读书活动方案

读书活动方案,第1张

为了确保我们的努力取得实效,预先制定方案是必不可少的,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?下面是我为大家整理的读书活动方案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读书活动方案 篇1

一、指导思想

书籍是人类进步的阶梯。孩子爱读书,我们才有未来;老师爱读书,教育之树才会常青。读书是学生无悔的成长方式,是教师良好的生活习惯,是构建和谐校园的基石。为营造浓郁的书香校园,引导广大师生“多读书,读好书,好读书”,提高人文素养,促进德性养成,从而为他们成才、发展打好基础、搭建平台,现根据市教育局、市教培研中心要求制定第四届校园读书节方案。

二、活动目的

1.培养学生爱读书、读好书的习惯,拓展学生的知识面,提高学生的内在素质与修养。

2.激励教师与书本为友,与大师对话,用人类优秀文化净化灵魂,升华人格,提升教育智慧与能力,争做“书香教师”和“学者型教师”。

3.启动“书香班级”、“书香校园”工程,营造良好的读书氛围,提高语文素养,具有一定的欣赏能力。

4.鼓励亲子阅读,让每一个家庭都充盈着浓浓的书香,从而营造良好的家庭阅读氛围。

三、活动主题:与经典为友,为人生奠基

四、活动口号:在读书中学会思考,在读书中快乐成长

五、活动对象:学校全体学生、教师

六、活动组织:

成立新毛小学读书节活动领导小组,校长室、教务处、总务处、少先队大队部等部门根据本活动方案具体实施,加强部门合作,共同推进读书节活动的开展。

活动领导小组:

组长:赵伟忠

副组长:李卫国顾丽芬

组员:王惠强周丽红、邓利锋、武叶巧、陆雅芳、庄丽红

七、活动安排

第一阶段:布置阶段(9月26日~30日)

(1)拟定活动方案。

(2)选定各年级推荐书目,鼓励师生共读。(各班语文教师)

(3)发放告家长书,希望家长为学生添置必备的书籍,倡导亲子共读。(顾丽芬)

(4)完善班级图书角的建设,组织“献一本看百本”活动,充实班级图书,取一个充满书香、含蕴深刻的名字装饰在图书角旁。选好图书管理员、健全班级图书管理制度。(班主任负责,读书节期间评比。)

(5)确定教师阅读书目。(顾丽芬、邓利锋)

第二阶段:启动阶段(10月24日~30日)

1.启动仪式。

(1)利用升旗仪式举行“读书节”开幕式(顾丽芬)

(2)拟定读书节倡议书(少先队大队部,邓春毅)

2.做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。(各班班主任)

(1)校园挂条幅(总务处徐学俭),出好宣传窗(十月份,牛市委负责)(2)班级出黑板报、墙报,让“我的推荐”、“读书之星”等栏目上墙,

使教室充满浓浓的书香。

第三阶段:活动阶段(10月31日~11月15日)

学生读书活动:

活动一:一至三年级“我为喜爱的图书配画”活动。学生可以给自己喜爱的图书结合自己的理解配上画,学校将根据学生画的意境,评选优秀画作。各班择优上交5幅,由牛市委组织评比。(美术任课老师指导,班主任推荐)

活动二:一、二年级古诗文诵读展示活动。活动分团体和个人两块,团体为展示,个人为比赛,以能准确背诵古诗的多少决定名次。(团体活动由武叶巧负责,个人比赛由陆雅芳负责。)

活动三:三四年级读故事、讲故事、演故事比赛。由各班语文老师负责,在班级比赛基础上选派代表参加学校决赛。(周丽红、王雅婷负责)

活动四:五六年级“好书推荐”活动。好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性,各班举办一次好书推荐会。在班级交流的基础上,每班选派两名代表作为“好书代言人”,到年级段巡回对精心选出的书的梗概、推荐原因等内容进行介绍,形成好书共享活动。(班主任推荐,王惠强负责活动协调)

活动五:三到六年级诗歌朗诵活动。朗诵内容:经典的诗、词、散文均可朗诵,作品要求格调高雅、健康向上。朗诵时间:4分钟。参与人数不得少于三分之一,提倡全班参与(作品为原创的,可以加分)(班主任负责、语文老师指导;活动开展:顾丽芬、周丽红)

活动六:三到六年级书签制作活动。美术老师指导学生把优美的读书名言制作成漂亮的书签,激发学生的读书热情。每班推荐2~3张,评比展示。(美术老师指导,班主任负责选拔,牛市委组织评比)

活动七:4~6年级学生在认真阅读推荐书目后,积极撰写读书征文,择优参加学校的评选活动,要求主题鲜明、形式新颖、内容殷实,感情真实。(语文老师指导,庄丽红、王雅婷负责评比工作)

活动八:“读书节”黑板报评比。一到六年级均要参加,突出读书主题。(班主任负责,邓春毅组织人员进行评比)

教师读书活动:

认真做好读书笔记,并写心得1~2篇,由邓利锋老师组织一次读书交流会,并进行优秀随笔评比。

成立网上教师读书会,开设教师读书论坛,交流读书体会,推介自己最喜欢的书,或争论教改中的敏感话题,让读书与思辩同行。

家庭读书活动:

建立家庭小书库,每班在评比筛选的基础上上交一张家庭小书房照片;开展与父母共读一本书的活动,每班在了解家长孩子阅读情况的前提下上交一篇家长文章:我和孩子一起阅读

第三阶段,评比总结、闭幕式(11月16日~18日)

1.评比班、校两级“读书之星”(各班在班级读书之星中推选1名校级“阅读之星”,学校统一表彰。)。

2.表彰优秀书签设计者、优秀诗歌创作者等单项获奖者。

3.表彰“书香班级”和“书香家庭”。

活动要求:

1.学校的宣传工具要为本次读书节服务,开辟专栏,及时报道信息,把读书节活动搞得轰轰烈烈。

2.教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

3.语文教师和班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

4.要提高对本次读书节活动的认识,要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。

5.各班要尽量控制书面作业,精简习题,保证学生有充分的课外阅读时间。

读书活动方案 篇2

在“4·23世界读书日”到来之际,我校教导处与语文组将联合开展“20xx校园读书节”系列活动。具体事宜安排如下:

一、指导思想

为了更好地营建书香校园,在全校师生中倡导多读书、读好书的文明风尚,进一步促进素质的提高,推动阅读活动深入开展,以“阅读,让生命更丰润”为主题,营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围,推动群众性读书活动深入开展,提高青少年的阅读兴趣和阅读水平,促进人的成长。

二、活动时间:

20xx年4月23日——5月23日

“4·23世界读书日”,为系列活动的启动日,系列活动将持续到5月下旬。

三、活动目的

宣传“世界读书日”,倡导全民阅读,营造阅读氛围,为构建和谐校园、创建校园文化特色做出贡献。

四、活动安排

活动倡议

在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;

在这一天,走进伴你终生读书的学校----图书馆;

在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;

在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递美好的感受和新的启迪; 在这一天,关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐; 从这一天开始,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书”;

