美国留学：麻省理工学院历史沿革

美国留学：麻省理工学院历史沿革

麻省理工学院(MIT)，位于美国马萨诸塞州剑桥(大波士顿地区)，是世界著名的私立研究型大学，被誉为“世界科技大学之最”。

麻省理工学院(MIT)以世界级的工程和计算机科学而闻名，在2015-16年世界大学学术排名中，工程排名第一，计算机排名第二。麻省理工学院与斯坦福大学和加州大学伯克利分校一起，被称为工程科学和技术的学术领导者。在工程和计算机科学方面，三所学校长期占据世界大学学术排名、美国新闻最佳研究生院等权威排名前三。据相关统计，截至2016年3月，麻省理工学院已获得18项图灵奖(计算机科学最高奖)麻省理工学院(MIT)是美国一所综合性私立大学，位于马萨诸塞州剑桥(大波士顿地区)，与波士顿后湾仅一河之隔。麻省理工学院由著名的自然科学家威廉·巴顿·罗杰斯于1861年创建，他毕业于著名的南方学校威廉玛丽学院。他希望创建一所免费学院来迎合美国的快速发展。由于内战，直到1865年麻省理工学院才迎来第一批学生，随后在自然和工程领域发展迅速。大萧条时期，麻省理工学院曾一度被认为与哈佛大学合并，但在该校学生的抗议下被迫取消了这一计划。，位列伯克利(第20)和斯坦福(第20)之后，位列世界第三。

立臣留学360介绍:2015-16年，麻省理工学院排名QS世界大学第一，usnews世界大学第二，世界大学学术排名第三，泰晤士高等教育世界大学第五。截至2015年，已有85位诺贝尔奖获得者在麻省理工学院工作或学习，在全球高校中排名第五；根据《泰晤士报高等教育》(THE)的统计，麻省理工学院在21世纪获得的诺贝尔奖数量位居世界第八。另外两位菲尔兹奖获得者(数学最高奖)在麻省理工学院工作过。

历史的发展

麻省理工学院的早期发展

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至于名字，MIT的正确译名应该是“麻省理工学院”，因为MIT的译名始于清朝，至今仍被后人沿用。在北美，Institute指的是科学、工程、技术、工艺或专业的高等学府。MIT(麻省理工学院)的中文名按照学术规模和综合实力应该翻译成“麻省理工学院”，但人们早已习惯称之为MIT。值得注意的是，有些人会把麻省理工学院和麻省大学混为一谈。其实这是两所完全不同的大学。马萨诸塞大学即马萨诸塞大学(UMass)，是马萨诸塞州一所大型多校区公立大学。

就在提案草案被批准两天后，美国内战的第一场战役开始了。多年的战争耽误了学校的教学和研究工作。1865年，麻省理工学院在波士顿的校园正式开课。这一新机构的使命符合《土地授予法》的要求，因此获得了进一步发展的土地。1866年，卖地收益使学校得以在后湾区发展。

“波士顿理工学院”是麻省理工学院的非正式昵称。采用欧洲工业大学的模式办学，前期更注重实验教学。虽然一直被财政问题困扰，但在弗朗西斯·西亚马萨·沃克(Frances Siamasa Walker)的领导下，学校在19世纪的最后20年继续发展壮大，随后开设了电子、化学、海洋和清洁工程，并新建了教学楼，也吸收了更多的学生。

大学的课程越来越以就业为导向，教学内容缺乏理论科学。然而，这所年轻的大学仍然面临着财务危机，受到管理层的关注。在“波士顿理工学院”的岁月里，该校前教员、时任哈佛大学校长的查尔斯·艾略特六次建议将麻省理工学院并入哈佛大学劳伦斯科学院。麻省理工学院位于狭窄的后湾区，无法承受进一步的校园扩张，但学生人数不断上升，使其越来越拥挤。学校急需资金或捐款来维持正常运转。最终，该大学在师生和校友的强烈反对下，接受了与哈佛合并的邀请。然而，1917年，马萨诸塞州最高法院以大学反垄断为由禁止了这一举动，结束了这场“合并风波”。

1916年，麻省理工学院迁至哈佛大学附近的查尔斯河剑桥岸边，海岸绵延超过1英里(1.6公里)，为填海造地。这座充满新古典主义建筑风格的“新科技”校园由建筑师威廉·w·博斯沃思(William W. Bosworth)设计，得益于一位匿名“好心人”的捐赠，这位“好心人”自1912年以来一直为学校提供资金。1920年1月，这位“好心人”的身份暴露了——他就是来自纽约罗切斯特的实业家乔治·伊斯曼。他发明了一种新的电影制作和剪辑方法，并成立了伊士曼·柯达公司。从1912年到1920年，伊士曼向麻省理工学院提供了2000万美元的现金和柯达股票。

麻省理工学院的未来发展

在对未来社会、科学和大学自身研究的基础上，麻省理工学院制定了未来发展战略:

1.吸引最优秀的学生和教师，为他们提供激励和有效的生活和学习环境。

2.致力于基础科学的研究，但应在研、学、行一体化的新模式中处于领先地位。

3.致力于学术、探究和批判精神，善于联合产官学，共同探索和解决世界面临的重大问题。

4.继续确保艺术、人文和社会科学方面的强有力的方案。

斯隆商学院夜景。致力于扩大技术和管理能力，但考虑到道德和伦理问题。

6.以报效国家为第一也是最重要的原则，但要认识到这需要全球的参与、合作和竞争。

7.探索新的资金来源，增加公民、联邦政府和商业界对科学、技术、研究和高等教育的理解和支持，吸引更多的私人投资。