一、明星代言 1:朗朗代言招商银行,成功塑造招商银行年轻、杰出、高雅的品牌形象。2:凡客代言人与广告语引爆“凡客体”。
二、冠名/赞助 最吸引眼球的娱乐营销方式 1:超级女声,代表产品:蒙牛酸酸乳 2:加油!好男儿 代表产品:美特斯邦威
三、活动营销 具有独特性和差异文化的营销方式 1:从容征途创意视频征集活动 代表产品:高夫男士化妆品 2:百事可乐我要上灌活动 代表产品:百事可乐
四、内容植入 最具有挑战的娱乐营销方式 1:《男人帮》品牌植入 代表产品:特仑苏牛奶、联想笔记本、360杀毒软件、京东商城、OLAY护肤品等 2:《变形金刚》中国产品的植入 代表产品:美特斯邦威、TCL3D电视、伊利舒化奶、联想电脑。
五、周边产品 将品牌进行娱乐化延伸和增加附加值的方式 1:《海尔兄弟》动画片 代表产品:海尔电器 2:腾讯“QQ企鹅”、搜狐“狐狸”、网易“甜梦宝宝”、新浪“小浪人” 代表产品:腾讯、搜狐、网易、新浪。
六、话题营销 最考验创意的娱乐营销方式 1:杜蕾斯鞋套事件 代表产品:杜蕾斯 “杜甫很忙”话题 代表产品:小熊系列家电、翼聊、魅族M6
七、微电影 风头正劲的娱乐营销方式 1:一触即发 代表产品:凯迪拉克 2: 不管酸甜苦辣,总有益达 代表产品:益达
(中国南都娱乐周刊、中国娱乐营销传播研究中心补充)
八、耐克的案例:2004年5月17,当篮球巨星乔丹来到北京,无数的球迷数小时、数十小时地守候,等着朝拜乔丹一眼,其中不少是在凌晨就聚集的。那一幅幅狂热的标语,那一张张乔丹的画像,连同一双双饱含热望的眼睛,实在让人看得有点不忍。
中国媒体铺天盖地的报道问世,中国篮球记者一时之间对乔丹疯狂的追逐看起来一点也不亚于球迷,他们把追逐的过程公之于众,而且满怀骄傲和自豪。不少报纸竟也身不由己地加入为乔丹讴歌的“大合唱”中,媒体充斥的都是真假难辨的有关乔丹所乘私人飞机,所抽雪茄之类“鸡零狗碎”的事。在乔丹访华的日子里,不说乔丹,仿佛是可耻的。 乔丹来中国是干什么的? 是来推销商品的,是替耐克公司推销商品的。同时为了表现其爱国精神,乔丹顺便拒绝了代理公司提供的奔驰、宝马,指定要坐美国车—克莱斯勒公司生产的道奇公羊。
乔丹中国之行只是耐克营销活动中的一个插曲,目的是要激发起中国消费者对耐克产品的热情和购买,目的是要在中国获取更多的钱。耐克公司就在中国消费者疯狂地追捧乔丹的热情中,大把大把地掏走他们口袋里的钞票。 是的,所有的行业都是娱乐业! 公司的本质上就是一个舞台,你要在这个舞台上,为你的客户、员工,“秀”出你要卖的东西! ——《哈佛商业评论》
九、明星体案例
1月24日网友“MrJOF”在新浪微博中发出“好想在旁边开一家张柏芝士蛋糕房”的微博,图片中该店名为“陈罐西式茶货铺”,正好与明星陈冠希的名字同音,此微博引发了网友的搞怪娱乐心理,网友们纷纷发动脑筋为各式各样的店面起名字,引发造句热潮。众位明星也纷纷中招被娱乐。
中麒推广对这一现象做出总结,该条微博在发出后,迅速引起网友广泛的转发和评论,截至今日,此微博已有近十万余条的转发,而其中受益者无疑是厦门鼓浪屿那家茶货铺,顺理成章的成为大众的焦点,免费火了一把还不说,在当地的知名度大大提升,顺带提升的还有营业额。百度搜索“陈罐西式茶货铺”就有113900条结果。而其广告费用则为0。是很成功的一次娱乐营销。
案例征集方案
篇一:案例征集活动 方案 (1335字)