从这一天开始,要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

(一)“4·23”系列活动启动仪式

学校领导向全校师生宣布天一中学20xx“天一读书节”系列活动启动。

(二)活动内容

1、“阅读,让生命更丰润”读书节活动与 “世界读书日”系列活动。 ①“4·23”当天通过宣传展板,让学生们了解“世界读书日”,养成读书的好习惯。

②组织读书节主题班会,同学之间互赠图书,传递美好,传递和谐。 ③组织学生志愿者到图书馆做一次“小图书管理员”。

④学校图书馆在“世界读书日”期间,开展宣传“世界读书日”相关内容。

⑤开展学生与家长互动读书活动。各学校充分利用本校图书馆资源,在本次活动期间,开展“我与父母同读一本书”或“我为父母借本书”活动,促进家长与孩子间的交流,营造一个良好的家庭读书氛围。倡导全民阅读。

2、开展“营建书香校园”桐林中心小学青少年读书教育活动演讲比赛(3-6年级)。(5月份)

3、举办“对我影响深刻的一本书”有奖征文活动。(4月——5月)

4、举办教师“读书沙龙”活动 。

5、举办20xx“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。(5月)

6、“名著有声阅读”优秀影片播放

免费播放《 》、《 》等名著改编。用影像和声音辅助市民阅读名著,读懂名著,进一步激发他们的阅读兴趣,提高他们的阅读质量。

五、要求

(一)加强领导,周密部署。本次系列活动培养师生读书兴趣,提高全民文化素养,加强未成年人思想道德建设,促进和谐社会构建的重大文化活动,领导要高度重视,加强领导,周密部署,确保各项活动圆满顺利开展。

(二)寓教于乐,健康有益。这次系列活动主要是提倡全民读书,特别是鼓励和引导学生热爱学习,勤奋读书。因此,在组织过程中要坚持寓教于乐,在活动中求知,形成一种充满书香,健康有益的良好读书氛围。

读书活动方案 篇3

为提高员工的读书兴趣,开拓员工的视野,促进员工的发展,在公司能形成读书的好氛围,从而全面提高员工的素质, 在总公司的带领下于20xx年6月份举办企业首届读书节活动,现将有关事项明确如下:

一、活动目的

1、努力营造一个良好的读书氛围,多渠道引导员工多读书、读好书,不断丰富员工文娱生活,有效提升员工文化素质,努力创建学习型企业文化。

2、为员工搭建一个“读书、感悟、交流”的互动平台,让员工以各种形式表达自己的读书见解,促进员工相互学习,从而更好地强化员工之间的沟通与交流。

3、以“读书节”活动为载体掀起读书的热潮,养成博览群书的好习惯,使全司上下充满浓浓的书香之气,营造良好的企业文化氛围。

二、活动主题

以读书启迪智慧,用智慧滋养心灵。

三、活动细则

1、活动时间:20xx年6月----8月

2、活动对象:公司全体员工

3、活动负责人:图书室管理员及图书室负责人

4、为充分利用企业内部资源,提高员工业余文化生活,本次活动要求参赛人员必须在本公司图书室进行借阅。

四、评选标准

1、此次活动以鼓励、多参与的形式进行,以月度为单位进行评选。作品优秀的员工将在企业文化报上给予表扬,并发放精美礼品一份。

2、文章除具备语句通顺、条理清晰、观点鲜明等基本条件外,还应具有较好的典型性和推广性。(字数不少于800字)

3、每期考评由各分公司总经办负责人进行评选。

五、活动内容及安排

1、推荐阅读。为了增强阅读的针对性和有效性,特别推荐了部分管理类、励志类及其他方面的书籍,供员工随时借阅。此外,员工也可自荐心仪的图书、画册及其他文学类书籍等,一起分享读书的感悟。

2、征文比赛。主要围绕“以读书启迪智慧,用智慧滋养心灵”广泛开展征文比赛活动,形式多样、体裁不限,可以是读后感、观后感,也可以是议论文、叙事文、散文,但内容要积极、健康、向上,能反映员工精神风貌及彰显员工个性。

六、活动要求

1、请公司各部门做好“读书节”活动的宣传发动工作,让员工周知具体事项,并踊跃参与到该活动中来,把“读书节”活动搞得有声有色。

2、公司领班级以上员工要发挥表率作用,用实际行动去引导和发动,多渠道组织员工积极参与,掀起全司上下“爱读书、读好书、勤读书”的企业文化氛围。

3、提高对本次“读书节”活动的认识,真正把它作为营造“书香企业,文化企业”的一项重要工作来抓,以创新的活动内容和形式,提高活动的实效性。

读书活动方案 篇4

一、指导思想

开展教师读书活动,是为了引领我校教师树立终身学习理念,使读书学习成为我校教师自觉行为,有效提升教师的专业精神、专业智慧和专业技能。通过学习教育经典理论,激发广大教师的读书热情,促进我校教师队伍健康、持续、幸福成长,为学校推进文化建设增添活力。

二、活动目标

让我们的教师更新教育理念,提高理论素养和教育能力,养成每日读书的好习惯,有充满智慧的大脑,有优雅的举止和谈吐,充满书香,充满气质,充满智慧,用最静心的阅读,来填充比天空更广阔的心灵。

最能致远是书香,书香是校园文化的集中显现。因此,我们将继续坚持以人为本,力争通过读书活动打造人生底色,努力建设师生精神家园,全面提升师生整体素质,从而提高教育质量,创建特色学校,使我校的办学层次上一个新的台阶。

三、活动对象

全校全体教职员工

四、活动具体要求

1、在读书活动中,实现教师有效积累,补充教育理论知识,改善自身知识结构,提升教师理论和实践水平。将读书所得运用于实践,推进课程改革进程,有效改进自己的教学行为,全面提高教师的教育教学质量和效益,促进学校教育的不断发展。

2、在读书活动中,创设良好的学习研究氛围,养成良好的读书习惯和思考习惯,形成积极进取、努力学习的氛围,使教师朝着 “有哲学的头脑,有学者的风范,有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。

3、在读书活动中,加强教师队伍的建设,积极建构学习型幸福校园。开展读书交流活动,积极上传读书心得电子稿,统一A4纸张,页边距默认设置,宋体、四号字,行距25,标题下一行请注明作者。截止时间20xx年11月10日。

4、要求利用读书交流活动,互相切磋,实现资源共享。评选出优秀的、有价值的读书笔记,特别是构建以xxx红色文化为特色的幸福校园话题探析。学校网站推介教师的优秀成果,为老师提供一个书写青春,展现自我的平台,同时鼓励教师发布读书心得交流、好书推荐、教育思想碰撞等活动,促进教师间的相互交流与学习,展示校园文化建设的丰硕成果。

