营销号是什么？

营销号是指在网络平台上，主要以流量或利益为目的（创作、分享不是主要目的），去收集一些特定内容后加工特定信息，再进行推送的公众账号。

具体模式例如：捏造、配音、洗稿、抄袭、转载、观点、广告、采访、字幕、拼接。营销号在互联网上有一定影响力，会引导舆论走向。因此，某些机构或组织会召集网络水军、金钱交易，制造信息，来 *** 控舆论、左右人心。

扩展资料：

整治措施：

国家网信办于2020年4月24日发布公告称， 严厉打击网络恶意营销账号。

2020年3月以来，多个网络账号炒作“疫情之下的某国：店铺关门歇业，华商太难了”“多国渴望回归中国”“钟南山：5月疫情将全面爆发”等“标题党”文章，散布虚假信息，造成极为恶劣的社会影响。

针对这些问题，国家网信办有关负责人表示，部分网络账号为获取流量和广告进行恶意营销，有的无中生有造热点，引发社会恐慌；有的冒用权威人士名义，发布谣言误导公众；有的炮制耸人听闻标题，引发群体焦虑和不安；有的恶意篡改党史国史，鼓吹历史虚无；

有的诋毁抹黑英雄烈士，消解主流价值观；有的大打色情“擦边球”，影响青少年身心健康；有的大搞“黑公关”敲诈勒索，侵害企业或个人合法权益。这些恶意营销行为扰乱了正常网络传播秩序，损害了广大网民利益，应该予以坚决打击。

参考资料来源：百度百科－营销号

1、把握高校青年老师的金融需求

高校青年老师一般丢理财有所了解，可以考虑多元化的产品营销

2、掌握对高素质人才的营销策略

高校青年老师学历高，知识多，这样的人会认真讨论并细看金融理财协议，要做好充分的准备。

3、有效沟通，多听取客户意见，适当时候进行营销。

高校老师习惯给别人讲课，而不是听别人讲课，所以要多听客户说，适当表达营销思路

江苏一初中教师因学生默写不出古诗猛扇其耳光，校方对此表示正在处理此事。

一、江苏一初中教师因学生默写不出古诗猛扇其耳光

随着教育方式的不断改革，体罚学生已经成为禁止使用的教育手段，可江苏一名初中教师却不顾法律规定、不顾职业约束，采用暴力手段对学生发泄心中不满。当天江苏某初中的一名学生因默写不出古诗，老师连着对其扇了8个巴掌，一边扇一边追问学生背没背，这一幕被另一名学生录下，随后转发到网上。

此事引起很多网友热议，纷纷质问老师难道除了体罚就难道就没有其他教育方式了？视频中能清晰听见刺耳的巴掌声，可想而知这个巴掌扇的很用力。根据被打者的同学表示，这名老师经常以语文成语不好原因打学生，此次已经不是首次，曾经还扇过一个女生。

二、校方是如何回应的

这名老师众目睽睽之下扇学生巴掌，对学生身体和心理都造成了影响。此事一经爆出，有知情者表示这名老师已经被投诉多次，但她的行为一直没有收敛。有媒体曾联系校方，校方表示正在处理此事。用暴力手段变相侮辱学生，这是一名人民教师不该有的举动，没有哪个优秀教师是靠打学生获得了荣誉称号。

有人觉得“打学生”的教师是负责任的老师，其实这样的老师是在害孩子。青春期的孩子正处于叛逆期，如果处理不当，很可能出现厌学、辍学的风险。教育孩子是一件耐心的事情，体罚不是提高成绩的捷径。希望校方能认真对待此事，不要只看成绩，不注重孩子的未来。

孩子是一个单独的个体，他们有自己的性格，有自己的优缺点，这就需要家长和老师共同引导孩子，而不是相信“棍棒教育”。一个古诗没有默写下来就扇了8个巴掌，如果不及格真想不出这位老师会做出什么举动。

三、综上所述

江苏一初中教师因学生默写不出古诗猛扇其耳光， 校方对此表示正在处理此事。

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