清明节是学校组织广大师生缅怀先烈,寄托哀思重要时机,开展爱国主义教育活动有助于引导学生继承革命光荣传统,激发爱国主义情感。2015年清明节期间,各中小学校要结合中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年,广泛组织师生学习抗战历史、宣传抗战英烈事迹、弘扬抗战精神,引导广大学生倍加珍惜今天幸福生活,不断增进爱党、爱国、爱杭州的情感,立志为实现中华民族伟大复兴"中国梦"而努力学习、健康成长。为更好地总结 、推广各中小学校在开展爱国主义教育中的先进做法,市教育局联合省革命烈士纪念馆、杭州网开展2015年"最深切的缅怀"爱国主义教育活动案例征集。具体事项安排如下:
一、征集内容
各中小学校围绕中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年为主题,组织中小学生开展讲抗战故事、唱抗战歌曲、诵读红色经典以及情景剧表演等富有实效的主题教育活动视频实录;或组织学生参观革命烈士纪念馆、烈士陵园、抗战纪念遗址等场所,开展祭扫烈士陵园、慰问帮扶复退军人和烈士家属等实践活动的视频实录。活动案例视频实录要求主题明确,内容丰富,特色鲜明,富有创意,真实感人,符合中小学生的认知规律,注重学生的实践体验,善于运用网络信息技术,具有时代性和针对性,富有吸引力和感染力,学生乐于参与并成效明显。
二、流程安排
1.初赛
各中小学校根据活动主题和要求自行设计活动方案,并组织实施。各区、县(市)教育局(社发局),直属学校要在要求5月10日前完成初赛,5月20日前推荐优秀活动案例视频参加杭州市复赛。
2.复赛
主办方组织若干专家对入围复赛的视频进行评分,最终根据评分确定一、二、三等奖和优秀组织奖若干名。6月下旬公布最终获奖名单。
三、推荐数量
萧山区、余杭区、富阳区教育局限推荐8个活动案例视频,滨江区教育局和经济技术开发区、大江东产业集聚区社发局限推荐3个活动案例视频,其他区、县(市)教育局限推荐5个活动案例视频,风景名胜区和直属学校限推荐1个活动案例视频参加复赛。所有报送材料在评选结束后不再退还,如需留存,请在报送前自行备份。
四、视频要求
各中小学校报送的爱国主义教育活动案例视频实录要求时间控制在8—10分钟内,可以是DVD录像光盘也可以是视频电子文档(文档格式可以是avi,wmv,mp4,3gp,rmvb,mpg,flv等,文件大小需要控制在150M以内)。DVD光盘请邮寄到下城区体育场路218号杭州日报老大楼515室,收件人:黄金树,邮编:310003视频电子文档请登陆杭州网2015年"最深切的缅怀"爱国主义教育活动案例征集活动专区,点击进入视频上传通道上传视频。若上交的DVD录像无法正常播放或图像、声音模糊,将取消参评资格。如视频拍摄制作需要技术支持,或上传过程遇到技术障碍,请联系杭州网记者陈笛:85053050 ,潘露敏:85053052.
五、其他
本次案例征集活动在杭州网和浙江英烈网开设活动专区并及时发布活动动态。暑假期间,活动主办方将组织获奖师生代表参加"寻访抗战英烈足迹"红色夏令营活动,具体事宜另行通知。
六、联系人
杭州市教育局宣传与德育处应伟东,联系电话:87074131
浙江革命烈士纪念馆惠娜,联系电话:87031643
杭州网教育频道黄金树,联系电话:85094998.