读书活动方案 篇5

阅读的厚度决定人生意义的高度,缺少阅读的生活是不完整的生活。作为教师,阅读是其工作内容之一,是非不可的行为。

为了丰厚教师的生活,促进教师内力的提升,特推出银都学校的“智慧阅读”读书活动。

一、“智慧阅读”口号

在书籍中丰盈情感,增长智慧。

二、“智慧阅读”的行为

1、个人阅读计划的制定——以一段话的方式呈现在读书笔记本的扉页上。

2、个人阅读时间的安排——以一天为例,分时段和总量规划。原则上一天不少于40分钟。

3、个人阅读书籍的选择——教育教学类书籍和杂志,列出具体的书名。

4、个人读书笔记的摘记——选择出自己领悟深的内容,呈现方式:原文和我的感悟。总量5000字/期。

5、个人阅读成果的展示——一本读书笔记/年。一次阅读演讲/年。一篇读书心得体会/期。

6、个人阅读活动的交流——以学校为平台交流,以学科教师为平台交流,以自主组合为平台交流。

三、“智慧阅读”的检查评比

1、学校检查——定期与随机相结合,主要针对读书笔记检查,至少一期两次。

2、成果评比——主要针对读书笔记,读书心得,演讲活动和阅读体悟。

3、成果奖励——每学期评出等奖。获奖教师学校奖励书籍一本。

阅读从实质上讲是个性化行为,阅读活动的开展期待能够让阅读成为更多教师的生活方式,实现阅读的价值。

读书活动方案 篇6

四月的春光蔚蓝了天空,抹绿了小树,唤醒了野花,当我们在细雨飘洒中享受完了清新的四月,载着诗情画意的梦想,我们相约在五月的芬芳里,享受读书的乐趣。

为帮助同学们养成“多读书,读好书,乐读书”的习惯,石臼中心小学经研究确定第三届读书节以“读书让生活更美好”为主题开展读书活动。

一、活动时间:

XX年5月4日至5月31日

二、活动主题:

读书让生活更美好

三、活动内容:

1、美文诵读,一二年级;(五月第二周)

评委:郇婷冯玉婷王杨徐雨佳楚天舒王昊天等8名学生

石臼中心小学

XX年读书节活动之“爱读书的树叶”诵读比赛评分标准

项目

班级

服装整齐

(10分)

精神饱满

(10分)

表情自然

(10分)

声音响亮、整齐

(30分)

内容正确

(30分)

感情充沛

(10分)

注:此表用于集体诵读的评分,满分100分。

“内容正确”表现为:不读错字、不漏字、不断句、停顿合理。

“感情充沛”表现为:能根据文章内容调整语调、音高、节奏等。

奖励:设一二三等奖,与教师职业能力考核挂钩,记分3、2、1

2、课本剧表演,三————五年级(五月第三周)

评委:安金凤代世周张传洁王君赵苏利董萍

评分标准:

课本剧表演评分细则(100分)

项目

班级

剧本创作35分

表演30分

语言15分

服装、道具(特效)10分

演出效果10分

总分

源自课本、主题鲜明、结构完整、情节流畅(20分)创造性发展剧情,有创新手法(15分)

性格鲜明、情感投入、形态协调

普通话标准,语言清晰流畅,符合人物性格。

符合剧情发展、符合人物性格

观众产生共鸣、有感染力

奖励:设一二三等奖,与教师职业能力考核挂钩,记分3、2、1

3、整本书阅读,做成主题帖,三———五年级(5月25日前)

4、手抄报,三———五年级(5月25日前)

5、“读书让生活更美好”征文,三———五年级(5月25日前)

6、书法(5月25日前)

在读书节期间,要求每位同学读一本好书,写一份读书心得,参加一项学校组织的读书节活动。各年级根据学生年龄特点,开创性的开展读书节活动。

读书节期间,将活动材料以班级为单位阅览室展出,同时在学校对各班参加活动情况及自主开展活动情况进行考核,作为评选第二届书香班级的参考条件。

读书活动方案 篇7

在喜迎伟大祖国建国六十周年来临之际,为全面贯彻落实我校“以人为本多元并举持续发展追求卓越”的办学理念,进一步推进我校的新课程改革,着力提升全校师生的整体素质,经校委会研究,决定由校教导处牵头,校图书馆主办,语文组承办,在全校师生中开展尖草坪区第一中学首届“红叶杯”读书大赛,特制定如下实施方案。

一、指导思想

以“祖国在我心,读书伴我行,智慧满人生”为活动主题,与经典对话,与博览同行,开拓视野,陶冶情 *** ,全力营造浓郁的读书氛围,促进全校师生养成良好的读书习惯,丰富省级示范高中内涵,努力打造一流高中。

二、组织机构

为使此次活动受到实效,特成立如下组织机构

组长:xxx

副组长:xxx、xxx、xxx、xxx

成员:苏连俊任青峰张一峰语文组图书馆全体成员

领导组下设办公室和评委组。办公室设在图书馆。

⑴办公室主任:xxx

成员:图书馆全体成员。主要负责活动的整体组织工作,全力为学生提供服务,并会同评委组确定获奖师生名单。

⑵评委组设在语文组。组长:荣根旺

成员:语文组全体教师。

三、时间安排

发动阶段(9月21日至9月23日)。下发活动方案;活动领导组全面安排部署教师读书活动;各语文教师全面安排学生读书活动;

读书阶段(9月24日至10月24日)。教师精读学校推荐的《学习哪有那么难》一书,并认真撰写读书笔记和读书心得。学校利用校园网和图书馆全天全开架向学生推荐阅读书目,如中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物等,并认真撰写读书笔记的读书心得;

评审阶段(10月25日至10月底)。各分校收集全体教师读书笔记并上交读书心得,学期末统一交分校教导处并计入年终千分考核。各年级语文教师收集全体学生上交的读书心得,并统一交评委组。评委组对上交的所有读书心得进行评审,并确定建议学生获奖名单及名次,报活动办公室确定最终获奖名单及名次。活动办公室将优秀作品向学校报刊社推荐并将其发表。

颁奖阶段(时间另定)。召开会议颁奖。

四、活动要求

此次活动征文竞赛各年级设特等奖1名、一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名、优秀奖20名和鼓励奖50名。为使此次活动受到实效,必须做到以下几点:

一是此次活动必须坚持公正、公开、实效、长效的原则进行名次评选。

二是全体教师必须认真读书并撰写心得体会。各位语文教师必须上好阅读指导课,并指导好学生写好读书心得和体会。

三是教师心得体会必须结合自己的亲身教学实践,以对教育的看法为主题;学生心得体会以弘扬中华传统文化、爱国精神、人生观、价值观、生活哲理等题材为主要内容,文体不限。譬如读后感、随笔、杂文、议论文等均可,字数800---1000字。

读书活动方案 篇8

一、参加对象

全县中小学生

二、作品要求

1、学生选择自己最欣赏、最喜爱的好书,在认真阅读的基础上,把好书中的主要内容(或重要篇章的主要内容)、值得阅读的原因、部分精彩语句以及自己阅读时的感受;摘录编写在“好书推介卡”上,并填上推介人的班级、姓名。

