陆向谦创新创业课

        陆向谦创新创业课”是清华大学课程教授陆向谦老师创始的一个不以盈利为目的的社会企业项目，目的是为现代社会培养创新创业型人才。课程创造性的提出“学理论不如学案例，学案例不如作案例”的全新教学理念，由陆教授和各行业领袖企业的CEO联合授课，世界各地学员与清华学生在网上同时听课、学习创新！整个课堂就是一个创业项目，这个创业项目就是我们做的案例，所以同学们在这里学到的东西就是一个典型的互联网公司创业公司的实践经验。在课程中有一对一的嘉宾访谈，或由多名行业资深创业家、企业家参与的行业Panel。通过嘉宾成功创新创业的故事，明确个人发展大方向，学习企业管理战略战术；创新创业热点互动碰撞，深度剖析当下创新创业生态环境，行业的PESM大方向；学习提升创新创业领导力的方法等。配合实践项目（互联网/移动互联网/硬件的产品设计开发、产品运营、互联网营销、新媒体制作、线下活动组织、品牌建立、产品推广、筹款合作等），从而能够摸索适合自己职业发展的方向，进一步提升相关能力；同时配以资深业内人士辅导，从而更快了解行业信息、明确职业方向、搭建人脉，走向非常规自我实现之路。课程创造性的提出“学理论不如学案例，并且将有实战经验的同学介绍给企业创始人CEO嘉宾。

        陆向谦创新创业课一直主张“学理论不如学案例，学案例不如做案例，做案例不如玩案例！”的教学理念

（1）通过创新式公益项目实践，让学生了解创新创业企业工作方式；

（2）通过参与项目实践，让学生找到合适的职业发展方向，提升学生相关职业能力；

（3）建立新兴创业企业与学生的联系，帮助学生筛选诚信和具有发展前景的企业；

（4）帮助企业找到具有执行力与创新精神的学生。

       在陆向谦创新创业课中可以学到目前市场营销最前沿的营销方式以及微平台与社会化媒体平台的如何运营，课程内容包括：微营销帐号功能应用与技巧；微营销内容规划与设计；微营销实 *** 案例与方案设计；通过老师讲解和实际项目 *** 作，你能学习如何具备营销思维以及掌握微平台的具体 *** 作流程，方法和技巧。 通过这门课程找到未来工作和发展方向，如营销 *** 盘手，营销总监，运营总监，内容设计师，微平台运营师等工作，学习这门课，也为你自己创业、帮助家人或朋友保驾护航。 这门课程也是将实际与理论合一的教学，理论和实际的项目相结合，秉承陆老师的学理论不如学案例，学案例不如做案例，咱们这门课更多的是参与实际的项目案例，培养同学们实际动手能力。课程包括微营销思维：原理与逻辑、微平台与社会化媒体平台详解、微营销帐号功能应用与技巧、微营销内容规划与设计、微营销实 *** 案例与方案设计。

        并且课程在线上与很多教育平台对接，并在在清华大学和耿丹学院进行实验，未来也将在更多的高校加入进来，尽可能让更多的人参与到学习中。通过在线教育，课程资源可被多课程引用，学习记录可永久保存。一堂课，一个教师理论上可以服务的人数不受时空的限制。这样就提高课程和教师的产值，同时它可以让更多的人参与学习。

        一边是毕业即失业的窘状，一边是猎头觅不到人才的现实，究竟是人才过剩？还是人才短缺？为何大学毕业生找不到理想的工作？人才市场的尴尬，到底谁来买账？这一连串的疑问，充分的体现出当今社会创新创业的必然。iphone7的发布掀起全民“割肾”狂欢，酷炫的“双摄像头”、“虚拟home键盘”、“无线充电"、”蓝牙耳机“再度引发智能手机科技革新，为它的品牌市场呼声一直高涨？而多数品牌却在残酷的竞争中淘汰？答案很简单，教育教的是工业思维，是应用在上世纪工厂生产线上的老套路；品牌在商业模式和科技创新上不敢打破常规。创新时代没有创新思维，怎能不out？那么，怎样才能颠覆传统认知？进行思维升级呢？只有不断的创新才能适应时代的需求，才能不被淘汰。陆向谦老师的创新创业课就是在通过一个个的案例、与成功企业家的对话交谈，培养创新性的人才。

        陆向谦创新创业课程有别于传统的教育课程，受众广，无论是在校学生、刚毕业的工作者、小有成就的创业者都能从此课程中受益。因此这门课程的推广没有太大的局限。我认为，推广途径可以分为线上和线下两种，推广方式可以有h5、小视频、文章、海报等等。

一、线上

自媒体平台

1、社交类（通过微信、QQ等发表h5、小视频、文章、海报、推送公众号）

2、新闻类（通过网易新闻、搜狐新闻、腾讯新闻、今日头条等发布文章、小视频）

3、论坛类（贴吧、微博、豆瓣、、知乎等发表文章、参与讨论）

二、线下

1、广告（地铁站、公交站、校园等人流量较高的地区）

静态海报

动态小视频

2、高校合作（合作加入课程作为高校选修课或对应专业必修课）

3、问卷调查

上次在去香港的飞机上看到了一份企业家杂志，上面头版就报道了徐兵波的故事，从一人一家英语机构发展到五十家，从外地打工青年变成华南区教父级英语老师、再到中国杠杆借力营销第一人……故事中最震撼我的是每次徐兵波人生的飞跃都是建立在为别人贡献价值，以及他对人性、对资源那种独到的领悟，确实受益匪浅。

