被动语态的用法表格 比如过去式被动语态用have+been+过去分词

被动语态的用法表格 比如过去式被动语态用have+been+过去分词,第1张

被动语态的各种时态

A

一般现在时,构成:“am/is/are+过去分词”。

Most

paper

work

is

now

done

by

compter

现在大多数文书工作都是由电脑完成的。

B

一般过去时,构成:“was/were+过去分词”。

We

were

all

moved

to

tears

by

th

moving

story

我们都被那个感人的故事感动了。

C

一般将来时,构成:“will/shall+be+过去分词”。

More

trees

will

be

planed

in

and

aroud

our

village

我们村庄的里里外外要种植更多的树。

D

现在进行时,构成:“am/is/are+being+过去分词”。

Is

the

accident

now

being

looked

into

这个事故现在正在调查中吗

E

过去进行时,构成:“was/were+being+过去分词”。

The

hall

was

being

built

last

year

I’m

not

sure

if

it

is

completed

这个大厅去年正在修建,我不知道现在完成了没有。

F

现在完成时,构成“have/has+been+过去分词”。

Has

the

sports

meet

been

put

off

until

next

Friday

运动会已经推迟到下周五了吗

G

过去完成时,构成:“had+been+过去分词”。

The

fire

had

been

put

off

when

the

firefighters

arrived

消防队员到达时,火已经被扑灭了。

H

将来完成时,构成:“will/shall

have+been+过去分词”。

The

book

I’m

working

on

will

have

been

finished

by

the

end

of

the

year

我正写的这本书今年年末将会完成。

I

过去将来完成时,构成:“would/should

have+been+过去分词“。

I

was

told

that

the

new

road

would

have

been

officially

opened

at

the

end

of

the

year

据说年底新路将正式开通。

2

含有情态动词的常用被动句式

A

肯定句式:主语+情态动词+be+过去分词+by

The

computer

might

be

repaired

by

tomorrow

电脑明天能修好。

B

否定句式:主语+情态动词+not

be+过去分词+by

These

books

mustn’t

be

taken

out

of

the

reading

room

这些书不能带出阅览室。

C

一般疑问句式:情态动词+主语+be+过去分词+by

Must

the

homework

be

handed

in

by

tomorrow

到明天作业必须得交上吗

D

特殊疑问句式:特殊疑问词+情态动词得一般疑问句式

When

can

my

computer

be

repaired

我得电脑什么时候能修好

我给你列举一下吧(陈述语序):

一般现在时:主语+谓语(谓语包括:动词+宾语+状语)(一个句子可以没有有宾语)

一般过去时:主语+谓语(动词为过去式)

一般将来时:主语+will+动词原形

现在进行时:主语+be的相应时态+动词的现在分词

过去进行时:主语+was/were+动词的现在分词

现在完成时:主语+have/has+动词的过去分词

过去完成时:主语+had+动词的过去分词

现在完成进行时:主语+hav+动词的过去分词

一般现在时: 主语+谓语(谓语包括:动词+宾语+状语)(一个句子可以没有有宾语),表示一种现状,一种习惯。往往与频度副词连用,针对“习惯”提问时,可以用ever

如: I am a student I study in Beijing University (表示一种现状)

I often get up at 6 o'clock in the morning (表示一种习惯)

Do you ever catch a cold in winter

The child ran off (无宾语)

一般过去时通常指过去发生的而现在已经结束的事件、动作或情况。它通常指何时发生而不指持续多久。因此,过去式与表明事情何时发生的状语连用是非常重要的。

如: —Do you ever catch a cold in the winter

—Ye, I caught a cold last winter

一般将来时可用来预言将来发生的事情,如说出我们设想会发生的事或者请对方预言要发生的事情。will 可用于所有时态,当You and I 作主语时,通常避免用shall。

如:I will spend my holiday in the country

What will you do this Sunday

现在进行时:表示说话时正在发生的事情,往往与now,just, still 等副词连用。

如: John is still sleeping

Jane is just dressing up

Mrs Smith is cooking now

现在完成时的时间概念有时是不确定的。我们关心的是现存的结果,或者过去发生的事情对现在的影响。因此,它不能与表示确定性的时间状语连用,如 ago,yesterday等。经常和现在完成时连用的副词(短语)通常有:before, so far, up to now, already等。

I have just finished my homework

Henry has never been abroad before

过去进行时主要表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作,它经常和一般过去时在同一个句子里使用。往往有when, while, as, just as 等引导。

如:When I was sweeping the floor, I found your pen

Just as I was leaving the house, you came in

过去完成时表示过去的过去,即在说话之前已经完成的动作,1 强调的是对过去所产生的影响。 2过去某一动作一直持续到过去晚些时候将来可能还要延续

如:He said he had worked in that factory since 1949 (还可能持续)

By nine o’clock last night, we had gotten 200 pictures from the spaceship

现在完成进行时表示1表示从过去某时开始一直持续到现在的动作,并且还将持续下去。2表示在说话时刻之前到现在正在进行的动作。

I have been learning English since three years ago(过去某一时刻发生,持续到现在,而且还将持续)

We have been waiting for you for half an hour(人还没到,还会继续等)

处理建议:

1如果显示器通电但显示无信号,则关机(如果短按电源开关无效则长按开关直到电源指示灯熄灭或直接拔掉电源线)断电开机箱,重新插拔内存条,并用橡皮顺着一个方向擦拭金手指(大拇指手指甲背刮也行),装好后再开机( *** 作之前,还要通过双手碰触墙壁释放自身静电或佩带防静电手套)。如果不会 *** 作,那么简单一点:掌击或脚踢机箱一脚就可以了(注意位置:机箱左右侧外壳中后面没有接口的那侧外壳的正中央;注意力道:不要太用力)。以上可能需要重复 *** 作,如果无效,则需要替换内存条。如有两根以上内存条,则需要逐根测试。

2如果上述 *** 作无效,则关机断电开机箱,重新插拔显卡,并插紧显示器与显卡之间的数据线。如果仍然无效,则考虑数据线或显卡损坏,那就替换新的数据线或显卡。

3如果显示器未通电(指示灯不亮),则先检查其电源开关是否打开,再检查显示器背部,将连接显示器的电源线插头向上插紧(有条件可替换电源线),并检查电源线另一端至插座处是否通电。

4如果主机连接其它显示器能显示或本机显示器接入其它正常主机仍然无法显示,则说明显示器损坏,需要专业维修。

一般现在时:主动:be+动词原形,被动:be+过去分词

一般过去时:主动:did+动词原形,被动:was/were+过去分词

一般将来时:主动:will+动词原形,被动:will+be+过去分词

过去将来时:主动:would+动词原形,被动:would+be+过去分词

现在进行时:主动:be+doing,被动:be+being+过去分词

过去进行时:主动:was/were+doing,被动:was/were+being+过去分词

现在完成时:主动:have/has+过去分词,被动:have/has+been+过去分词

过去完成时:主动:had+过去分词;被动:had been+过去分词

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原文地址: http://outofmemory.cn/bake/12182881.html

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