c语言编一个学生成绩统计程序

#include <stdioh>

void main()

{

int i, n, reno; float score[30], avr, a, b, c;

char name[30][9];

for(i = 0; i < 30; i++)

{

printf("%d号的成绩：", i+1); scanf("%f", &score[i]);

if(score[i] < 0) break;

printf("%d号的姓名：", i+1); scanf("%s", name[i]);

}

n = i;

printf("统计不及格人数:\n");

reno = 0; avr = 0;

for(i = 0; i < n; i++)

{

if( score[i] < 60) { reno++; printf("%d, %s\n", i+1, name[i]); }

avr += score[i];

}

printf("不及格人数为%d\n\n", reno);

printf("统计成绩在平均分及平均分之上的学生人数:\n");

avr /= n;reno = 0;

for(i = 0; i < n; i++)

{

if(score[i] >= avr) { reno++; printf("%d, %s\n", i+1, name[i]); }

}

printf("成绩在平均分及平均分之上的学生人数为%d\n\n", reno);

printf("统计各分数段的人数及所占百分比（分数段为<60,60~79,>=80）:\n");

a = b = c =0;

for(i = 0; i < n; i++)

{

if(score[i] < 60) a++;

else if(score[i] >= 80) c++;

else b++;

}

printf("<60:\t%1f%%\n60~79:\t%1f%%\n>=80:\t%1f%%\n",100a/n,100b/n,100c/n);

}

C语言最重要的知识点复习资料！要学的都来看看。保你及格！

总体上必须清楚的:

1)程序结构是三种: 顺序结构 , 循环结构(三个循环结构), 选择结构(if 和 switch)

2)读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)。

3)计算机的数据在电脑中保存是以 二进制的形式 数据存放的位置就是 他的地址

4)bit是位 是指为0 或者1。 byte 是指字节, 一个字节 = 八个位

5)一定要记住 二进制 如何划成 十进制。

概念常考到的：

1、编译预处理不是C语言的一部分，不再运行时间。C语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。

2、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。

3、在函数中不可以再定义函数。

4、算法的是一定要有输出的，他可以没有输入。

5、break可用于循环结构和switch语句。

6、逗号运算符的级别最低。

第一章

1）合法的用户标识符考查：

合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。

并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了。

关键字不可以作为用户标识符号。main define scanf printf 都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了，所以不是关键字。

2）实型数据的合法形式：

2333e-1 就是合法的，且数据是2333×10-1。

考试口诀：e前e后必有数，e后必为整数。

3）字符数据的合法形式:：

'1' 是字符占一个字节，"1"是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。

'0' 的ASCII数值表示为48，'a' 的ASCII数值是97，'A'的ASCII数值是65。

4） 整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是4个字节：

考试时候一般会说，在16位编译系统，或者是32位系统。碰到这种情况，不要去管，一样做题。掌握整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是4个字节就可以了。

5）转义字符的考查：

在程序中 int a = 0x6d，是把一个十六进制的数给变量a 注意这里的0x必须存在。

在程序中 int a = 06d, 是一个八进制的形式。

在转义字符中，’\x6d’ 才是合法的，0不能写，并且x是小写。

‘\141’ 是合法的， 0是不能写的。

‘\108’是非法的，因为不可以出现8。

6）算术运算符号的优先级别：

同级别的有的是从左到右，有的是从右到左。

7）强制类型转换：

一定是 （int）a 不是 int（a），注意类型上一定有括号的。

注意（int）（a+b）和（int）a+b 的区别。 前是把a+b转型，后是把a转型再加b。

8）表达式的考查：

是表达式就一定有数值。

赋值表达式：表达式数值是最左边的数值，a=b=5;该表达式为5，常量不可以赋值。

自加、自减表达式：假设a=5，++a（是为6）， a++（为5）；

运行的机理：++a 是先把变量的数值加上1，然后把得到的数值放到变量a中，然后再用这

个++a表达式的数值为6，而a++是先用该表达式的数值为5，然后再把a的数值加上1为6，

再放到变量a中。 进行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。

考试口诀：++在前先加后用，++在后先用后加。

逗号表达式：优先级别最低 ；表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。

（2，3，4）的表达式的数值就是4。

9）位运算的考查：

会有一到二题考试题目。

总的处理方法：几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理（先把十进制变成二进制再变成十进制）。