篇二:优秀案例征集活动方案 (1982字)
为深入贯彻科学发展观,按照党中央关于"建设宏大的社会工作人才队伍"的战略要求,落实北京市加强社会建设"1+4"文件精神和区委区政府部署,促进建设一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,推广社会工作成功经验。根据2010年农村社区建设工作安排,区委农工委农委决定在农村系统开展第二届社会工作优秀案例征集活动,具体方案如下:
一、活动目的
进一步提高广大社会工作者的专业水平和实际 *** 作能力,推进农村地区社会工作人才队伍建设,展示社会工作的研究成果,推广经验,宣传典型,示范、推动、提升农村社会工作的整体水平。
二、征集原则
(一)真实性。参选案例所提供的基本案情、工作过程、记录材料等必须来源于本地社工的实际工作,内容要真实,记述要客观。
(二)专业性。参选案例所提供的文字材料要具备案例编写基本要素,运用个案、小组和社区社会工作专业方法,体现对每一类对象开展工作的主要流程,体现社会工作的专业理念。
(三)适用性。参选案例须具有一定现实意义和可 *** 作性,可代表一类服务的 *** 作程序,对同类服务具有典型示范作用。
涉及内容主要是社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、社区建设、青少年服务、司法矫正、教育卫生等方面。
三、参加范围
1、凡取得助理社会工作师或社会工作师证书并从事社区工作的人员必须参加。
2、凡从事社会工作的农村地区大学生村官必须参加。
3、鼓励其他社区专职工作者参加。
四、具体要求
(一)内容要求
1、个案工作案例由案例背景介绍(反映案主基本资料:姓名、性别、年龄、学历等。介绍案情概况:案主生理、心理、行为、情绪等已知情况)、案例分析(预估)、服务计划 (包括服务目标、服务策略、服务程序等等)、服务计划 实施过程(正文中应重点描述服务如何开展,详细的工作记录、对话等文本可作为附件)、案例评估、专业反思六个部分构成。
2、小组工作案例由案例背景介绍(目标人群基本概况、背景)、案例分析(预估)、服务计划(包括小组理念、小组目标、小组性质、对象、时间、小组程序等等)、服务计划实施过程(正文中应重点描述服务如何开展,详细的工作记录、对话等文本可作为附件)、案例评估、专业反思六个部分构成。
3、社区工作案例由案例背景介绍(社区背景、需求评估、意义、目标、任务)、案例分析(预估)、服务计划(包括服务目标、服务策略、服务程序等等)、服务计划实施过程(正文中应重点描述服务如何开展,详细的工作记录等文本可作为附件)、案例评估、专业反思六个部分构成。
所有参选案例应符合上述格式要求,不符合格式的案例不予评审。
(二)文字要求
1、案例正文字数以4000-6000字为宜。
2、文字简洁,语句通顺、逻辑性强,事实清楚,分析到位,能够给人以启迪与借鉴。
3、涉及社会工作服务主体和客体的术语统一使用"社会工作者"和"服务对象"的表述,不使用"社工"、"工作者"、"工作员"、"辅导员"、"咨询者"、"案主"、"工作对象"、"当事人"等等表述。
4、对于一些敏感内容,如服务对象姓名、住址、单位等隐私内容要真实并应注意保密。(编印案例汇编时,案例出现案主及其家庭成员姓名、住址、单位等隐私内容,再作技术性处理)。
(三)格式要求
封面即案例的首页,该业无页码,具体内容包括:案例名称(一号宋体加黑横排居中),社工姓名、社工单位、职务、联系电话、E_mail(三号宋体横排左对齐)。
正文即为案例内容部分,具体格式示例如下:
一级标题(格式:黑体,三号)