2、内容必须是健康向上的原创作品,严禁抄袭。选送学校、作者、指导师必须对所应征作品的原创真实性负责任,每位参赛者限交1篇作品,且未公开发表或在其他比赛中获奖。

3、一张卡以介绍一本书为主。“好书推介卡”由学生个人自行设计,形状、色彩、纸质不限,规格:A3或A4纸。既可手工制作,也可以打印制作。

4、小学组字数控制在500字以内,中学组字数控制在1000字以内。

三、名额分配

各校学生参赛作品数按本校班级数的1/3参赛

四、比赛流程及奖项设置

1、各校在4—5月份组织本校学生开展校级比赛。

2、6月15日前,将本校评选结果文件和推荐参加县级比赛作品上报至教育科刘杰老师处,无学校评选结果文件的作品不参加县级比赛。

3、分小学、初中、高中三个组别按照40%的比例评选出获奖作品,分别设一、二、三等奖若干名,指导学生获二等奖项以上(含)的相应获优秀指导师称号。

五、评分标准

评比项目

要求(评分标准)

分值

版面设计

1、要求科学、合理、新颖、精致。

2、文字、画面所占比例平衡。

3、插图要对版面起着美化、装饰的作用,插图色彩要鲜明、醒目,位置设计合理,但不喧宾夺主。

20

内容

1、内容要健康向上、围绕着主题展开。

2、内容要原创,可以反映出读者对书籍的喜爱程度和自身的读书习惯。

3、内容详尽、推介理由充分、感情真挚。

60

文字

1、文字工整清晰。

2、文字颜色要雅致。

3、字数符合要求。

20

六、参赛报名表

参赛单位(盖章):联系人:联系电话:

学校

学生姓名

推介书目

指导教师

创业孵化园有独立办公室也有开放的办公室
孵化园通俗的可以理解为共享办公,所以包含有独立办公室和开放工位。
目前西安孵化园大部分都是这两种模式的办公场地。
高新像中瑞创新,启迪之星等这些大多独立办公室居多,开放工位比较少。
因为很多人比较注重隐私,所以都希望是独立办公室。

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20、万水千山近在咫次网络天空任你翱翔简单应对应付自如出自:中国电信系列

21、共创美的前程,共度美的人生。出自:美的电器

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28、咱们只有一个顾客那就是你。杰西超级市场

29、动感地带----我的地盘听我的出自:动感地带

30、煮酒论英雄才子赢天下出自:才子男装

31、健康是你的幸福,咱们的事业。山谷牌矿泉水

32、没有最好,只有更好出自:澳柯玛

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36、颠峰感受后的无尽回味出自:香烟

37、飘柔,就是这么自信。出自:飘柔

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44、播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运出自:威廉詹姆斯

45、百闻不如一键,不打不相识。出自:某打字机广告

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47、以产业报国以民族昌盛为己任出自:长虹

48、止,而后能观出自:中国银行

49、营养和口味一样好。劳拉糖果公司

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53、随心工作随逸生活出自:联想天逸

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55、怎样每个人的嘴都在动?奥蒙德口香糖公司

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58、孔府家酒,叫人想家。出自:孔府家酒

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68、你喝的不仅仅是种饮料,它还是一种能量。韦尔切葡萄汁公司

69、燕舞,燕舞,一曲歌来一片情。出自:燕舞收录机

70、上联:早进来晚进来早晚进来下联:多吃点少吃点多少吃点横批:进来吃点出自:小店的广告口号

71、并不仅仅仅是甜蜜。苏格兰蜂蜜糖果公司

72、肮脏不就应是家庭的特征。汉密尔顿牌吸尘器

73、科技创造自由出自:联想

74、共享,才能共赢!出自:《现代广告》

75、孔府家酒:孔府家酒,叫人想家出自:孔府家酒

76、春都进万家,宾朋满天下出自:春都火腿肠

77、你永远不会在贝斯特商店多付一分钱。贝斯特商店

78、一种能够世袭的古典浪漫出自:房产

79、当太阳升起的时候,咱们的爱天长地久出自:太阳神

80、喝汇源果汁,走健康之路。出自:汇源果汁

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84、爱我,追我,但请别吻我!出自:某汽车后贴的大大的标语