例1： char a = 6, b;

b = a<<2; 这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制，再做位运算。

例2： 一定要记住，

例3： 在没有舍去数据的时候，<<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以2。

10）018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢8进1。

11）%符号两边要求是整数。不是整数就错了。

12) 三种取整丢小数的情况：

1、int a =16；

2、(int)a；

3、

第二章

1）printf函数的格式考查：

%d对应整型；%c对应字符；%f对应单精度等等。宽度的，左对齐等修饰。

%ld对应 long int；%lf 对应double。

2）scanf函数的格式考察：

注意该函数的第二个部分是&a 这样的地址，不是a；

Scanf(“%d%d%d%d”,&a,&b,&c); 跳过输入的第三个数据。

3）putchar ,getchar 函数的考查：

char a = getchar() 是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。

putchar(‘y’)把字符y输出到屏幕中。

4）如何实现两个变量x ，y中数值的互换（要求背下来）

不可以把 x=y ,y=x; 要用中间变量 t=x；x=y；y=t。

5）如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，（要求背下来）

这个有推广的意义，注意 x = （int）x 这样是把小数部分去掉。

第三章

特别要注意：c语言中是用非0表示逻辑真的，用0表示逻辑假的。

1）关系表达式：

表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）

当关系的表达是为真的时候得到1。如 9>8这个是真的，所以表达式的数值就是1；

2）逻辑表达式：

只能为1（表示为真），或0（表示假）

a) 共有&& || ！ 三种逻辑运算符号。

b) ！>&&>|| 优先的级别。

c) 注意短路现象。考试比较喜欢考到。

d) 要表示 x 是比0大，比10小的方法。0<x<10是不可以的（一定记住）。是先计算0<x 得到的结果为1或则0；再用0，或1与10比较得到的总是真（为1）。所以一定要用 (0<x)&&(x<10)表示比0大比10小。

3）if 语句

else 是与最接近的if且没有else的相组合的。

4）条件表达式：

表达式1 ？表达式2 ：表达式3

注意是当非0时候是表达式2的数值，当为0是就是表达式2的数值。

考试口诀：真前假后。

5）switch语句：

a）一定要注意 有break 和没有break的差别，书上（34页）的两个例子，没有break时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break则是直接跳出了swiche语句。

b）switch只可以和break一起用，不可以和continue用。

第四章

1）三种循环结构：

a）for（） ； while(); do- while()三种。

b）for循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。

c）写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。

d) do-while()循环的最后一个while();的分号一定不能够丢。（当心上机改错）

2) break 和 continue的差别

记忆方法：

break：是打破的意思，（破了整个循环）所以看见break就退出真个一层循环。

continue：是继续的意思，（继续循环运算），但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。

3）嵌套循环

就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层是处理二维数组的。

4) while（（c=getchar()）!=’\n’） 和 while（c=getchar() !=’\n’）的差别

先看a = 3 != 2 和 （a=3）！=2 的区别：

（！=号的级别高于=号 所以第一个先计算 3！=2） 第一个a的数值是得到的1；第二个a的数值是3。

考试注意点: 括号在这里的重要性。

第五章

函数：是具有一定功能的一个程序块；

1) 函数的参数，返回数值（示意图）：

main()

{

int a = 5,b=6,c;

c = add(a,b);

printf(“%d”,c);

}

调用函数

a,b是实参

整个函数得到一个数值就是

Add函数的返回数值。

int add ( int x, int y)

{

int z;

z=x+y;

return z;

