十大益智脑力手机游戏

十大益智脑力手机游戏,第1张

十大益智脑力手机游戏如下:

1、《脑洞大侦探暴走动漫解谜》

《脑洞大侦探暴走动漫解谜》其中动漫元素贯穿所有的关卡,在每一个关卡之中大家看到的都是动漫版的画面 ,每一个画面之中的动漫画面非常的可爱。

2、《疯狂的脑洞》

《疯狂的脑洞》这款游戏中大家在进行脑力比拼的同时还会看到很多烧脑的画面,在这些画面之中大家可以体验轻松愉快的一种益智过程,普遍的益智游戏都是偏破案解谜类型的,其中的音乐还有画面普遍是比较诡异的,但是这款解谜游戏就是比较偏向于轻松娱乐的快乐解谜。

3、《我脑洞贼好》

《我脑洞贼好》这款游戏如果你是脑洞清奇的人比较适合,大家可以在游戏中看到很多的出其不意的解题思路,包括想什么同音字,还有一些谐音梗等等。

4、《脑洞大作战》

《脑洞大作战》这款游戏可以说非常考验大家的脑洞,如果你是脑洞比较大的人,可以在本款游戏中查看到各种表情包,左脑模式跟右脑模式也是不同的两种风格的游戏过程,区别于它们的各种问题风格,有的比较正经有的非常不正经。

5、《姐脑洞女王》

《姐脑洞女王》如果你承认你的脑洞就是很大,这款游戏中大家可以来尝试动用自己的脑洞来闯关。

6、《无厘头脑洞大挑战》

《无厘头脑洞大挑战》如果面对一些很难的关卡,或者是一些大家平时没有接触过的关卡,你可以在游戏中体验不同于一般无厘头的挑战,这些挑战实在没有办法完成的情况下你也可以选择去收获提示。

7、《脑筋急转弯》

《脑筋急转弯》这款游戏主要考验你的动脑速度快不快,还有你的思路是不是异于常人,如果你是那个在人群中每一次思路都是转的最快的人可以在游戏中挑战一下自己的解题速度,毕竟每一关都是有着不可思议的解题思路。

8、《疯狂大脑》

《疯狂大脑》多种的经典挑战益智风格都在其中,大家可以选择自己喜欢的擅长的好玩的那一类益智玩法,比如其中的七巧板、还有拼图等等简易的玩法也是可以先尝试一下的。

9、《脑筋转转转》

《脑筋转转转》其中的玩法没有什么图片以及画面的转变,大部分是以各种问答题为主,但是这些问答题可以说相比于普通的问答题而言更加有意思的,大家可以在游戏中看看是哪里有意思。

10、《脑洞大师》

《脑洞大师》这款游戏中画面比较简洁化但是益智的过程不简洁,大家通关的方式也不简洁,除了通过各种关卡来通关之外还有一些提示的方式,在没有办法通关的条件下可以使用各种提示。

现在的益智游戏越来越多了,下面我为大家推荐8款有助开发宝宝脑力的游戏,欢迎大家参考借鉴。

有助开发宝宝脑力的游戏有哪些

1.手指游戏

双手可以说是人体的外脑,让双手得到训练也是在开发脑力,所以设计一些需要运用手指的运动游戏和宝宝一起玩很不错哦。像“甩手”“手语歌”、“捏泥巴”、“拼积木”等让孩子动脑又动手的活动就可以在家里陪宝宝玩,此外,也可以一边念儿歌一边运作手指,让儿歌配合手指运动。

2.分类游戏

威尔斯作为知名创造力学者提出了用分类游戏开发宝宝脑力的方法。给宝宝准备小汽车、钥匙、汤匙、铁币、回纹针……等具有不同特征的物品,让宝宝根据共同特征加以分类,并且重复分类。此外,也可以准备颜色、符号、数字、形状类的'材料让宝宝分类。