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88、实力创造价值出自:cctv

89、坐红旗车,走中国路。出自:红旗轿车

90、商务通:科技让你更简单出自:商务通

91、如果你感冒了,那就吃几只柠檬。桑克斯特果品公司

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97、不为诱惑谁,只为呵护美出自:美容连锁店广告口号

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99、我的眼里只有你。出自:娃哈哈纯净水

100、世间百事皆不一样,唯有百事可乐。出自:百事可乐

101、送礼就送脑白金。出自:脑白金

102、喝孔府宴酒,做天下文章。出自:孔府宴酒

103、突破科技,启迪未来出自:audi

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105、润迅通讯:一呼天下应出自:润迅通讯

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109、补钙新观念,吸收是关键。出自:龙牡壮骨冲剂

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1、补钙新观念,吸收是关键。出自:龙牡壮骨冲剂

2、永远的绿色,永远的秦池。出自:秦池酒

3、不要太潇洒!出自:杉杉西服

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5、成功与科技共辉映。出自:奥迪

6、实力创造价值。出自:cctv

7、掌握无限未来。出自:大显通信

8、晶晶亮,透心凉!出自:雪碧

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10、超越平凡生活。出自:卓越网

11、世界因你而广阔。出自:中国网通

12、坐红旗车,走中国路。出自:红旗轿车

13、天生的,强生的。出自:强生

14、播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。出自:威廉詹姆斯

15、尝尝欢笑,常常麦当劳。出自:麦当劳

16、燕舞,燕舞,一曲歌来一片情。出自:燕舞收录机

17、百闻不如一键,不打不相识。出自:某打字机广告

18、长城永不倒,国货当自强。出自:奥尼皂角洗发浸膏

19、送礼就送脑白金。出自:脑白金

20、有多少南方摩托车,就有多少动人的故事。出自:南方摩托

21、健康成就未来。出自:海王

22、润迅通讯:一呼天下应。出自:润迅通讯

23、万家乐,乐万家。出自:万家乐电器

24、共创美的前程,共度美的人生。出自:美的电器

25、多一些润滑,少一些摩擦。出自:统一润滑油

26、共享,才能共赢!出自:《现代广告》

27、康师傅:好吃看得见。出自:康师傅

28、邦迪坚信,没有愈合不了的伤口。出自:邦迪

29、美国货,本土价。出自:DELL

30、飘柔,就是这么自信。出自:飘柔

31、一次不买你的错,二次不买我的错。出自:水果摊上

32、牙好,胃口就好,身体倍儿棒,吃嘛嘛香。出自:蓝天六必治

33、春都进万家,宾朋满天下。出自:春都火腿肠

34、喝汇源果汁,走健康之路。出自:汇源果汁

35、来也匆匆,去也冲冲。出自:厕所

36、没有摩擦的感觉象在飞。出自:某润滑油

37、爱我,追我,但请别吻我!出自:某汽车后贴的大大的标语

38、突破科技,启迪未来。出自:audi

39、新春新意新鲜新趣,可喜可贺可口可乐。出自:可口可乐

40、上海别克:当代精神,当代车。出自:上海别克

41、煮酒论英雄才子赢天下。出自:才子男装

42、让一亿人先聪明起来。出自:巨人脑黄金

43、科技创造自由。出自:联想

44、商务通:科技让你更轻松。出自:商务通

45、孔府家酒:孔府家酒,叫人想家。出自:孔府家酒

46、要想皮肤好,早晚用大宝。出自:大宝

47、因智慧而不同。出自:多普达

48、万水千山近在咫次网络天空任你翱翔轻松面对应付自如。出自:中国电信系列

49、动感地带----我的地盘听我的。出自:动感地带

50、不为诱惑谁,只为呵护美。出自:美容连锁店广告口号

51、天天盖天力,添钙添活力。出自:盖天力

52、生活节奏、尽在掌握。出自:爱立信

53、当太阳升起的时候,我们的爱天长地久。出自:太阳神

54、止,而后能观。出自:中国银行

55、奥妮洗发水:黑头发,中国货。出自:奥妮洗发水

56、孔府家酒,叫人想家。出自:孔府家酒

57、世间百事皆不同,唯有——百事可乐。出自:百事可乐

58、促进健康为全家。出自:舒肤佳

59、高高兴兴上班去,平平安安回家来。出自:公益广告

60、没有最好,只有更好。出自:澳柯玛

61、我的眼里只有你。出自:娃哈哈纯净水

62、颠峰感受后的无尽回味。出自:香烟

63、超越性能极限,领略精彩计算。出自:AMD

64、经典精铸,隽永典藏。出自:明基

65、27层净化。出自:乐百氏

66、水原来如此。出自:乐百氏

67、康师傅方便面,好吃看得见。出自:康师傅

68、天生我就一肚子气!出自:矿泉水广告

69、省优,部优,葛优?出自:双汇火腿肠

70、随心工作、随逸生活。出自:联想天逸

71、以产业报国、以民族昌盛为己任。出自:长虹

72、喝孔府宴酒,做天下文章。出自:孔府宴酒

73、只要心相通,相隔千里也握手。出自:联通

74、非常可乐,非常选择。出自:非常可乐

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0 引子:源于美国的孵化器小故事
1959年,纽约州贝特维亚
富有的莫库索家族花费185万美元买下了一座占地85万平方英尺的废弃工厂。这座工厂是农用机械生产制造的生产基地,两年前因经济衰落,工厂关闭,导致当地20%以上居民失去了工作。
莫库索家族买下了这片废弃工厂,打算把工厂转租给其他企业,但传统经营模式很难重振这儿的活力,莫库索将大楼分隔成多个小单元,分别承租给不同小企业,共享办公场地,并制定了优厚入住条件,包括短期租约、共享办公用品和设备、免费商业建议和秘书服务、对接银行贷款等。贝特维亚人气越来越旺,这片曾经被废弃的土地逐渐成为新的工业和商业中心—Batavia
Industrial Center (BIC)。
1963年,BIC已经成为新商业模式的标杆,各类企业的入驻,重新盘活了Batavia小镇的经济。在带领一位记者参观这片重新焕发活力的建筑群时,眺望着最早入驻BIC中心租户中一家养鸡场,BIC负责人Joe灵光一现,对记者说:“你看,他们正在孵化小鸡,而我做的恰巧是:孵化企业(Incubating
Businesses)。”
1979年,BIC的宣传材料中正式出现了如下标语,“America’s
Original Business Incubator”(美国创新式的商业孵化器),由此开始,为初创企业提供包括办公空间等多种资源在内的商业模式正式被定义为孵化器(Incubator)。
如今,60年时间过去了,BIC仍然在同一地点开展业务,管理者依然是Mancuso家族。空间提供约70万平方英尺的办公和生产空间,支持各类企业发展。
1 19世纪80年代:ZG孵化器发展起点