}

被调用函数

x，y是形式参数

函数返回数值是整型

z就是这个add函数计算后得到的结果，就是函数返回给主程序的返回数值。

程序是在从上往下顺序执行，当碰到了函数add后，把a，b的数值穿给调用函数，程序暂时中断等待返回数值。当得到了返回数值后，再顺序的往下执行

2）一定要注意参数之间的传递

实参和形参之间 传数值，和传地址的差别。（考试的重点）

传数值的话，形参的变化不会改变实参的变化。

传地址的话，形参的变化就会有可能改变实参的变化。

3）函数声明的考查：

一定要有：函数名，函数的返回类型，函数的参数类型。

不一定要有：形参的名称。

第六章

指针变量的本质是用来放地址，而一般的变量是放数值的。

int p 中 p和p的差别：

p可以当做变量来用；的作用是取后面地址p里面的数值

p是当作地址来使用。

p++ 和 （p）++的之间的差别：改错题目中很重要

p++是 地址会变化。

（p）++ 是数值会要变化。

三名主义：（考试的重点）

数组名：表示第一个元素的地址。数组名不可以自加，他是地址常量名。（考了很多次）

函数名：表示该函数的入口地址。

字符串常量名：表示第一个字符的地址。

第七章

1一维数组的重要概念：

对a[10]这个数组的讨论。

1、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[10]的地址。

2、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。

3、a是一维数组名，所以它是列指针，也就是说a+1是跳一列。

对a[3][3]的讨论。

1、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[10]的地址。

2、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。

3、a是二维数组名，所以它是行指针，也就是说a+1是跳一行。

4、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以对它进行赋值 *** 作，同时它们都是列指针，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。

5、注意a和a[0] 、a[1]、a[2]是不同的，它们的基类型是不同的。前者是一行元素，后三者是一列元素。

二维数组做题目的技巧：

如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}这样的题目。

步骤一：把他们写成： 第一列 第二列 第三列

a[0]à 1 2 3 －>第一行

a[1]à 4 5 6 —>第二行

a[2]à 7 8 9 －>第三行

步骤二：这样作题目间很简单：

(a[0]+1)我们就知道是第一行的第一个元素往后面跳一列，那么这里就是a[0][1]元素，所以是1。

(a[1]+2)我们就知道是第二行的第一个元素往后面跳二列。那么这里就是a[1][2]元素，所以是6。

一定记住：只要是二维数组的题目，一定是写成如上的格式，再去做题目，这样会比较简单。

数组的初始化，一维和二维的，一维可以不写，二维第二个一定要写

int a[]={1，2} 合法。 int a[][4]={2，3，4}合法。 但int a[4][]={2，3，4}非法。

二维数组中的行指针

int a[1][2]；

其中a现在就是一个行指针，a+1跳一行数组元素。 搭配（）p[2]指针

a[0]，a[1]现在就是一个列指针。a[0]+1 跳一个数组元素。搭配p[2]指针数组使用

还有记住脱衣服法则：

a[2] 变成 （a+2） a[2][3]变成 （a+2）[3]再可以变成 （（a+2）+3）

这个思想很重要

我们才做了这个作业。。。

#include <malloch>

#include <stdioh>

#include <stdlibh>

#define LEN sizeof(struct scorenode)

#define DEBUG

#include <stringh>

struct scorenode

{

int number;/学号/

char name[8];/姓名/

float cj1;/成绩1/

float cj2;/成绩2/

float cj3;/成绩3 /

struct scorenode next;

};

typedef struct scorenode score;

int n,k;/n,k为全局变量，本程序中的函数均可以使用它/

/==============================================================================================/

score creat(void)

/函数creat,功能：创建链表，此函数带回一个指向链表头的指针/

{

scorehead;

score p1,p2,p3,max;

int i,j;

float fen;

char t[10];

n=0;

p1=p2=p3=(score )malloc(LEN);head=p3; /申请一个新单元/

printf("请输入学生资料，输0退出!\n");

repeat1: printf("请输入学生学号(学号应大于0)：");/输入大于0的学号/

scanf("%d",&p1->number);

while(p1->number<0)

