课程设置:
高中英语课程和基础课程;
*学生到加拿大后,先去教育局CET的接待中心评估自己的英语水平,从而决定自己应该上的ESL课程的水平,同时评估其他课程的水平,决定自己应该加入哪个年级。举个例子,一个中国高二学生(相当于11年级)考上了,他的英语课和10年级在一个班,而他的数学课可能和12年级在一个班,因为来自中国的学生数学成绩优秀。
*ESL课程与基础课程同时进行,可以节省时间。当一个学生的英语水平很低时,学校为了快速提高他的英语水平,会增加他的ESL课时。
*完成安大略省教育部规定的40小时社会实践和30门课程学分的学生将获得加拿大高中毕业z书。同时,学校会根据他们的志向、成绩和在校表现推荐他们上大学。
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