二级标题(格式:楷体,三号)
三级标题(格式:仿宋,加粗,三号)
四级标题及段落文字(仿宋,三号)
页面设置:A4纸,行距30
五、具体工作
1、成立机构:2010年5月底前成立由相关专家组成的案例征集评审委员会。
2、工作动员:2010年4月底前,召开第二届社会工作优秀案例征集活动动员会,并对参加案例征集评选活动的社会工作者进行社会工作案例制作相关知识培训。
3、工作推进:2010年4月-11月,开展社会实践并进行案例撰写工作。2010年6月、10月进行中期和后期培训,就案例制作过程中的问题进行解答。
4、案例征集:2010年11月1-10日,以办事处为单位,将稿件和相关工作照的电子版发送至社区科邮箱
5、案例甄别:2010年11月11-20日,各办事处社区办组织人员对案例具体工作对象进行回访,确保案例的真实性。
6、案例评选:2010年12月底前,案例评审委员会经过一评、二评、终评3个环节,对案例进行专业、客观的严格评审,最终确定优秀案例20-30个,并编印《朝阳区农村地区社会工作优秀案例汇编》。
六、总结表彰
召开朝阳区农村社会工作优秀案例征集活动总结会,总结工作经验,对优秀案例进行表彰奖励,并深入宣传推广。
七、工作要求
各地区要高度重视,切实做好组织工作,按照方案要求明确须参加案例征集的人员,并提供尽可能的条件给与支持,确保案例实践和撰写工作顺利进行。
篇三:年度案例征集工作方案 (1194字)
一、活动筹备期(主要在6月份进行)
1、确定最终征集范围——5月下旬以前完成
2、准备案例征集活动方案的材料——5月下旬~6月中旬?
草拟"关于****征集活动的通知"——5月下旬?
案例征集活动介绍:活动背景、活动主办方介绍、征集对象、征集内容、征集条件(自荐、推荐)、奖项设置、活动呈现方式(合作期刊)、活动征集流程及时间安排、评审团队介绍、以往活动参与单位介绍——6月上旬
准备案例撰写模板(针对不通的征集范围)主要突出目前的现状和困难及所需支持等——6月上旬
邀请名单——随时更新和补充
评选标准(为评审工作做准备)——6月份开始
3、网站改版工作,贴近举办案例征集活动的风格——6月上旬
4、网络媒体宣传推广活动——6月中旬
5、设计并完善专题活动调查表——6月份开始
二、案例征稿期(11月之前完成)
1、征求各部委的信息中心主管领导认可和支持)——7月上旬
2、将邀请函以邮件和电话的形式发给各处室领导——6月开始
3、联系厂商赞助事宜(针对不同的专题活动)
4、筹备专题活动,重点围绕每个专题活动的特点进行案例征集启动工作并收集指标体系建议——6月份开始
5、每个专题活动都需撰写调查报告,形成文档——6月份开始
6、及时跟进案例征集工作,收集有效稿件——6月份开始联系
7、结束自荐和推荐环节——11月份
8、将稿件分类汇总,从中重点筛选优秀案例,提炼出突出单位在某方面的管理经验和可借鉴模式——11月份
三、案例评审期(主要集中在11月份完成)
1、召开指标体系专家意见征集会,邀请突出单位来参与指标体系修订工作——7月份开始
2、组建评审专家团(由行业资深专家组成)和评审小组(不断的完善指标体系——9月份
3、指标体系试运行阶段——测评某个单位电子政务成熟度水平——10月份
4、撰写评测报告并改进指标体系模型——11月份
5、重点拜访部委主任现场指导指标体系模型(从合理化、规范化、可用性方面入手)——11月份。
6、召开案例评审会,评选出优秀案例并推选优秀单位。
7、邮件和红头文件的形式告知获奖单位,通知大会领奖
四、大会筹备期(主要在12月份进行)