{

getchar();

printf("输入错误，请重新输入学生学号:");

scanf("%d",&p1->number);

}

/输入学号为字符或小于0时，程序报错，提示重新输入学号/

if(p1->number==0)

goto end;/当输入的学号为0时，转到末尾，结束创建链表/

else

{

p3=head;

if(n>0)

{

for(i=0;i<n;i++)

{

if(p1->number!=p3->number)

p3=p3->next;

else

{

printf("学号重复,请重输!\n");

goto repeat1;

/当输入的学号已经存在，程序报错，返回前面重新输入/

}

}

}

}

printf("请输入学生姓名：");

scanf("%s",&p1->name); /输入学生姓名/

printf("请输入cj1(0~100)："); /输入cj1，成绩应在0-100/

scanf("%f",&p1->cj1);

while(p1->cj1<0||p1->cj1>100)

{

getchar();

printf("输入错误，请重新输入cj1"); /输入错误，重新输入成绩1/

scanf("%f",&p1->cj1);

}

printf("请输入cj2(0~100)："); /输入cj2，成绩应在0-100/

scanf("%f",&p1->cj2);

while(p1->cj2<0||p1->cj2>100)

{

getchar();

printf("输入错误，请重新输入cj2"); /输入错误，重新输入cj2直到正确为止/

scanf("%f",&p1->cj2);

}

printf("请输入cj3(0~100)：");/输入cj3，成绩应在0-100/

scanf("%f",&p1->cj3);

while(p1->cj3<0||p1->cj3>100)

{

getchar();

printf("输入错误，请重新输入cj3");

scanf("%f",&p1->cj3);} /输入错误，重新输入cj3直到正确为止/

head=NULL;

while(p1->number!=0)

{

n=n+1;

if(n==1)

head=p1;

else

p2->next=p1;

p2=p1;

p1=(score )malloc(LEN);

printf("请输入学生资料，输0退出!\n");

repeat2:printf("请输入学生学号(学号应大于0)：");

scanf("%d",&p1->number); /输入学号，学号应大于0/

while(p1->number<0)

{

getchar();

printf("输入错误,请重新输入学生学号:");

scanf("%d",&p1->number);

}

/输入学号为字符或小于0时，程序报错，提示重新输入学号/

if(p1->number==0)

goto end; /当输入的学号为0时，转到末尾，结束创建链表/

else

{

p3=head;

if(n>0)

{

for(i=0;i<n;i++)

{

if(p1->number!=p3->number)

p3=p3->next;

else

{

printf("学号重复,请重输!\n");

goto repeat2;

/当输入的学号已经存在，程序报错，返回前面重新输入/

}

}

}

}

printf("请输入学生姓名：");

scanf("%s",&p1->name);/输入学生姓名/

printf("请输入cj1(0~100)：");

scanf("%f",&p1->cj1);/输入cj1，成绩应在0-100/

while(p1->cj1<0||p1->cj1>100)

{

getchar();

printf("输入错误，请重新输入cj1");

scanf("%f",&p1->cj1);}/输入错误，重新输入cj1直到正确为止/

printf("请输入cj2(0~100)：");

scanf("%f",&p1->cj2);/输入cj2，成绩应在0-100/

while(p1->cj2<0||p1->cj2>100)

{

getchar();

printf("输入错误，请重新输入cj2");

scanf("%f",&p1->cj2);

} /输入错误，重新输入cj2绩直到正确为止/

printf("请输入cj3(0~100)：");

scanf("%f",&p1->cj3);/输入cj3，成绩应在0-100/

while(p1->cj3<0||p1->cj3>100)

{

getchar();

printf("输入错误，请重新输入cj3");

scanf("%f",&p1->cj3);} /输入错误，重新输入cj3直到正确为止/

}

end: p1=head;

p3=p1;

for(i=1;i<n;i++)

{

for(j=i+1;j<=n;j++)

{

max=p1;

p1=p1->next;

if(max->number>p1->number)

{

k=max->number;

max->number=p1->number;

p1->number=k;

