大语文时代对小学的影响，小学作文的地位及重要性

大语文时代对小学的影响，小学作文的地位及重要性 总有朋友抱怨，明明孩子之前学习成绩挺好的，可上了四年级，成绩突然就有些下滑。

数学难度突然提升，有些内容孩子理解不了。

语文作文难度明显加大，原本简单的看图写话突然就变成了一篇几百字的文章，难以应付。

其实孩子的成绩只是外在表现，追着书本跑只会让自己和孩子都疲于应付，成绩也很难有质的飞跃。

学习是一个循序渐进的过程，必须从小抓起，只有让孩子学会学习方法，真正理解学习内容，才能以不变应万变。

那么如何改变学习方法？第一，学会时间管理近几年，“时间管理”这个词突然变得特别火，它是说通过事先规划和运用一定的技巧、方法与工具实现对时间的灵活有效运用，从而实现自己的既定目标的过程。

说的有点复杂，其实我们日常生活中，经常会碰到时间管理的问题。

我们都有这样的体验，给自己设定好的目标总是完不成，实际上不是因为你设定的目标太遥远，也不是你自己的执行能力太差，而是你不懂得时间管理。

比如读一本书，如果你给自己设定，要在一周时间内读完一本书，可能你很难做到，每次想读书的时候，就想先吃点水果，再看下手机，一会再去上个厕所，时间一晃就没了。

最后一周过去，你连10页书都没看完。

但是如果你设定好，一本书一共300页，你需要在一周之内把它读完，那么大概每天要读45页，如果每天读书的时间是两个小时，一个小时60分钟，那么计算下来大概平均不到三分钟要读一页书。

当你把每一个条件都细化以后，你会突然发现，管理自己其实也没有那么难，一周看完一本书轻轻松松就可以搞定，这就是时间管理的重要性。

你是不是一个会时间管理的人？你在教育孩子的时候会不会让他学会管理自己的时间。

第二，养成良好的学习习惯除了时间管理，还要让孩子养成良好的学习习惯。

我们总在说习惯，可什么才是良好的学习习惯呢？一是要学会预习，很多时候，我们在碰到一个新知识的时候容易茫然，孩子更是如此。

让孩子学会预习，就能提前熟悉要学的知识，知道自己哪里不明白，上课时还需要重点听哪里。

当有了目标和重点，听课时就能更有针对性。

学习起来也会更加事半功倍。

二是养成阅读习惯。

唐代诗人杜甫说，读书破万卷，下笔如有神。

一个热爱读书的孩子，他的知识边界更广，他对文字的理解力更强，他对文字的把握能力也会更出色。

所以有人说，爱阅读的孩子学习一定不会太差，孩子的作文成绩更是他阅读量的完美体现。

三是要学会做笔记，这里的笔记不仅是指老师上课时的板书或者ppt文件，而是经过自己的思考内化以后整理的学习笔记。

有研究表明，一名成年人要高度集中注意力完成一件事，最多只能维持20分钟。

对于专注力极其容易分散的孩子来说，时间只会更短。

所以学会记笔记，就是让孩子找到要学习的知识重点，通过记笔记的方式，再次加深记忆。

同时，用输出倒逼输入，有了记笔记这个形式，孩子学习的时候也不得不更加用心。

优秀是一种习惯，而养成这种习惯，也需要使用恰当的方法。

第三，提升兴趣，让孩子时刻保持好奇心一个人的好奇心有多重要，它是孩子学习的内在动机之一，是孩子寻求知识的最大动力，同时更是一个人创造力的根源。

简单来说，学习对于孩子来说并没有好坏之分，只有有趣和无趣之分。

孩子就像一块海绵，来到这个世界，天然的会努力学习这里的一切。

而让他们学习的基本动力，就是他们的好奇心。

孩子不会天然讨厌学习，更不会天然的厌恶知识。

当你教一个三岁孩子数字、图形和英文单词的时候，你会发现他对一切都充满了好奇，并不抵触。

但为什么年纪渐长，就突然“变得”好像不爱学习了呢？这是因为他失去了对学习的兴趣。

让知识变得有趣，让孩子保持对学习的兴趣，其实比任何一种压迫式的督促和说教都来得更有效。

让孩子对学习产生内在动力，而不是让他被动吸收，这样学习知识才能事半功倍。

这里给大家推荐一套《神奇树屋》，它是美国“年度作家”童书，被列为美国教育协会推荐的“世界100部经典童书”，连续畅销25年，累计销量突破1.34亿。

全球的孩子都在看！中国引进版上市3个月，更是狂印2200000册！这套书到底哪里好？1. 用故事讲知识，兴趣是最好的老师。

书里以两个孩子为主人公，以孩子的视角穿越冒险，28本书，穿越28个地点。

史前恐龙谷、中世纪骑士城堡、古埃及木乃伊、海盗时代大宝藏等等等等，每一个故事都奇妙又惊险，让孩子读起来欲罢不能。

书中把故事和知识完美结合，把枯燥的知识用孩子感兴趣的方法讲出来，才能真正让孩子吸收内化，事半功倍。

不是孩子不爱阅读，只是你没有选对书。

2. 内容丰富，一套书给孩子构建完整知识体系全套书一共28本，内容囊括了历史、地理、动物、自然、人文等各方面内容。

你知道的，你不知道的，你会讲的，你不会讲的，这里全都有，为孩子建立一座知识宝库，帮他构建完整的知识体系，丰富孩子的内心世界。

大语文时代，没有“无用”的书，只有不够精彩的故事。

3. 培养提升孩子的多项能力幼儿园的孩子进行亲子阅读，小学的孩子进行自主阅读。

整套书里，汉字重复，句子不重复，加强孩子汉字学习，建立孩子的阅读自信心。

启发孩子进行独立思考，培养孩子独立解决问题的能力。

兼顾智力提升和情商养成，让孩子多方位全面成长。

书中还配套赠送28页笔记本和14张“读书记录卡”，让孩子在读书的同时，学会时间管理，养成写作习惯，让读书变得更高效！