1、将所有征集的优秀案例进行整理汇集成册,联系印刷公司沟通封面设计和印刷总体报价
2、案例汇编封面样式、内文排版等
3、印刷工作、案例光盘制作、证书和奖牌制作并付款
4、联系大会合作公司
5、设计会议主题和会议议程,提早确定大会领导发言人和支持人
6、与演讲嘉宾前期沟通准备相关PPT
7、开会时间和场地确定
8、确定重点邀请名单——12月份
9、参会人员邀请工作——12月份开始
10、确定大会领导发言人和支持人12月份
11、设计颁奖环节1月
12、会议前期先要跟各位颁奖嘉宾沟通确认,以免颁奖现场混乱1月初
13、会议正式召开同时发布2010年案例征集评选成果暨发展趋势研究,大会上重点颁奖并汇报年度案例成果册并发布电子政务几个专题活动研究报告——1月份
篇四:案例征集活动方案 (1025字)
为进一步落实科学发展观,推动中小学德育工作的改进创新,决定组织开展苏州市德育工作创新案例征集评选活动。具体方案如下:
一、组织机构:
主办单位:苏州市教育局
承办单位:苏州市中小学德育学会苏州市网上家长学校
二、征集时间:
2009年2月25日-3月25日
三、具体步骤:
1、自评和推荐。各市、区在自评的基础上,各确定10—15个优秀案例向市教育局推荐;
上交材料包括:一是《苏州市德育工作创新案例申报表》,案例介绍1500—2000字以内,案例标题要生动鲜明,内容要说明产生背景、主要做法、基本成效、推广普及、社会反响等情况,语言凝练,陈述清晰,避免套话,一招一例;点评300字左右,点评者须获得过教育部门颁发的苏州大市级以上荣誉。二是两张相关照片(电子排版,打印在一张A4纸上)。所有材料于3月20日前报苏州市教育局政宣处,同时发送电子稿。
2、专家评审。3月20日—25日期间,市教育局组织德育专家进行评审,评出10个一等奖,20个二等奖,30个三等奖,若干个推广奖。
3、表彰奖励和新闻宣传。优秀案例入选《苏州市中小学德育工作创新案例选》(暂名)一书,正式出版。
四、征集范围:
近五年来苏州市中小学德育工作中具有创意、产生积极影响的案例。可以是一个地区、一个部门、一个学校、一个班级或者一个小组开展的创新活动,如"阅读苏州"夏令营、阳光少年评选等;可以是有关的制度创新、机构建设创新,如"德育导师制"、片区德育工作制等;也可以是广大教育工作者在实践中形成的创新做法,如思品课实录、主题班会课活动等。
五、申报条件:
1、参评案例要"新".主题突出,创意新颖;措施具体,特色鲜明;形式生动,真实感人。
2、参评案例要"实".具有时代性、针对性和可 *** 作性,吸引力和感染力大,群众认可,学生欢迎,效果显著。
3、参评案例可以是已在国家、省、市、区获过奖的,在报刊杂志发表过的,或者新闻媒体报道过的,也可以是从未参加过任何征集评选报道的`;可以是已经结束的,也可以是正在进行的。
六、工作要求:
1、高度重视。征集评选活动是推动中小学德育工作发展的重要举措,是展示各市、区中小学德育工作创新成果的大好舞台。有关部门要认真组织,精心安排,确保这项工作顺利开展,收到实效。
2、严格把关。案例应该是加强和改进中小学德育工作的成功经验、有效做法,要实事求是,把握标准,保证质量。
3、加强宣传。要抓住征集评选的有利契机,发现树立一批有影响力、说服力的典型进行宣传,把中小学德育工作不断引向深入。
篇五:案例征集方案 (1182字)
一、活动目的:在经营性出版机构全面完成转企改制,面向市场求生存发展的背景下,在出版行业不断适应市场,增强实力,努力走出去的大环境下,充分发挥传媒优势,配合国家文化创意产业发展和中国出版"走出去"战略,发掘优质畅销书在创意营销和创意设计方面的新思维、新视角,以及成功背后的故事,总结盘点2012—2013年度中国图书创意营销与创意设计经典案例,从出版机构、出版人及出版物等不同角度进行宣传和总结,培养富有创造力的优秀人才,以此提升出版界对市场把握的整体能力,促进行业创新与发展。
