参考实例源码如下：#include <stdlibh>#include <iostream>using namespace std;int main(){int i,j,k,l=0,n;cout&

教师资格证书取得一般包含笔试、面试、认定三个程序。凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。网上

说课主要分为以下四个四个方面：说教材分析、说教法和学法、说教学程序设计、说效果。说课时间一般控制在10—15分钟左右。（一）教材分析这是说课最基础的内容，即说“教什么”的问题。1、简析教材一般是说科学的一节课，说出这节课在第几册第几章第几节

“说上课”是在新课改背景下兴起的一种新的教学研讨形式，它贴近教师平时的课堂教学实际，有利于展示老师的综合素质。因“说上课”兴起的时间较短，极少数教师可能不太了解，“说上课”的定位：说上课，是指在没有学生配合的前提下，教师严格按正常上课程序面

问题一：怎样建立一个简单数据库？把excel导入数据库，不出现表格嵌套可以使用下面这个方法导入； 思路： (1)、把excel数据读入到dataset中； (2)、建立相应结构的数据表格 (3)、把dat畅set中的数据

第一节制订《中华牡丹园》的创作方案教学目标：1知识与技能：学生学会搜集《中华牡丹园》电子板报素材的途径和方法。2过程与方法：学生能够自主查找选择与牡丹有关的诗句和。3情感态度价值观：通过《中华牡丹园》的创

在互联网飞速发展的背景下，计算机行业作为当下热门行业之一，发展前景好。也越来越多的人选择转行学习计算机课程，比如Java前端之类的，所以市场上会有很多计算机培训机构，所要选择一些有权威的教育机构，成立时间悠久，具有正规办学资质的，比如北大青

四个基本环节。1、计划制定切实可行的教学工作计划是学校教学管理过程中的首要一环,应力争做到：(1)集思广益,统一认识。制定教学工作计划不应是个人行为。个别管理者闭门造车制定出来的计划往往脱离实际。在制定计划时应按着“从上到下、从下到上”的程

（1）课堂教学的分类。根据教学内容可分为概念课、例题课和小结课等按组织形式可分阅读课、练习课、讨论课、复习课、讲评（讲授）课、测验课和综合课等一般是采用两三种课结合的综合课。（2）每节课的主要环节。①组织教学这个环节贯穿始终以保证自学教学任

不是。sq2r阅读法意思就是:浏览(Survey)Q:提问(Question)阅读(Read)复述(Recite)。程序性知识：是个人没有有意识提取线索，只能借助某种作业形式间接推论其存在的知识。1、说观点——理论型说课是针对某一理论观点的

一种教育模式。语文课编程融合了编程思维与语文学科，通过编程项目设计、程序编写、问题解决等环节，培养学生语言表达能力、逻辑思维能力、解决问题的能力和创造性思维。通过学习计算机语言和技能，学生可以锻炼对语言模式的理解和把控，激发创新意识，强化语

未来学堂是一个以促进师范专业师生熟悉中小学课程标准，提升师范生教学、教研能力为目标，集教学资源和教学案例于一体的教学培训应用服务平台。1、教学文案库通过学习和了解说课、教案、学案、课件、教学反思等教学过程文档，熟悉和掌握不同单元的教学方

4、教案的使用：一般在课堂提问、书写例题时应看教案，防止题目错误，浪费教学时间;在讲完一个段落后要看教案，避免漏掉某个环节和重要内容，如果布置作业，应看教案。在实施课堂教学时，可以适当调整更改教案，如出现由于对学生水平掌握不准出现

程序教学法，在美国教育界影响深远。这个教学法有几个基本原则：第一：小步子原则小步子实际上就是我在“橡皮筋理论”里提到的循序渐进。通过循序渐进的学习，每个学习单位的内容都是孩子能够轻松掌握的，孩子的学习积极性就会很高，而且，得到表扬的机会也会

引起求知欲：教学应从诱发和激起悉戚求知欲开始，从作好学习的心理准备开始；产生了知与不知矛盾，出现了求知的内在动力。感知教材：如果学生有了必要的感性知识，形成了清晰的表象，则理解书本知识就比较容易。理解教材：是教学的中心环节。巩固知识：

通过这次实训，增加了我学习软件技术的兴趣，虽然还不明确软件技术包含的具体内容，但从C语言这门课程开始，已发现程序设计的乐趣，在学习C语言的过程中也学到了许多计算机应用基础知识，对计算机的机体也有了一个大体的了解。这次实训是老师给了范例程

说课，作为一种教学、教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的。实践证明，说课活动有效地调动了教师投身教学改革，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性。是提高教师素质，培养造就研究型学者型青年教师的最好途径之一。简介

在当今社会生活中，简报的使用频率呈上升趋势，简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。你所接触过的简报都是什么样子的呢？以下是我为大家收集的说课比赛活动简报，希望对大家有所帮助。说课比赛活动简报