(1)五礼即:“吉”礼,用于祭祀;“凶"礼,用于丧葬;“军”礼,用于田猎和军事;“宾”礼,用于朝见或诸侯之间的往来; “嘉”礼, 用于宴会和庆贺。
(2)六乐即: “云门”、“大咸”、“大韶”、“大夏”、 “大濩”、 “大武”等古乐名。
(3)五射即: “白矢”、“参连”、“剡注”、“襄尺”、“井仪”。白矢即箭穿过鹄的,要用力适当,恰中目标,刚刚露出白色箭头。参连即先发一矢,后三矢连续而去,矢矢中的,看上去像是一根箭。剡注即箭射出,箭尾高箭头低,徐徐行进的样子。襄尺的襄读让,臣与君射,不与君并立,应退让一尺。井仪即连中四矢,射在鹄的上的位置,要上下左右排列像个井字。
(4)五御即驾车的技巧,包括: “鸣和鸾”、 “逐水曲”、“过君表”、“舞交衢”、“逐禽左”。
(5)六艺中的书,即识字,为基础课之一。现在流传下来的“六书”指六种制造汉字的方法,即“象形、指事、会意、形声、转注、假借”。
(6)九数即九九乘法表,古代学校的数学教材。六艺中的数同样是一门基础课,蕴含着十分深奥的学问。在古代中国,数学和阴阳风水等“迷信”活动一起,被归入术数类。它的主要功能除了解决日常的丈量土地、算账收税等实际问题,就是要计算天体,推演历法。在这方面,古代中国人有着惊人的成就。
六艺是礼、乐、射、御、书、数。
中国周朝的贵族教育体系,开始于公元前1046年的周王朝,周王官学要求学生掌握的六种基本才能。出自《周礼·地官司徒·保氏》:“养国子以道。乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五御,五曰六书,六曰九数。”这就是所说的“通五经贯六艺”的“六艺”。
罗马不是一天建成的。君子六艺,非一朝一夕之功。古代学者一生都在研究“六艺”,并且用了一辈子去学,正是冰冻三尺,非一日之寒。
六艺的具体内容:
1、礼。君子六艺中的礼指五种礼,即:吉礼、凶礼、军礼、客礼、宾礼、嘉礼。礼是一个非常复杂的概念。周朝注重“以礼安邦”,儒家则非常重视“礼制”。在古代,“礼”从简单到复杂,曾经是一个非常重要的制度。
2、乐。君子六艺里的乐很好理解,很具体。指六套歌舞,分别是:《云门大卷》,《咸池》,《大韶》,《大夏》,《大濩》,《大武》。古代有重要祭祀活动时,人们用这六套歌舞来表示虔诚。作为古代君子,要牢牢掌握这六套歌舞。
3、射。就是射箭。古代文人要习武,会弓会马。射有详细的定义,有五种不同的射箭方式:白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。
4、御,指的是驾马车和战车的本事,而不是骑马的本事。古代马车是重要的交通工具,战车是重要的战略资源。古代四匹战马一起拉一辆大车,叫做“一骑”,“千骑之国”就是战车多。在君子的六艺中,“御”更倾向于礼仪而非战斗。
5、书。在“君子六艺”中,只有“书”的技艺与“棋书画”有交集,那就是书法。俗话说“汉字如其人”,是古代文人写好的前提。先不说像王羲之,这样的书法大师,连清末的进士都可以称之为“印刷体”。
6、数。君子六艺中,“数”是指计算和算术,以《九章算术》为准。虽然看起来“君子六艺”离我们很远,其实不然。目前,“君子六艺”已经演变成一门比较实用的学科,在学校普及。例如,“数”可以理解为自然科学和理性思维,包括逻辑判断。
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