二、活动形式:整合优秀媒体资源和专家资源,与知名出版机构共同发起"中国图书创意营销与创意设计案例征集"活动,邀请中外出版机构、出版人、评论家推荐各自满意的作品参加。征集活动不收取参与者任何费用,由业内知名专家学者和本报共同确定具有代表性的案例和人物。优秀案例将作为报纸和网站年终盘点的内容以特刊和专题形式发布,并拟同时召开专家和优秀案例代表参加的主题沙龙,邀请其他媒体参加。优秀案例发布后,将定期举办公益性图书创意营销与创意设计沙龙,为提升行业创意营销与创意设计水平提供交流平台。
三、发布媒体:中国新闻出版报、中国新闻出版网、《中国出版》杂志,并邀请其他数十家优秀媒体及网站参加主题沙龙。
四、主办单位:中国新闻出版报、知名出版机构
五、承办单位:中国新闻出版网、中国新闻出版报出版发行新闻部(《出版周刊》《发行周刊》《读周刊》)
六、支持单位:各出版机构、设计公司等
七、活动时间:2012年12月—2013年3月为征求意见期,2013年4月活动启动,2013年12月发布年度优秀案例。以后逐年发布。
八、活动方案:中国图书创意营销与创意设计案例征集活动,由各出版机构、出版人自我推荐优质畅销书、长销书,中国新闻出版报、中国新闻出版网对其中的经典案例进行年终盘点共同构成。经典案例将从畅销书、长销书的"社会评价与影响力"、"营销手法的创新"、"销量与版权贸易"、"创意设计与装帧艺术水平"等不同角度,与主办方共同推出,使经典案例具有权威性和生命力。同时,通过微博、视频、专题、新闻、广告、联合采访、公益讲座等不同形式,推荐给数十家知名媒体,有主题、有重点、有步骤地进行宣传推广,打造"中国图书创意营销与创意设计优秀案例"的影响力和号召力,为中国出版业加油。
中国图书创意营销与创意设计优秀案例的年终盘点将分出版机构、产品和人物三个方面分别推出,即:
1、中国图书创意营销(优秀企业)案例盘点
2、中国图书创意营销(畅销书、长销书)案例盘点
3、"走出去"中国图书创意营销案例盘点
4、中国图书创意营销(金牌人物)案例盘点
5、中国图书创意设计(优秀作品)案例盘点
6、中国图书创意设计(优秀人物)案例盘点
7、还将推出"最具创意书名"、"最佳图书评论"经典案例盘点,使优质图书推广活动具有更多视野、更多关注价值。
社会化媒体营销亦又称社会化营销,是利用社会化网络,在线社区,博客,百科或者其他互联网协作平台媒体来进行营销,公共关系和客户服务维护开拓的一种方式。又称社会媒体营销、社交媒体营销引、社交媒体整合营销、大众弱关系营销。在网络营销中,社会化媒体主要是指一个具有网络性质的综合站点,而它们的内容都是由用户自愿提供的,而不是直接的雇佣关系。这个就需要社交思维,而不是传统思维模式。定义:社会化媒体营销就是利用社会化网络、在线社区、博客、百科或者其他互联网协作平台和媒体来传播和发布资讯,从而形成的营销、销售、公共关系处理和客户关系服务维护及开拓的一种方式。一般社会化媒体营销工具包括论坛、微博、微信、博客、SNS社区、图片和视频通过自媒体平台或者组织媒体平台进行发布和传播。
网络营销中的社会化媒体主要是指具有网络性质的综合站点,其主要特点是网站内容大多由用户自愿提供(UGC),而用户与站点不存在直接的雇佣关系。
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