武汉东湖孵化器发展始于1984年。当年,我国经济体制改革不断深入,科技人员、知识分子下海大潮泛起,但人事档案、组织关系等没有部门管理。为敢于走出体制创业的科研工作者提供一个可以挂靠的“庇护所”,有关部门研究发展孵化器。武汉在高校和科研院所集中的东湖地区,成立了“东湖智力密集小区规划办公室”,这里是当时中国光通信老大哥武汉邮科院所在地,拥有众多核心技术,急切的去找科技成果转化和市场化产业化的道路。
1987年6月,ZG首家孵化器“武汉东湖新技术创业者中心”正式成立。与美国孵化器有着相似的载体路径——如何盘活利用废旧楼宇,为创业者提供场地。东湖新技术创业中心的襁褓,就在武汉武昌丁字桥路108号,荒草丛生的废弃军营里6间残破荒芜的营房,659平方米……武汉市科委拨的8万元作为启动资金。
1987年,中国第一代激光专业毕业生孙文“下海”创立的 “楚天激光”成为创业中心第一批入孵企业,得到了120平方米的免费生产场地,以及近100万的贷款。
1988年,火炬计划正式实施,武汉的成功成为各地的学习教材,科技企业孵化器别列为火炬计划中的重要内容,开始遍地开花。
1988年4月,上海第一家科技企业孵化器——上海市科技创业中心成立;
1989年3月,地处中关村的北京高技术服务中心成立;同年8月,中关村科技园区海淀创业服务中心成立
2 19世纪90年代:孵化器的第一次迅速成长
从1987年到1991年,仅仅4年实践,全国多数省、自治区、直辖市均诞生了本地区首家科技企业孵化器
1991年,“发展高科技,实现产业化”,为科技企业孵化器的发展指明了方向
1992年11月,高新技术产业开发区协会在北京成立,并设立了第一个专业委员会——创业服务中心专业委员会
事实上,在1987年武汉东湖新技术创业中心成立的当年,深圳科技工业园民间科技创业中心也投入运营。1990年,扩散到上海、重庆、北京、天津、辽宁、黑龙江、福建、四川等地。到1999年,孵化器覆盖了90%以上的省、自治区和直辖市。
1987年至2000年,孵化事业进入迅猛发展期,尤其是东部沿海地区,其孵化器发展的数量、质量、投入的资金都远超武汉,很多武汉科技人才都被东部沿海地区吸引去创业发展。
3 21世纪初:孵化器的市场化
中国科技企业孵化器建设呈现百舸争流、规模化的发展趋势。
2001年,武汉为了创建光电子信息产业基地,准备投资十亿元人民币打造两个核心项目:一个是光谷广场,一个是光谷创业街。光谷创业街的任务落到了东创中心头上。光谷创业街推行“产权式孵化”概念,类似于众筹模式。一部分是准备入住的企业,可以预先交纳部分订金,这些订金可以转化成孵化器物业的股份;另一部分就是类似于产权式酒店的产权式孵化器,意指武汉东湖新技术创业中心、投资人、孵化企业、区域经济共享收益的一种孵化器模式。
2002年以前,武汉一半的孵化器是由ZF投资组建,2003年以后建成的孵化器绝大多数为社会力量投资。
2004年,光谷创业街建成,武汉东湖的孵化器面积从过去的2万平方米扩大到28万平方米。在对入孵企业的选择上,只要有创业意愿、有部分资金和团队,以及一个相对成熟的产品,都可以入驻。
4 2010年至今:孵化器的专业化
自2013年起,孵化器正式迎来产业链性和区域性的孵化器。与主要针对单个技术或企业的孵化器相比,第五代孵化器产品的规模将提升不止于一个量级,孵化对象将扩大到一个区域,甚至一整条产业链。当然,这无论从专业性还是资金实力上,都对现有的模式提出了相当大的挑战,这也是产业地产商进入孵化器领域的一大背景
2015年11月20日,苏河汇正式挂牌新三板市场
2015年11月5日,创新工厂在新三板管方公布自己的《公开转让说明书》
2016年底,全国科技企业孵化器总数已达3255家,位居世界第一,在孵科技型中小企业133万家,总收入实现478236亿元,当年解决就业2123万人,其中应届毕业大学生211万人。拥有有效知识产权223万项,其中有效发明专利52万项。累计帮助33万家企业获得14803亿元的风险投资。
ZG孵化器逐渐参与到国际孵化器建设组织工作中。上海市创业中心发起成立亚洲孵化器协会,西安国际企业孵化器联合亚太地区的近30家孵化器以及孵化服务机构,北京、上海、西安、广州、武汉等地的5家国际企业孵化器(IBI)连续承担了对70余个国家超过1000名孵化器管理人员进行了培训。
孵化器融入全球创新创业网络。清控科创、瀚海集团、太库科技、武汉东湖等多家民营机构目前共在美国、韩国、俄罗斯、日本、加拿大、德国、比利时、芬兰、澳大利亚、以色列等国布局了几十家海外孵化器,成为海内外优质项目对接的重要桥梁。Plug&Play
Tech Center 、Y Combinator、500startups等硅谷著名孵化器,及欧洲、以色列、韩国等国的知名孵化机构来华独资或与国内主体合作创办孵化器,带来国外孵化器发展新理念、新模式,为双边孵化、项目合作、技术转移、人才交流等方面提供有力支撑。
2018年,孵化器内累计毕业企业139万家,创孵机构内共有上市(挂牌)企业1565家,2018年当年上市(挂牌)企业就有944家。当年营业收入超过5千万元的企业达3272家。创孵机构内共有6512家团队或企业获得投融资、孵化基金支持,获得资金总额达2500亿元。
2019年创业孵化载体在运营收入、服务人员以及知识产权发明方面都取得了长足的进步。其中,13万多家创业孵化载体在运营数据方面收入达6536亿元,服务人员包括168万人。投融资方面亦取得成绩,通过创业孵化载体企业和团队获得的投融资金额为1418亿元。知识产权方面,拥有有效知识产权为906万件,发明专利达16万件。创业孵化载体也在持续孕育初创企业。2019年累计毕业企业161万个,其中上市挂牌企业为4481家,创业板上市企业达118家。
2020年,全国孵化载体数量达到13209家,其中孵化器5207家,众创空间8002家。而从区域分布上来看,去年孵化器数量最多的五个省份分别为广东、江苏、浙江、山东和河北,占比超过54%。
目前,孵化器和众创平台,已经是各地产业园区的“标配”。
5 科技企业孵化器中新型孵化器的典型种类
    科技企业孵化器从10阶段的“二房东”身份到20的“服务员”,再到以“孵化+投资”为特色的30版本,未来将在3基础上,进一步发挥分享与链接功能。运营主体也自上而下,逐渐形成市场化的新型孵化器。以科大讯飞、海尔等为代表的‘龙头企业+孵化’模式成为地方经济转型升级、跨越发展的重要动力。以深圳清华研究院为代表的‘新型研发机构+孵化’模式加速科技成果转化,成为支撑实体经济发展的新平台。
1)创业咖啡系:工位出租+创业服务+投融资对接,典型代表为车库咖啡
2)创客空间系:资源集合+会费+众筹;如:深圳的柴火创客空间、北京创客空间、上海新车间、杭州洋葱胶囊等
3)新型地产系:租赁空间灵活,出租工位或联合办公空间+服务;如:潘石屹推出的SOHO 3Q、绿地控股推出创业工坊、天洋国际旗下的超级蜂巢
4)科技巨头、大平台系:技术平台+产业资源+投资,如:阿里百川、腾讯众创空间
5)高校系:校内实验室+办公场地+导师+天使投资,如清华x-lab
6)投资机构系:投资+办公场地+导师,如:创新工场、启迪之星、洪泰AA加速
6 城市群创业孵化水平:珠三角领跑,三角、京津冀、成渝紧随
  城市创孵指数存在明显差异;城市经济发展水平越高,创孵指数越大;创孵指数和城市科技创新水平显著正相关;各城市创孵指数排名和绿色竞争力指数排名相对一致;城市群创孵水平中,珠三角“领跑”,京津冀、成渝、长三角“跟跑”;城市群内部城市间的创孵发展水平不均衡。研究表明,东部沿海地区和中部地区的创孵水平较强,北京市位列中国城市创孵指数排名榜首,前五名分别是北京、上海、深圳、广州、杭州。

