考上特岗教师后不去，再考教师招聘会不会有影响啊？

会有影响。

考上特岗教师原则上是不可以的不去的，除非有不可抗拒因素，看有没有签合同，签了可能要赔偿违约金；如果没有签合同，则需要写一份声明，注明不去的原因。

特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到中西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，

创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。

教师招聘考试或入编考试：是具有从事教育行业的能力后（既获得教师资格证。其中师范生从2015届新生开始不再发放教师资格证，同非师范生一样也必须通过参加统一考试考取。），进行的竞争上岗考试。

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特岗教师的基本条件

1、政治素质好，热爱社会主义祖国， 拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，在校或工作（待业）期间表现良好，未受过任何纪律处分，为人师表，志愿服务农村基层教育；

2、符合教师资格条件要求和服务岗位要求（应聘初中教师的学历要求原则上为本科及以上，所学专业与申请服务的岗位学科一致或相近）；

3、身体条件。身体条件符合当地要求，并能适应设岗地区工作、生活环境条件。

参考资料来源：百度百科-教师招聘考试

参考资料来源：百度百科-特岗教师

1、特岗教师服务期内原则上是不可以考公务员，但和单位所在单位协商好，以及处理好特岗教师的违约合同，解除劳动合同后即可参加公务员考试。

2020教师编考试报名时间？

2、国家对于公务员考试政策中无相关限制，只要所在单位能够出示相应的同意报考证明，即可以报考符合条件的职位。

需要结合各省的情况
如果特岗教师招聘是有明确规定，服务期内必须在本单位工作，那么就没戏了。
如果特岗教师要求服务期限3年，那么原则上特岗教师在三年服务内是不允许报考事业单位的。如果想报考也可以，需要争得用人单位的同意，一般情况下，考进面试第一你去开同一报考证明，单位基本会放你的，它们一般不会毁了你的前途。除非你和单位领导同事关系处的太差，或者你们领导就不想放你
特岗教师主要是针对基层县以及偏远贫困地区师资不足，义务教育阶段学校结构不合理问题。为了提高农村教师队伍的整体素质所设置的教师岗位。特岗教师聘期3年。原则上安排在县以下农村初中，适当兼顾乡镇中心学校。
特岗教师与当地在职在编教师享有同等待遇，特岗教师的特就特在3年服务期内的工资由中央财政统一支付。只要3年考核合格，就可转为当地在职在编教师。
特岗教师优势：
1可以选择在当地留任，并享受当地教师同等待遇。
2异地留转，或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。
3可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。
特岗教师并不是一定都在偏远地区，城市也会有，主要针对区域教育的某些需求特设的岗位。考试内容也有所差别，相对来说，特岗教师笔试考试内容相对于编制教师笔试难度上相对简单。

不可以。

考上了特岗教师，就不能同时再去考有编制的教师招聘考试。特别是在签定了特岗教师协议（合同）之后，更要按协议确定的年限履行完特岗教师的义务，才能再参加有编制的教师招聘考试。

特岗教师的履职年限，一般是满三年，也就是三周年。在此期间，特岗教师要坚守岗位，努力完成教学任务。

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实施原则

1坚持范围，严格条件。纳入“特岗计划”的县（市、区），必须是教师总体缺编、结构性矛盾突出，财力比较困难，但工作基础好、积极性高的县（市、区），“特岗计划”实施期内原则上不得再以其它方式补充新教师。

各设岗县要在核定的编制总额内招聘聘期已满、考核合格、愿意继续留在当地任教的“特岗计划”教师。

2中央统筹，地方实施。教育部、财政部、人事部、中央编办制定总体规划和年度计划，提出“特岗计划”教师总量指导性意见。我省“特岗计划”的实施工作，在省政府领导下，建立省政府分管教育的秘书长和省教育厅、财政厅、人事厅、省编办分管负责人参加的联席会议制度，统筹组织，统一安排。

3相对集中，成组配置。特设岗位教师工作岗位的安排应结合当地实际需求，按照学科结构，科学搭配。为了便于管理，岗位的设置要相对集中，避免过于分散，原则上1所学校安排3—5人。

4侧重初中，兼顾小学。特设岗位教师主要安排在县城以下的农村乡镇初中，可适当兼顾乡镇中心小学。少数农村生源占60%左右的县城学校也可适当安排一定的特设岗位教师。

参考资料：

百度百科-特岗教师

百度百科-教师编制

特岗教师满三年后可以用在职教师的身份参加教师招聘继续留在当地学校任教。

教育部办公厅印发《关于做好2011年特岗教师在职攻读教育硕士工作的通知》，决定从2011年起，开展服务期满留任特岗教师在职攻读教育硕士专业学位工作。 据了解，2011年特岗教师在职攻读教育硕士的培养任务由36所高等学校承担，共计招收1000人。

《通知》规定，服务期满留任特岗教师在职攻读教育硕士专业学位的报名条件是：

（一）具有全日制普通高等学校本科学历；

（二）参加中央特岗计划和参照中央特岗计划实施的地方特岗计划，服务期满且继续留在当地学校任教；

（三）近3年年度考核合格且至少有一次考核优秀。同等条件下，获得县级及以上荣誉称号者优先录取。

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特岗教师将有三年的服务期限。服务期满后，特岗教师仍有多种选择和出路，“如果要在当地继续留任，将保证落实岗位，确保有编有岗。”

省教育厅师范处表示。教育部师范教育司司长管培俊做客人民网时介绍，特岗教师服务期满后至少有三条出路：一是可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇。二是异地留转，或到城镇学校应聘。

今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。三是可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。从西部已实施特岗教师计划的省份来看，三年服务期满后，绝大多数特岗教师选择了留任，有的省份特岗教师留任比例高达97%。

特岗教师招聘信息一般是在每年的五、六月份发布，经过考核、培训等一系列的招聘程序之后，在九月前到所分配的中小学校报到，正式上岗。

特设岗位教师实行合同管理，由县级人事、教育行政部门与教师签订聘任合同，合同中应明确规定双方的权利和义务。

三年聘期内，县级教育行政部门负责对特设岗位教师的管理和考核。考核每年进行一次。

对成绩突出、表现优秀的特设岗位教师，要给予表彰；对不按合同要求履行义务的，要及时进行批评教育，督促改正；对不适合继续在教师岗位工作的，要根据合同协议予以解聘并相应取消其享受的相关待遇。

在聘任期内，特设岗位教师的户口可根据本人意愿，可留在原籍，也可以迁往受聘市县；档案关系统一转至任教学校所在地的市县教育行政部门。

参考资料：

百度百科-特岗教师

特岗教师和编制教师区别：
1、收入和待遇
特岗教师三年服务期内没有编制，工资发放分为国家拨款部分和县财政补助部分，保险公积金由当地县财政负责解决。三年服务期满，经考核特岗教师转为正式教师，三年服务期算教龄和评职称的凭证。教师在笔试和面试都过关的情况下，直接算编制，有三个月实习期。
2、招聘岗位学段
教师招聘指的是事业单位编制的普通岗位教师，普岗教师不限于农村义务教育阶段学校，幼儿园到大学都有。特岗教师只招聘义务教育学段，也就是一到九年级。
3、考试形式
招考教师考试以县或地级市、区进行，而特岗教师招聘考试各省教育厅执行教育部的有关政策进行。
①招教考试各地时间不太固定，可以说贯穿一年始终，而特岗以省为单位统一进行;
②特岗大多是网上报名，而招教考试一般在教育局人事局现场报名较多。

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