新加坡莎顿国际学院好不

新加坡萨顿国际学院逐渐融合了来自以下国家或地区的学生:中国、印度尼西亚、泰国、越南、韩国、印度、孟加拉国、巴基斯坦。学生们为学院的发展集思广益，让师生、员工和管理层都非常融洽。通过每周的教职员工会议和每月的回顾总结，让所有的教职员工都有归属感，老师和学生都会努力实现每个部门的目标。萨顿的沟通机制鼓励老师对学生热情，平易近人。同样，学生也要多和老师交流，聊聊生活学习中遇到的问题，或者其他感兴趣的话题。

学生初到新加坡，会觉得有很多困难和挑战，尤其是对学业的要求。因此，老师会尽力开导学生，让他们有家的感觉，克服学业上和生活上的所有困难和挑战。就像萨顿对留学生的教育方法一样，学生在个性等方面都得到了很好的发展。