我国当前正处于城镇化快速发展进程中,城乡建设规模持续扩大,伴随着对土地、能源、水等资源的大量消耗和对生态环境的巨大影响。以建筑节能和绿色建筑为抓手,妥善处理好城乡建设发展过程中的能源资源及环境问题,对于确保我国能源安全、提高城镇化发展质量至关重要。 一、我国建筑节能与绿色建筑发展总体情况 (一)建筑能耗总体特点 建筑能耗主要包括建筑供暖、空调、热水、照明及各类建筑内使用电器所消耗的能源。建筑能耗与地域气候特点、城市规划、建筑围护结构热工性能及用能设备效率、建筑使用功能及使用人用能行为等密切相关。我国地域辽阔,气候复杂,从北到南跨越严寒、寒冷、夏热冬冷、夏热冬暖及温和等多个气候区,与世界同纬度地区相比,冬季偏冷夏季偏热,地区经济水平及生活习惯差异明显,使我国建筑能耗呈现以下主要特点:一是北方与南方建筑能耗差异大,北方地区以冬季采暖能耗为主,南方地区以夏季空调能耗为主;二是城市与农村建筑用能差异大,城市以煤、电、油等商品能源消耗为主,农村地区除部分使用商品能源外,秸秆、薪柴等生物质能仍大量使用;三是居住建筑与公共建筑能耗差异明显,居住建筑能耗与居民生活方式密切相关。 (二)建筑能耗总量大,增长速度快 据测算,2014年,全国建筑总商品能耗占全社会终端能耗比例20%左右,如把终端能源在生产、运输、转换过程中所产生的损失计算在内,比例将进一步提高,是我国三大重点用能领域之一。与2000年相比,2014年建筑总能耗增长了1倍左右,并且仍将持续增长,主要原因,一是城镇化进程加快,建筑面积持续快速增长,2014年我国全社会房屋竣工面积达到355亿平方米,建筑总量的增长致使能耗增长较快。二是随着人民生活水平及建筑服务水平的提高,建筑内用能设备增加造成建筑能耗的增加。如城镇居民每百户拥有空调器的数量从2000年的308台增长到2012年的1268台,增长了3倍多。三是城乡居民对建筑室内舒适度要求的提高使能耗增长较快。如长江流域过去为非采暖地区,而现在冬季采暖需求逐步增大,致使采暖能耗快速增长。四是农村地区建筑用能明显增长,比例从2001年的31%上升到2014年的超过60%,内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、新疆等地农村建筑每年每平方米采暖用煤超过30公斤,加上照明、炊事、家电等其他生活用能,商品能耗比例超过70%。 从发达国家的情况看,随着经济社会的发展,建筑行业将逐渐超过工业、交通成为用能的重点行业,占全社会终端能耗的比例将超过40%。 (三)建筑节能与绿色化水平仍然偏低 建筑节能是在建筑规划、设计、施工和使用维护过程中,在满足规定的建筑功能要求和室内环境质量的前提下,通过采取技术措施和管理手段,实现降低运行能耗、提高能源利用效率的过程。绿色建筑是在全寿命期内,最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材)、保护环境、减少污染,为人们提供健康、适用、高效的使用空间,与自然和谐共生的建筑。 由于我国建筑节能工作起步较晚,20世纪80年代之前的老旧建筑及80年代后建设的大量新建建筑,仍为不节能建筑。2014年全国城镇既有建筑中不节能建筑占比仍达60%左右。同时,我国目前的新建建筑节能标准要求与发达国家相比,仍有不小差距,(按照同样水平的室内舒适度计算)我国北方住宅全年供暖能耗指标,依然为发达国家的15~2倍,公共建筑的供冷供热全年能耗指标,我国约为发达国家的12~15倍。绿色建筑发展方面,发达国家从1990年开始相继开发了适应不同国家气候特点的绿色建筑评估体系,为决策者和设计者提供技术依据,对推动全球绿色建筑发展起到了重要作用。与发达国家相比,我国从2008年才开始逐步推广绿色建筑,绿色建筑发展水平和质量仍不高,存在总量规模仍然偏少、地区发展不平衡、高性能比例小以及综合效果多数停留在设计阶段等问题,绿色建筑推进效果大打折扣。 二、我国推进建筑节能与绿色建筑所取得的工作成效 (一)新建建筑执行节能强制性标准 2014年全国城镇新建建筑全面执行节能强制性标准,新增节能建筑面积166亿平方米,可形成1500万吨标准煤的节能能力。全国城镇累计建成节能建筑面积105亿平方米,约占城镇民用建筑面积的38%,共形成1亿吨标准煤节能能力。 (二)大力推进绿色建筑发展 截至2014年年底,全国共有2559个项目获得了绿色建筑评价标识,总建筑面积超过28亿平方米,其中2014年度有1017个项目获得绿色建筑评价标识,建筑面积113亿平方米。绿色建筑强制推广工作稳步推进,全国累计强制推广绿色建筑面积378亿平方米。到“十二五”末,全国累计推广绿色建筑面积超过10亿平方米。 (三)既有居住建筑节能改造 财政部、住房城乡建设部安排2014年度北方采暖地区既有居住建筑供热计量及节能改造计划175亿平方米,截至2014年年底,各地共计完成改造面积21亿平方米,“十二五”前4年累计完成改造面积83亿平方米。夏热冬冷地区既有居住建筑节能改造稳步推进,2014年共计完成改造面积1521万平方米,累计完成改造面积709058万平方米。 (四)公共建筑节能监管体系建设 截至2014年底,全国累计完成公共建筑能源审计12900余栋,对13000余栋建筑能耗情况进行了公示,在33个省(区、市)建设公共建筑能耗动态监测平台,对7400余栋建筑进行了能耗动态监测。全国完成公共建筑节能改造面积39275万平方米。 (五)可再生能源建筑应用 截至2014年底,全国城镇太阳能光热应用面积27亿平方米,浅层地能应用面积46亿平方米,太阳能光电建筑装机容量达到2500兆瓦。 三、推进建筑节能与绿色建筑发展具有重要意义 (一)推进建筑节能与绿色建筑发展是新型城镇化进程中推进生态文明建设的重要体现 我国目前在城镇化快速推进中暴露了一系列亟待解决的问题,主要包括城镇建设以规模扩张为导向,城市规划执行持续性不强,资源环境消耗增长过快,基础设施建设不均衡,公共服务能力水平不高,部分城市大气及水污染严重等问题。党中央、国务院印发的《国家新型城镇化规划(2014—2020)》以及《关于加快推进生态文明建设的意见》都明确提出,要把生态文明理念全面融入城镇化进程,着力推进绿色、循环、低碳发展,节约集约利用资源。加快推进建筑节能与绿色建筑发展,在城乡建设空间布局、基础设施配套、建筑建造及运行管理等方面,按照资源节约、环境友好的要求进行规划、建设、运营,促进城镇发展从规模扩张向质量提升转型,对引导我国走新型城镇化道路、落实生态文明建设要求具有重要现实意义。 (二)推进建筑节能与绿色建筑发展是落实国家能源消费革命和能源安全战略的重要举措 推动能源消费革命,抑制不合理能源消费,是党中央、国务院做出的战略部署。我国正处于城镇化快速发展时期,城乡建设量巨大,同时我国作为发展中国家,建筑能耗水平与发达国家相比还很低,单位建筑面积能耗仅为美国的1/3左右,建筑服务条件与舒适水平比较低。随着人民群众对室内热舒适度要求的提高,采暖线南移、建筑用能模式转型、农村用能“城市化”问题等趋势发展越发明显,建筑能耗刚性增长压力巨大。通过建筑节能与发展绿色建筑,引导城乡建设走节能、高效、绿色、低碳的发展道路,使我国能以较低的能源消耗实现人民群众比较高的生活需求,可有效减缓建筑能耗总量增长速度,确保我国能源消费革命和能源安全战略顺利实施。 (三)推进建筑节能与绿色建筑发展是推进大气污染防治应对气候变化的重要内容 我国大气污染防治计划提出要减少污染物排放,逐步消除重污染天气;应对气候变化战略,对减少温室气体排放也提出了明确目标。