用，256M内存，14的CPU用PS50或70就够了。内存512M以上，CPU至少赛扬一代的可以用最新版本。 外部设备：(1)、Pentium(奔腾)4以上处理器

(2)、128MB以上内存(建议使用256MB)

(3)、800X600彩色 显示器 (建议使用

1024X768彩色显示器)

(4)、至少280MB可用磁盘空间

(5)、鼠标或其他定位设备

2、软件环境：本系统采用的是photoshopCS3

photoshopCS3系统要求windows2000 sevice

pack 4或更高版本

三、主题：杂志主题为简洁、时尚、浪漫这类杂志越来越受到顾客的喜爱是现今比较流行的一种设计形式

四、创作过程及表达意图：(介绍的是杂志3)

绘制杂志正封面：

1新建20X30厘米 分辨率为200

2ctrl+r显示标尺 拖拽两条水平参考线和四条竖直参线

3新建图层1 打开一张花纹，编辑菜单“图像”—“调整”—“黑白” 图像”—“调整”—“亮度、对比度”调整到满意为止

4使用移动工具将花纹托拽到杂志封面的右侧，ctrl+t 调整到满意位置

5打开“1”使用仿制图章工具先把下面的字给调整没，把天空上的文字也调整没把杂志封面做漂亮，就是为了有一个好的销售量。天蓝色是最浅的蓝，几乎不含有红的痕迹，是代表初始的颜色，是生物在年轻时的代表，是令人安静并放松的颜色。蓝色是万鸟翱翔后的天空和千帆过尽后的大海，宁静、明亮、干净、透明、深邃、遥远、梦幻、内在、智慧……在色谱中，蓝色是冷调色，但是它又是青色与品色相融合的颜色，冷静中多了几分感性的情感所以，从这个方面上讲，读者应该会比较喜欢

6 使用移动工具将“1”托转到杂志封面的右侧，ctrl+t 调整到满意位置

7使用钢笔工具绘制路径，单击路径按钮绘制一不规则形状路径，然后用路径选择工具和转换点工具进行调整，调整到满意位置。

8单击将路径转换为选区按钮，将路径转换为选取，按ctrl+shift+i进行反选，按delete进行删除

9在“1”天空位置打上杂志的名字“莫失莫忘”，编辑文字颜色为红色，并添加“投影”效果因为红色代表着吉祥、喜气、热烈、奔放、激情、斗志。 在许多国家和一些民族中，红色有驱逐邪恶的功能。比如在中国古代，许多宫殿和庙宇的墙壁都是红色的。在中国，红色传统上表示喜庆，比如在婚礼上和 春节 都喜欢用红色来装饰。红色表示爱的颜色。之所以用红色做杂志的名字与版面，是因为红色的波长长，会刺激脑部的神经，让人精神亢奋，所以选红色作为杂志的版面

10新建图层，把前景色调整为红色，使用自定义形状工具，填充像素，选择心形进行绘制，并选择右侧的一半进行删除，并添加“斜面和 浮雕 ”效果

11在心形上打上“珍藏”两个字，设置字体颜色为白色，并调整到合适大小白色是一种包含光谱中所有颜色光的颜色，通常被认为是“无色”的。白色的明度最高，无色相。白色是清纯纯洁、神圣的象征。白色是新雪的颜色，代表来自上天的灵光，是的白色是一种与众不同的颜色。所以白色与红色搭配不仅给人以视觉的美感，更重要的是寓意丰富

12在书面的忧伤边打上“2008—2012年 光阴如字 华美盛绽”字体颜色也为红色

13并在字体的中间利用多边形套索绘制一三角形选区，并用前景色”alt+delete”黑色填充,按ctrl+d取消选区

14在封面的右下角打上“大牌作者云集 典藏精品 故事 只讲给相伴五年最特别的你”一本好的杂志最重要的就是抓住观众们的眼球，如何才能抓住观众，首先封面要漂亮，可采取适当的夸张手法

15在封面的右上角打上“特惠价1000元”因为好的杂志不仅要漂亮，还要价格实惠绘制书脊

1利用矩形选框工具，在四条相交参考线中绘制一矩形选框，并用红色填充

2利用直排文字工具打上书籍的名字“莫失莫忘”，文字颜色为白色，并添加投影效果

3 利用直排文字工具打上“安徽国防出版社”，文字颜色为黑色，并添加内阴影、斜面和浮雕效果

绘制杂志背面：

1打开2 编辑菜单“图像”—“调整”—“黑白” 图像”—“调整”—“亮度、对比度”调整到满意为止是为了使背面与正 面相 似，但又不完全相同，所以选择另外一种花纹

2打开三，使用移动工具将三托拽到杂志封面的右侧，ctrl+t 调整到满意位置

3为了与正面区别开，所以调整不透明度为70%

4对三使用“滤镜”—“杂色”—“添加杂色” “滤镜”—“模糊”—“高斯模糊”

5单击横排文字工具，在页面单击鼠标左键输入“7月10日震撼上市 全国各大书店、报刊亭 伤心童话官方淘宝店同步发售”

6打开四：条形码，ctrl+t 调整到满意位置

7在封面的上面，利用横排文字工具输入“最受欢迎男作家 最浪漫爱情巅峰之作”杂志的封面设计，既要兼顾杂志的气质，又要创意，又要视觉审美

五、 心得体会 ：

通过这几天对photo shop的实训，我对Photoshop了解的更多了，以前没有接触到的工具，我学会了如何使用，以前用过的工具，现在更加熟悉了。但是还是有些工具不能熟练应用，说明自己还是不够熟练，以后会更加努力。其实，不管最后的结果会怎么样，我们都是成功的，因为我相信过程比结果更重要，在实训的过程中我们就一直在收获。所以，我们没有浪费时间，我们都是成功的。这次实训虽然时间不长，但是大家表现不错，由此看来，我们在这一学期里学到了很多专业的东西，只是自己感觉不到而已。我把本次两周的实训看作是“理论与实践相结合的桥梁”。通过这次的实训和学习，我知道了此次实训的目的，也清楚目前自己的不足。那就是缺乏相应的知识与经验，对所学的专业知识不能够很好的运用于实践 *** 作，还需要今后多加练习。

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