/交换前后结点中的学号值，使得学号大者移到后面的结点中/

strcpy(t,max->name);

strcpy(max->name,p1->name);

strcpy(p1->name,t);

/交换前后结点中的姓名，使之与学号相匹配/

fen=max->cj1;

max->cj1=p1->cj1;

p1->cj1=fen;

/交换前后结点中的cj1，使之与学号相匹配/

fen=max->cj2;

max->cj2=p1->cj2;

p1->cj2=fen;

/交换前后结点中的cj2，使之与学号相匹配/

fen=max->cj3;

max->cj3=p1->cj3;

p1->cj3=fen;

/交换前后结点中的cj3，使之与学号相匹配/

}

}

max=head;p1=head;/重新使max,p指向链表头/

}

p2->next=NULL;/链表结尾/

printf("输入的学生数为:%d个!\n",n);

return(head);

}

score add(score head,score stu)

/函数add,功能：追加学生资料,并且将所有学生资料按学号排序/

{

score p0,p1,p2,p3,max;

int i,j;

float fen;

char t[10];

p3=stu=(score )malloc(LEN);/开辟一个新单元/

printf("\n输入要增加的学生的资料!");

repeat4: printf("请输入学生学号(学号应大于0)：");

scanf("%d",&stu->number);

/输入学号，学号应大于0/

while(stu->number<0)

{

getchar();

printf("输入错误，请重新输入学生学号:");

scanf("%d",&stu->number);} /输入错误，重新输入学号/

//

if(stu->number==0)

goto end2;/当输入的学号为0时，转到末尾，结束追加/

else

{

p3=head;

if(n>0)

{for(i=0;i<n;i++)

{if(stu->number!=p3->number)

p3=p3->next;

else

{

printf("学号重复,请重输!\n");

goto repeat4;

/当输入的学号已经存在，程序报错，返回前面重新输入/

}

}

}

}

//

printf("输入学生姓名：");

scanf("%s",stu->name); /输入学生姓名/

printf("请输入cj1(0~100)：");

scanf("%f",&stu->cj1); /输入cj1，成绩应在0-100/

while(stu->cj1<0||stu->cj1>100)

{getchar();

printf("输入错误，请重新输入cj1");

scanf("%f",&stu->cj1);

} /输入错误，重新输入cj1直到正确为止/

printf("请输入cj2(0~100)：");

scanf("%f",&stu->cj2);/输入cj2，成绩应在0-100/

while(stu->cj2<0||stu->cj2>100)

{

getchar();

printf("输入错误，请重新输入cj2");

scanf("%f",&stu->cj2);}/输入错误，重新输入cj2直到正确为止/

printf("请输入cj3(0~100)：");

scanf("%f",&stu->cj3);/输入cj3，成绩应在0-100/

while(stu->cj3<0||stu->cj3>100)

{

getchar();

printf("输入错误，请重新输入cj3");

scanf("%f",&stu->cj3);}/输入错误，重新输入cj3直到正确为止/

p1=head;

p0=stu;

if(head==NULL)

{head=p0;p0->next=NULL;}/当原来链表为空时，从首结点开始存放资料/

else/原来链表不为空/

{

if(p1->next==NULL)/找到原来链表的末尾/

{

p1->next=p0;

p0->next=NULL;/将它与新开单元相连接/

}

else

{

while(p1->next!=NULL)/还没找到末尾，继续找/

{

p2=p1;p1=p1->next;

}

p1->next=p0;

p0->next=NULL;

}

}

n=n+1;

p1=head;

p0=stu;

for(i=1;i<n;i++)

{

for(j=i+1;j<=n;j++)

{

max=p1;

p1=p1->next;

if(max->number>p1->number)

{

k=max->number;

max->number=p1->number;

p1->number=k;

/交换前后结点中的学号值，使得学号大者移到后面的结点中/

strcpy(t,max->name);

strcpy(max->name,p1->name);

strcpy(p1->name,t);

/交换前后结点中的姓名，使之与学号相匹配/

fen=max->cj1;

max->cj1=p1->cj1;

p1->cj1=fen;

