中学一级教师的岗位等级是多少

中学一级教师的岗位等级是中级。中小学教师的职称一共分为四个等级：初级、中级、副高级和正高级，各个职称所对应的岗位数字越大，证明自己的岗位等级越低。初级职称所对应的岗位为十一到十三级，中级职称对应的是八到十级，副高对应的为五到七级，正高所对应的等级为一到四级。

中小学教师的职称一共分为四个等级:初级、中级、副高级和正高级，各个职称所对应的岗位数字越大，证明自己的岗位等级越低。初级职称所对应的岗位为十一到十三级，中级职称对应的是八到十级，副高对应的为五到七级，正高所对应的等级为一到四级。

无论是职称问题还是岗位等级，一直以来都是老师们关注的重点话题，因为这些都自己关系着老师们的切身利益，没有晋升高级职称的老师，一直在不断努力，创造条件，希望早日晋升为高级教师，已经是高级教师的，也一直在努力，希望把自己升到高一级的岗位等级。

正如有人所问，中级职称已经十五年，但是，岗位等级还是中级职称里面的最低档十级，很明显这是不合理的，笔者作为一名在乡村学校工作了多年的老教师，对此深有体会。职称的高低，岗位等级的高低，都直接决定着老师本人工资的多少，甚至有些待遇有时也会和职称挂钩，比如有的地区高级教师的取暖费就比其他老师多几百块钱。

所以，作为一名教师，大家都想早日把自己的职称问题解决好。当然，这不一定和教学能力及教学水平成正比，但是，很多老师都把职称问题看得很重，似乎成了老师的一张名片和身份的象征，这让老师们在晋升职称的道路上乐此不疲。一般来说，中级职称十五年，岗位等级早该晋到八档了，可实际情况要比我们想象的复杂的多，有指标的限制，有同事们之间相互挤兑，还有学校领导的人为干预等等，这些问题，都需要我们去面对，去解决。

每到职称晋升的季节，各个学校的火药味都很浓，十多人去争一个指标，真可谓同行是冤家，同事之间的互黑，再加上其他你懂的因素，拿到一个晋升指标，老师们不但身累，心会更累。所以，特别是一些年长的老师，慢慢的都会把晋级晋档的问题看得很淡，都不想让这个问题给将要退休的自己添堵，这也是老师们的一种佛系心态。

但是，我们也欣喜的看到，很多地方都已经出台了照顾老教师的晋级晋档政策，为老教师专门开辟了绿色通道，满足老教师们晋升职称的心愿，让老师们安心从教，乐于从教。