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宾州州立大学帕克分校生物行为健康学硕士专业

宾夕法尼亚州立大学帕克分校的生物行为健康硕士学位是健康与人类发展学院的一个创新的跨学科研究生项目。该计划的重点是交叉的生物，心理，行为，社会，环境和文化对健康和疾病的影响。基本原则是，健康研究和保健的综合方法在促进健康方面具有最大的潜力。本课程旨在培养学生在基础研究、力学研究和应用研究方面的能力，涉及终身健康和预防的基本问题；宾夕法尼亚州立大学帕克分校的生物行为健康硕士学位也提供关于研究中的多样性和伦理角色、统计和程序研究方法以及大学教学的培训。毕业生准备在学术界(大学和医学院)、卫生保健机构、私人和公共研究实验室以及政府机构从事研究、教学或政策工作。通过本课程，毕业生将展示他们对有关生物学、心理学、社会文化、伦理学、行为和环境对健康的影响的文献的掌握以及他们从事该领域研究的能力；能够回顾相关文献，并对新颖的研究问题产生想法；会以口头报告和书面形式清楚地表达论点和想法，并使用适当的纪律惯例；会在口头报告和书面形式中以逻辑清晰的方式表达论点和想法，并展示独立的批判性思维和分析能力。

宾夕法尼亚州立大学帕克分校生物行为健康硕士课程设计

1健康与发展生物行为系统:理论与过程健康与发展中的生物行为系统:理论与过程

2.健康:生物行为的视角健康:生物行为视角

3健康与发展生物行为系统:过程与整合健康与发展中的生物行为系统:过程与整合

4行为健康干预策略行为健康干预策略

5行为健康研究策略行为健康研究策略

6结构方程建模结构方程建模

7世界健康促进世界健康促进

8次研讨会座谈会

9项个人研究

10个专题

宾夕法尼亚州立大学帕克分校生物行为健康硕士学位入学要求

秋季入学

学费:约37694美元/年

申请截止时间:开学前4周。

其他:本科学历(两证一单，GPA 3.0/4.0)，CV，PS，三封推荐信，GRE，托福(80)，口语19)/雅思(6.5)

申请人必须是本科(学士或学士)或硕士毕业生，或相关领域(如心理学、神经科学、健康促进、生物学、微生物学、流行病学、生物行为健康或其他)健康专业学位毕业生。至少接受过一些统计/定量方法的基本培训(例如，统计学和研究方法的介绍)