3.组合游戏

生活中很多物品都是在原始基础上加上一些使用功能后变成新的物品,但还是属于同一种类,比如“指示笔”就属笔的一种。家长可以让宝宝观察那些另行组合的物品,然后让宝宝思考哪些东西通过组合会增加使用功能,比如七巧板和积木组合成新的图形。

4.角色扮演

小孩子都喜欢玩“扮家家酒”,宝宝会把自己想扮演成喜欢的“角色”,家长可以利用宝宝这一点给宝宝提供一些线索,再让宝宝扮演,比如给宝宝一些医生的玩具,让他扮演医生给宝宝一架飞机,让他扮演飞行员给宝宝一部金刚,让他和金刚说话……

5.观察游戏

多观察是多思考的前提,平常可以让宝宝多观察花草的生长,了解生长的奥妙观察自身影子的变化,学习变化的科学道理观察人们的表情,培养察言观色、善解人意的性格等等。也可以带宝宝去户外郊游、带宝宝看表演、展览……

6.躲藏游戏

把东西放在家里比较隐蔽的地方,然后跟宝宝玩“躲猫猫”游戏,让宝宝找出藏起来的物品,或者带宝宝到户外更广阔的地方玩“大地寻宝”的亲子活动。

7.知觉游戏

通过感官获得资料并经过大脑分析和解释所表现出来的感觉就是“知觉”,用眼睛、鼻子、嘴巴、身体等感觉作用都可以算是知觉。家长可以准备不同形状的物品让宝宝分辨、或者让宝宝用触摸猜东西、用嘴巴尝调味品等,让宝宝感觉不同东西的特征并描述出来。

8.绘画游戏

宝宝对涂鸦也只很感兴趣,如果能画出图形,说明宝宝对绘画也有浓厚的兴趣,画画能表达内心的感受和情绪。所以,家长可以准备各种不同的材料、彩色笔,和宝宝一起画画或者让宝宝享受自由创作的喜悦。

启发孩子智慧的游戏有很多种,以下仅介绍几种家庭中可常用的亲子动脑活动:

分类的游戏

这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品,例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等,让孩子发觉其共同特征来加以分类,并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词等材料,让孩子能依其特性分类。

扮演的游戏

例如让孩子玩“扮家家酒”,鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。家长可以提供一些线索,如给他一架飞机,假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟给他一部金刚,让他跟铁金刚对话给他一些医生的玩具,让他扮演医生看病的情形……

手指的游戏

双手是我们的外脑,训练我们的双手,有助于脑力开发设计一些运用手指的运动,如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动,让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作,一边念儿歌一边运作手指。

   躲藏的游戏

跟孩子玩“躲猫猫”的游戏把物品藏在家中一角,让他来找在图案中藏着一些物品、数字等,让他找出来带孩子到郊外,亲子共玩“大地寻宝”的活动或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动……这些都是藏物的游戏。

绘画的游戏

从涂鸦到能画出图形,孩子绘画的兴趣一直很浓厚,他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料,画在纸上、布上、板上……让孩子享受自由创作的喜悦。

   组合的游戏

许多发明都是在原来的物品上加一些功能,如笔加指示棒,变成“指示笔”。父母可先让孩子观察哪些物品是“组合”的,然后再让其思考还有哪些东西加以组合,会更好用另外用图片或字词组合成故事其他如七巧板、积木的组合图形,空瓶罐、石头的组合均是。

观察的游戏

让孩子观察树苗的成长,或甘薯发芽,以了解造物的奥妙由观察影子的变化,学习科学概念由观察人类的表情,而能察言观色、善解人意甚至参观各种展览、表演、户外郊游……

知觉的游戏

“知觉”是一种将透过感官所获得的资料,再经过分析与解释的能力。知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们可以让孩子分辨不同形状的物品,用触摸猜东西、用舌尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位让孩子观赏及指认有背景的图片等活动。

除上述8种游戏外,尚有很多游戏如科学、概念、音乐、黏土、雕刻……,都可以在平时使用,以激发孩子的智慧在辅导孩子游戏时,宜注意个别与团体游戏的兼顾,以培养孩子社交及合作遵守团体规范的行为。


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