/交换前后结点中的cj1，使之与学号相匹配/

fen=max->cj2;

max->cj2=p1->cj2;

p1->cj2=fen;

/交换前后结点中的cj2绩，使之与学号相匹配/

fen=max->cj3;

max->cj3=p1->cj3;

p1->cj3=fen;

/交换前后结点中的cj3，使之与学号相匹配/

}

}

max=head;p1=head;/重新使max,p指向链表头/

} end2:

printf("现在的学生数为:%d个!\n",n);

return(head);

}

/========================================================

======================================/

score search(score head)

/函数search,功能：查询学生成绩/

{int number;

score p1,p2;

printf("输入要查询的学生的学号,");

scanf("%d",&number);

while(number!=0)

{

if(head==NULL)

{printf("\n没有任何学生资料!\n");return(head);}

printf("-----------------------------------------\n");

printf("|学号\t|姓名\t|cj1\t|cj2\t|cj3\t|\n");

printf("-----------------------------------------\n");/打印表格域/

p1=head;

while(number!=p1->number&&p1->next!=NULL)

{p2=p1;p1=p1->next;}

if(number==p1->number)

{printf("|%d\t|%s\t|%1f\t|%1f\t|%1f\t|\n",p1->number,p1->name,p1->cj1,p1->cj2,p1->cj3);

printf("-----------------------------------------\n");}/打印表格域/

else

printf("%d不存在此学生!\n",number);

printf("输入要查询的学生的学号,");

scanf("%d",&number);

}

printf("已经退出了!\n");

return(head);

}/=============================================

=================================================/

score del(score head)/函数del，功能：删除学生资料/

{

score p1,p2;

int number;

printf("输入要删除的学生的学号(输入0时退出):");

scanf("%d",&number);

getchar();

while(number!=0)/输入学号为0时退出/

{

if(head==NULL)

{

printf("\n没有任何学生资料!\n");

return(head);

}

p1=head;

while(number!=p1->number&&p1->next!=NULL)

/p1指向的不是所要找的首结点，并且后面还有结点/

{

p2=p1;p1=p1->next;

} /p1后移一个结点/

if(number==p1->number)

/找到了/

{

if(p1==head)

head=p1->next;

/若p1指向的是首结点，把地二个结点地址赋予head/

else

p2->next=p1->next;

/否则将下一个结点地址 赋给前一结点地址/

printf("已经删除:%d\n",number);n=n-1;

}

else

printf("%d不存在此学生!\n",number);

/找不到该结点/

printf("输入要删除的学生的学号:");

scanf("%d",&number);

getchar();

}

#ifdef DEBUG

printf("已经退出了!\n");

#endif

printf("现在的学生数为:%d个!\n",n);

return(head);

} /==================================================

============================================/

score statistics(score head)

/函数statistics,功能：统计学生成绩/

{

float sum1=0,sum2=0,sum3=0,ave1=0,ave2=0,ave3=0,max=0,min;

score p;

int x,y=0,i=0;

p=head;

printf("1个人总分和平均分\t2单科平均分\t3总分最高分\t4总分最低分\n");

scanf("%d",&x);

getchar();

switch(x)

/用switch语句实现功能选择/

{

case 1: if(head==NULL)

{printf("\n没有任何学生资料!\n");return(head);}/链表为空/

else

{

printf("---------------------------------------------------------\n");

printf("|学号\t|姓名\t|cj1\t|cj2\t|cj3\t|总分\t|平均分\t|\n");

printf("---------------------------------------------------------\n");/打印表格域/

while(p!=NULL)

{

sum1=p->cj1+p->cj2+p->cj3; /计算个人总分/

ave1=sum1/3;/计算个人平均分/

printf("|%d\t|%s\t|%1f\t|%1f\t|%1f\t|%1f\t|%1f\t|\n",p->number,p->name,p->cj1,p->cj2,p->cj3,sum1,ave1);