建筑领域燃煤采暖、施工扬尘等是污染物及温室气体排放的重要来源。推进建筑节能与绿色建筑,转变建筑建造方式和使用过程中的粗放用能模式,可以显著改善建筑施工现场环境,有效降低施工扬尘,并降低燃煤采暖消耗,减少含硫含硝污染物以及二氧化碳的排放量,促进环境保护和空气品质提高,减轻温室气体的排放压力,改善人们生活条件,提高全社会满意度和幸福感。 (四)推进建筑节能与绿色建筑发展是促进建筑业转型升级的重要抓手 我国在建筑节能、建筑智能化、新型建材、建筑工业化、可再生能源等绿色新技术新产品集成应用等方面,还明显落后于西方发达国家。当前欧洲国家低碳社区和零能耗建筑发展方兴未艾,美国也将生态城市和绿色建筑作为引导绿色低碳智能新技术创新的重点领域。推进建筑节能与绿色建筑发展,加快发展超低能耗建筑、新型结构体系建筑、装配式建筑等,可以有效促进我国建筑业加快产业升级,确保在新一轮建筑领域科技革命中迎头赶上。 四、建筑节能与绿色建筑发展工作目标及重点任务 (一)工作目标 到2020年的工作目标:一是提升节能和绿色发展质量水平,城市绿色建筑占新建建筑比重达到50%,城市新建建筑能效提升20%以上,部分城市开始推行超低能耗标准,逐步与国际先进标准实现同步发展。二是实现高效运行和精细化管理,完成老旧住宅节能改造面积10亿平方米,改造建筑采暖能耗强度下降35%以上。完成公共建筑节能改造2亿平方米,改造建筑能效提高20%以上。三是城市能源结构清洁化比重实现突破,城市可再生能源消费比重达到13%以上。四是实现建造方式转型,提高建材绿色化和循环利用水平。五是建筑节能与绿色建筑市场和产业得到充分发展,充分发挥市场机制配置资源的基础性作用,带动一批新兴产业的发展,在重大关键技术上实现突破。 (二)重点任务 1控制增量,引导城市能源资源消费增长模式。一是实施建筑能效领跑者计划。发布我国建筑节能标准提升路线图,明确建筑节能标准提升中长期规划目标及提升计划。加快新建建筑能效提升进程,尽快执行更高水平节能标准。抓紧出台以能耗量为约束条件的建筑能耗标准。公布建筑能效标准先进城市,鼓励比对。全力推广超低能耗建筑和高星级绿色建筑,鼓励规划建设近零能耗社区。二是推进绿色建筑全面推广计划。实施绿色建筑推广目标管理机制,将《新型城镇化规划(2014—2020)》确定的绿色建筑发展目标,分解到各省级行政区域。督促各省(区市)落实本地区年度绿色建筑发展计划,并建立绿色建筑进展定期报告及考核制度。实施绿色建筑全产业链推广计划。在条件成熟地区不断加大绿色建筑标准的强制执行范围。强化对绿色建筑质量的监管,将绿色建筑纳入规划、设计、施工、竣工验收等工程全过程管理程序;争取中央财政支持绿色建筑的激励政策落实到位,鼓励地方出台配套财政激励、容积率奖励、减免配套费等措施。鼓励一些先进地区结合新区建设和旧区改造,建设绿色建筑集中示范区。三是开展紧凑型绿色城市示范建设。城市新区规划和建设要严格控制建设用地规模和结构。要提高土地利用效率,建立土地适度混合利用、紧凑开发的用地布局。探索以公共交通为导向的空间布局模式,适度提高公共交通可达地块的开发强度。合理利用地下空间。完善轨道交通、快速公交、公共汽车等公共交通系统和步行、自行车交通系统。构建绿色市政体系,同步建设污水处理设施及配套管网,实现污水全收集、全处理,因地制宜规划建设雨水收集及再生水利用系统。注重各类垃圾的分类收集、转运及无害化处理。 2优化存量,挖掘城市能源资源消费节约潜力。一是推进城市既有建筑节能及绿色化改造。在北方地区城市全面推进既有建筑节能改造,选择有条件小区进行高标准的节能改造和绿色化改造。全面推进供热计量。在夏热冬冷地区探索符合地方气候条件及用能方式的改造技术路线,并进行试点。全面推进公共建筑能效比对工作,实行重点用能公共建筑动态管理制度,分地区、分类型公布公共建筑先进能效标准。开展公共建筑节能改造重点城市试点。鼓励以政府与社会资本合作(PPP)等市场化模式实施节能改造。在学校、医院等公益性行业开展建筑能效比对试点。二是推进城市(建筑)能源资源消费比对行动。全面开展城市消费领域能源资源消耗数据的调查统计,并对重点领域、重点行业的能源资源消费情况进行监测,在此基础上,建立城市建筑及交通能源资源消费信息大数据平台。逐步完善城市能源资源消费信息公开和共享制度,开展基于数据的城市建筑能效比对工作。积极倡导城市生活绿色消费模式,大力开展“节俭养德”宣传活动,定期发布城市建筑“节约之星”先进典型。 3调整结构,实现城市能源资源消费清洁发展。一是实施城市建筑可再生能源强制推广行动。城市应全面做好可再生能源资源条件勘察和利用条件调查,并编制城市可再生能源应用规划。新建建筑工程应对可再生能源应用条件、适用类型、应用规模及效果等进行专项论证,具备应用条件的新建建筑,应至少选择应用一种可再生能源。加大太阳能光热系统在城市中低层住宅及酒店、学校等有稳定热水需求的公共建筑中的强制推广力度。二是推进长江流域个性化的清洁供暖工程。在传统非采暖区的夏热冬冷地区,积极推广利用空气源、地表水源、污水源热泵技术供暖,建立小区级的城市微采暖系统。具备条件的,利用工业余热,建立热电联产的集中供热模式。利用海水源、江水源热泵技术,在末端用能负荷满足要求的情况下,因地制宜地建立区域可再生能源站。三是打造城市可再生能源分布式应用系统。建立可再生能源与传统能源协调互补、梯级利用的综合能源供应体系,大力推广太阳能光伏等分布式能源,建立城市可再生能源微网系统,实现分布式能源与智能调度充分结合。在城市燃气未覆盖地区,推广采用污水厂污泥制备沼气技术。 4转变模式,促进城市建设模式转型升级。一是大力推进建筑产业现代化。大力发展装配式建筑产业化基地和龙头企业。从重点城市开始,逐步提高住宅精装修的交房比例。二是鼓励发展现代木结构、钢结构建筑。研究制定必要的激励政策。加强相关技术研发、推广应用。加快国家级木结构、钢结构住宅产业化基地建设。三是全面推广循环建材与绿色建材。加强建筑物的拆除管理。稳步提高建筑垃圾和工矿业固体废弃物制备建材的循环利用率。建立绿色建材评价标识制度。 5创新体制,强化市场、产业、技术的支撑作用。一是发挥市场机制的基础性作用。合理界定政府及市场的边界,既要发挥政府的行政管理职能及规划、标准、财政、税收等措施的调控作用,又要充分发挥市场的基础性作用,采用ppp模式、合同能源管理、能效交易、碳交易等多种市场化机制,让企业充分参与城市能源资源节约的各个领域,形成政府引导、企业参与、市场推动的良好机制。二是注重新兴产业的支撑作用。在推进城市能源资源消费革命中,大力引导节能环保产业、新能源产业、信息技术产业、新材料产业、新型建筑结构产业、第三方咨询与服务产业等,积极打造相关产业化基地,扶持相关企业推进产业链整体发展,促进新技术、新产品的标准化、工程化、产业化。支持具备条件的企业申请建设国家工程研究中心,促进成果产业化。三是突出技术标准的引领作用。完善城市能源资源绿色、低碳消费的标准、技术、指标体系。制定不同气候区、不同功能定位的超低能耗建筑、绿色建筑、绿色生态城区的标准。分类制定建筑全生命周期能源消耗标准定额。依托国家科技支撑项目等平台,推动新型建筑材料与装配式结构体系、近零能耗建筑、绿色建筑技术、可再生能源与分布式能源集成应用技术等重大关键技术的研发与集成示范。注重建筑节能与绿色建筑专业人才队伍建设,探索建立建筑能源管理师、建筑能效评估师等职业资格制度。积极开展国际合作,搭建政府间合作平台,吸收借鉴国际上在城市规划、建设、运行管理、产业发展等方面的先进经验。
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