电商策划书 （一）一、项目简介1、摘要随着电子商务行业的快速发展，越来越多的企业开始致力于拓展网络营销渠道，但随之面临的一大难题是电子商务行业的人才短缺。学校通过开设电子商务培训课程，招收致力于在电子商务行业发展的学员，通过专业化、系统化的课程培训，使其在竞争激烈的电子商务行业占据一席之地。与此同时，学员在培训过程中应用所学知识享受淘宝开店免费代理学校联系代理商产品、建立淘宝客网站获得利益、被高薪返聘为学校兼职人员等福利政策实现创业机会。学校通过自建相关专业网站，不仅可以起到宣传推广、网络课程销售、网络服务的作用，还具有为学员网店推广，招募代理商等功能，实现学校、学员、商家的三赢。2、项目组织结构图招学员课程培训学校网络服务创网站推广就业网络课程销售创业建站、美工、SEO服务等招代理商3、项目特点（1）实用性（2）创新性（3）吸引力（4）盈利性4、项目目的（1）促进电商行业的就业形势（2）挖掘电商行业的创业人才（3）成为集教育与商务于一体的专业平台二、学校基本情况学校的基本情况介绍。三、产品服务描述1、课程培训（1）课程内容1、网页制作2、美工设计3、网店推广4、SEO优化5、SEM认证6、其他电子商务相关课程（2）课程形式1、校园课程2、网络课程（3）课程特色1、零基础起步2、精华理论+项目实践3、精品小班授课4、终身VIP制度，享有最高用户权限5、包教包会6、终身售后2、网络课程通过录制课程视频、包装课程视频、上架课程视频等途径在自有网站和淘宝店铺进行推广和销售。网络课程具有不受地域限制、针对性补强、自主性、开放性、协作性等特点。3、网络服务（1）网站制作（2）美工设计（3）网店推广（4）SEO搜索优化四、研究与开发1、已有技术项目：包括教室、老师等学校硬件和软件资源。2、需有技术项目：独立网站、网络课程制作、淘宝店铺以及负责开发维护这些技术必须的团队人员，包括：IT团队、客服销售团队、SEO团队、网站编辑团队等等。创建网站：学校创建的网站需具有推广招生信息、网络课程培训、网络服务、推广学员店铺、招募代理商、在线论坛交流等功能，成为极具市场竞争力的集教育、商务于一体的大型电子商务教育网络平台。招代理商：与健康合法并具有市场竞争力的商家合作，既为学员淘宝创业开辟渠道，又为合作商家销售开辟渠道，更为学校的招生增加亮点和吸引力。淘宝店铺：负责销售网络课程、网络服务、招募代理才人等功能。五、行业及市场我国教育培训电子商务行业运行目前发展形势良好，该行业企业正逐步向产业化、规模化发展，随着我国教育培训电子商务行业运行市场的不断扩大，我国教育培训电子商务行业运行将会迎来一个新的发展机遇。电商培训的市场很大，但是靠谱的很好，而现在的培训基本分为教育型和分享型或者是入门型和经验型，前者是课程，后者是自己工作的`PPT而已，但是我们也发现一个现象，后者更加受欢迎，但是后者听完后，基本不能用语实践，复制不可信，条件不允许，从更高的角度就是没有形成一个转化体系。给基层做培训，付钱的人看的是企业背景。给高层做培训，看的是讲师的背景，接触的绝大多数企业，跟他讲纯技巧的他觉得你没高度，跟他讲趋势观点他觉得没干货，稍微大中型的中层和执行人员喜欢有落地的实 *** 指导，又有策略性的分析指导。总结就是电商培训的市场很大，但靠谱的很少，如何异军突起成为电商培训的佼佼者需要我们的共同努力。六、营销策略1、线下营销以海报、传单、前台咨询、电话咨询等方式进行营销。2、网络营销（1）搜索引擎营销（2）电子邮件营销（3）通讯工具营销（QQ、旺旺等）（4）病毒式营销（通过有效的积分制度刺激用户宣传）（5）BBS营销（6）博客、微博营销七、项目管理1、前期宣传（1）市场调研（2）制作张贴海报（3）在学校官网上进行宣传（4）制作、发放传单（5）设立前台咨询和电话咨询岗位（6）举办讲座（7）安排试听课程（8）招募代理商（9）招聘网络服务兼职人员（10）其他2、网站管理（1）网站原创性文章更新（2）网络课程更新（3）目标客户定向推广潜在的招生对象和目标客户有企业管理人员、企业老板、业务销售人员、软件程序员、网站编辑、初始创业人员、大学生、淘宝卖家等其他致力于在电子商务行业发展的人员。（4）不定向推广（博客、微博、论坛等）（5）其他推广方式（百度竞价等）（6）其他管理（3）人事计划专业讲师团队、IT技术团队、客服销售团队、SEO团队、网站编辑团队，随着项目的发展和扩大，人员结构也随之变化。八、盈利模式1、课程盈利（1）直接招生收费，收费标准按学校安排的课时收费。