/打印结果/

printf("---------------------------------------------------------\n");/打印表格域/

p=p->next;}

}

return(head); break;

case 2: if(head==NULL)

{printf("\n没有任何学生资料!\n");return(head);}/链表为空/

while(p!=NULL)

{

sum1=sum1+p->cj1;

sum2=sum2+p->cj2;

sum3=sum3+p->cj3;/计算总分/

y=y+1;

ave1=sum1/y;

ave2=sum2/y;

ave3=sum3/y;/计算平均分/

p=p->next;/使p指向下一个结点/

}

printf("cj1平均分是%1f\n",ave1);

printf("cj2平均分是%1f\n",ave2);

printf("cj3平均分是%1f\n",ave3);/打印结果/

return(head); break;

case 3:

if(head==NULL)

{printf("\n没有任何学生资料!\n");return(head);}/链表为空/

max=p->cj1+p->cj2+p->cj3;

while(i<n)

{

i=i+1;

sum1=p->cj1+p->cj2+p->cj3; /计算个人总分/

if(max<sum1)

max=sum1;

p=p->next;

}

printf("总分最高分:%1f",max);

printf("\n");

return(head); break;

case 4: if(head==NULL)

{printf("\n没有任何学生资料!\n");return(head);}/链表为空/

while(p!=NULL)

{

min=p->cj1+p->cj2+p->cj3;

while(p!=NULL)

{sum2=p->cj1+p->cj2+p->cj3;

if(min>sum2)

min=sum2;

p=p->next;

}

}

printf("总分最低分:%1f",min);

printf("\n");

return(head); break;

default :printf("输入错误,请重试!\n");

}

return(head);

}

/===========================================================

===================================/

int save(score p1)

/函数save,功能：保存学生的资料/

{

FILE fp;

char filepn[20];/用来存放文件保存路径以及文件名/

printf("请输入文件路径及文件名:");

scanf("%s",filepn);

if((fp=fopen(filepn,"w+"))==NULL)

{

printf("不能打开文件!\n");

return 0;

}

fprintf(fp," 学生成绩管理系统 \n");

fprintf(fp,"-------------------------------------------------------\n");

fprintf(fp,"| 学号\t| 姓名\t| cj1\t| cj2\t| cj3\t|\n");

fprintf(fp,"-------------------------------------------------------\n");

/打印表格域/

while(p1!=NULL)

{

fprintf(fp,"%d\t%s\t%1f\t%1f\t%1f\t\n",p1->number,p1->name,p1->cj1,p1->cj2,p1->cj3);

p1=p1->next;/下移一个结点/

}

fclose(fp);

printf("文件已经保存!\n");

return 0;

}

int menu()/函数menu,功能：菜单选择界面/

{

int i,k;

printf("\t\t\t\t学生成绩管理系统\n");

for(i=0;i<80;i++)

printf("");

printf("\t\t1创建资料\t\t\t2查询成绩\t\t\n");

printf("\t\t3删除资料\t\t\t4追加资料\t\t\n");

printf("\t\t5统计成绩\t\t\t6保存资料\t\t\n");

/菜单选择界面/

for(i=0;i<80;i++)

printf("");

printf("请选择您所要的 *** 作(选择(0)退出):");

scanf("%d",&k);/选择 *** 作/

getchar();

return (k);}

/==============================================================================================/

main() /主函数main,功能：通过调用creat,search,del,add,print,ststistics,save,taxis等函数，实现学生成绩查询系统功能/

{

score head=0,stu=0;

while(1)

{

k=menu();

switch(k)/用switch语句实现功能选择/

{

case 1: head=creat();break;/调用创建链表函数/

case 2: head=search(head);break;/调用查询函数/

case 3: head=del(head); break;/调用删除函数/

case 4: head=add(head,stu);break;/调用追加函数/

case 5: statistics(head); break;/调用统计函数/

case 6: save(head);break;/调用保存函数/

case 0: exit(0);/退出系统，返回主界面/

default: printf("输入错误,请重试!\n");

}

}

}

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