新加坡莎顿国际学院发展历史

新加坡莎顿国际学院发展历史

立臣留学360介绍:新加坡萨顿国际学院的崇高理想是为人类的全面发展提供真正的教育。1993年成立之初，条件比较简陋，但我们的目标是成为新加坡乃至东南亚最先进的职业发展和教育中心之一。

萨顿国际商学院针对每个学生自身的发展需求，以最有效的方式提供高质量的专业咨询和培训服务。我们相信每个学生都有全面发展的潜力，只是需要扎实的基础。萨顿希望所有教职员工和学生都能在学院中不断追求团结合作，努力工作，接受挑战。

1993年学校成立时，学院只有两个小房间，1500平方英尺宽，只有60名学生。现在情况完全不同了。莱斯利女士(首席执行官)买下这所学校时，她没有学生。是因为她的正直、热情、责任感等。振兴莎顿的理想诞生了。事实上，一切都是从零开始的，但在由霍根、林女士和卢先生组成的强大董事会的支持下，萨顿取得了成功。Lim女士坚持出国招收留学生一个月，最终25名印尼留学生成为萨顿的第一批留学生。但由于印尼骚乱，促使萨顿进入中国市场。现在，我们已经接受了来自中国22个省市的学生，并将扩展到全国。学校开始投资宣传项目，并很快组建了一支成功的团队，实现了英语和‘O’级课程的教学。Lim女士非常高兴学生们获得了他们的第一个国际认证。因此，学生在获得‘O’成绩后，可以选择新加坡的高中或理工学院继续深造，为将来进入新加坡国立大学做好充分的准备。

萨顿国际商学院的使命是提供优质教育。这个机构不仅仅是一个企业，更重要的是为学生的全面发展提供机会。我们永远的承诺是提供学生需要的全面发展。“我们不仅关注学生的数量，还关注他们的教育质量。通过向他们的现在和未来灌输自信和荣誉感，学生可以更好地发展自己的个性。”林女士说。

截至2003年底，萨顿国际商学院已跻身新加坡私立教育机构前20名，并获得了政府的质量认证。启动学校的扩张，不断增加课程种类，为学生提供更广泛的空房间选择。

新加坡旅游局打算把新加坡发展成一个教育网络或中心。萨顿开始扩大政策，2003年成为新加坡著名教育机构，提供优质教育。

沙龙逐渐融合了来自以下国家或地区的学生:中国、印尼、泰国、越南、韩国、印度、孟加拉国、巴基斯坦。学生们为学院的发展集思广益，让师生、员工和管理层都非常融洽。通过每周的教职员工会议和每月的回顾总结，让所有的教职员工都有归属感，老师和学生都会努力实现每个部门的目标。萨顿的沟通机制鼓励老师对学生热情，平易近人。同样，学生也要多和老师交流，聊聊生活学习中遇到的问题，或者其他感兴趣的话题。

学生初到新加坡，会觉得有很多困难和挑战，尤其是对学业的要求。因此，我们的老师会尽力启发学生，让他们有宾至如归的感觉，克服学业和生活上的所有困难和挑战。就像萨顿对留学生的教育方法一样，学生在个性等方面都得到了很好的发展。

谢尔顿的成功是由校友来衡量的，去年，校友贡献了同比30%的增长。萨顿去年增长了30%，成为增长最快的一年。

今天，已经有200多名国际学生来到萨顿学习，我们已经拥有一座8000平方英尺的教学楼，位于新加坡商业区的中心。交通十分便利。你可以在学校周围乘坐地铁、公交车和出租车，也可以找到各种餐馆。萨顿正在成长，将来会有自己的校园。最实际的问题:我们能为学生做些什么？学院不断发展壮大，提供高质量的教育，我们提供给学生的是最好的。除了提供卓越的课程选择，萨顿的目标是让我们的教职员工和学生在一个充满挑战的环境中工作和学习，具有浓厚的学术氛围，团结和合作。我们致力于培养学生成为有责任感和自信的下一代的栋梁。