（2）网络课程收费，收费标准按网络课程评估的难易程度收费。2、网站会员收费将网站会员分为不同等级，不同等级会员享有不同权限，收费标准按不同权限收费。如：学员默认金牌会员享有A、全部网络课程B、代理商最低价格C、专业老师免费咨询D、其他服务3、网络服务（1）网页制作、建站服务（2）图片制作、美工服务（3）网站推广、SEO服务学校通过网络招聘兼职专业技术人员或已从此项目毕业的优秀学员，以中介的形式把客户提交的需求分配给专业技术人员，根据需求的难易程度收取客户费用、支付兼职费用、从中赚取差价。其中最重要的是对兼职人员的审核、管理，对客户需求的更进、对任务完成情况的更进。4、网络广告：投放广告收入。九、项目风险1、产品和服务风险。首先，教育培训电子商务发展所依托的平台——互联网的安全性正在经受挑战，黑客攻击和病毒肆虐等等使得教育培训电子商务业务很难安全、顺利地开展。此外，教育培训电子商务企业内部的安全意识淡薄，企业高层对电子商务的运作和安全管理重视程度不足，这就使得企业实施电子商务不可避免地会遇到一些风险。2、自身经营和管理风险。企业经营和管理的水平直接影响到机构的运营效益。教育培训电子商务模式对企业管理水平、信息传递技术都提出了更高的要求，如何建立一个安全、便捷的电子商务应用环境是商家和用户都十分关注的。然而当前，教育培训电子商务机构的高层大多为教育行业出身，缺乏相关管理知识和商业运作经验，机构内部存在的经营管理风险不容忽视。十、财务预算目前电商培训的整套课程市场价在7000元左右，单个课程的市场价在2000元左右，此项目的主要成本在于项目的推广费用、课程的渠道及来源、网站的建设和维护中的人力物力成本，及其他与此项目相关的成本。十一、项目评价机遇与风险并存。机遇又大于风险。项目的难点在于学校的招生政策及方法，网站的建设及推广，后期的维护及管理等等。做好一个项目不容易，不仅需要人力物力财力，更需要在过程中不断的完善与发展，只有面面俱到，才能真正成为一个盈利的好项目。 电商策划书 （二）一、活动主题移动电子商务科普知识普及和移动电子商务创业前瞻。二、活动的目的和意义普及移动电子商务相关知识，引导会员参与移动电子商务应用的使用、开发、创新。三、活动背景全国移动电子商务应用大赛和科普大赛。四、前期活动宣传和准备（一）海报宣传1、展板宣传 活动前三天左右宣传部制作宣传海报，放在宣传栏予以宣传。2、通知 讲座前一天或当天准确及时通知主讲人员和起航创业社团人员参加。（二）准备1、由外联部联系主讲的相关人员；2、由外联部负责找一个主持人介绍主讲人员和做简单的开场白；3、宣传部负责现场的照片、视频收集。讲座结束后，及时将文字资料、图片资料、视频资料汇总上交。五、具体安排时间：5月24 日地点：**教室内容：1、移动商务技术和应用；2、移动商务价值链模式；3、移动商务开发、管理、运营和安全。主讲人： 程坤 （08 电子商务）汪兴宇（08 国贸）程昊 （08 计算机） （排名不分先后）参会人员：起航创业社团全体会员和其他自愿到场的同学主办方：安徽大学江淮学院起航创业社团六、活动当天具体工作安排1. 六点外联部负责组织学生入场，并组织同学尽量向中间和前面坐。2. 人事部负责电脑和话筒的调试，生活部负责主席台各类物品的摆放。3. 六点十分主持人做排练和准备工作4. 预计讲座六点半开始，外联部负责迎接嘉宾或主讲人员进场、就坐。七、讲座流程形式1、引导学生和老师进场。安排就坐，维持秩序；2、主持人宣布讲座开始，并简要介绍讲座的流程和讲座期间的纪律制度；3、主持人介绍主讲人员和参加的主要人员；4、如果有提问环节的话，中间休息时可由主持人宣布进入自由提问环节；5、讲座结束主持人致感谢词；6、用掌声送主讲人员离开，安排学生有序地退场；7、全体理事会成员清理会场。八、突发状况的处理1、若主讲人员迟到，可先由主持人稳定在场同学的情绪或播放有关讲座的PPT ；2、开始如果观众少，可以先让工作人员也坐如其中并且组织到场的人员都向中间就坐；3、活动时，相关人员要负责维持秩序，必要时主持人要发挥作用；4、如果在互动环节出现冷场的情况，主持人要鼓励大家积极参与，或者工作人员积极地配合提问。九、经费预算1、展板四个（40 元）；2、材料费用50 份（50 元）；3、其他用品（10 元）。 共计：100 元起航创业协会

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