中国大学和加拿大大学的区别对比（一）

中国大学和加拿大大学的区别对比（一）

中国和加拿大的教育体系不同。加拿大的教育是学分制，中国的是学年制。留学360详细介绍了中国大学和加拿大大学的区别和对比。

1.加拿大大学的分类

中国大学分为“一本”、“二本”、“三本”，加拿大大学也分为三类。但是中国的大学是按照水平来分的，加拿大不是。它们是根据大学的规模和目的来分类的。

加拿大的大学分为三类:医学博士，综合，基础。

医学博士大学规模最大，学科最全，以学术研究和培养高端学位人才为己任；综合性大学也广泛开设硕士、博士学位，但专攻技术领域，学科可能不如前者齐全；基础大学的办学宗旨很明确，重在务实的本科教育。

这种分类与大学的教育水平无关。医学博士大学门槛不一定高；综合性大学中也有很多北美名校；基础大学毕业的不一定很难找工作。

2.加拿大大学的本土化。

加拿大所有的大学都是以公立大学为主，也就是由政府资助。加拿大实行分省教育，所有公立大学由各省资助和管理。换句话说，加拿大没有“国立”大学。

因为是各省自己办的大学，加拿大的大学有非常明显的本土化倾向。比如他的学科设置会和本省的经济布局相适应；比如本省的中学生一般更倾向于报考本省的大学；比如本省用人单位在招聘时会对本省高校毕业生有一定的倾斜；等一下。

BC媒体发表了一份调查报告，对该省中学应届毕业生进入UBC和SFU的人数进行了排名。你看，他只谈到了UBC和SFU，但他没有提到其他著名的加拿大学校，如大学，麦吉尔大学和滑铁卢大学，因为那些学校不是从公元前。

3.加拿大大学的合作课程

根据前面的分类，CUHK是一所综合性大学，不是加拿大大学中的巨头。不过滑铁卢大学之所以在国内出名，很大程度上是因为其独创的合作课程。

所谓合作课程，就是大学和名企合作，学生在其中半工半读(准确的说是三分之一工作，三分之二学习)，让学生在大学期间有充分的实习机会，为以后就业打下坚实的基础。

合作社是一种目的性很强的大学教育模式，“学以致用”这个词在这种模式中发挥的淋漓尽致。

加拿大其他大学也有合作课程，但和滑铁卢大学不在一个数量级(SFU是加拿大合作课程第二多的大学)。而且与CUHK合作的企业多为安大略省的工商业巨头(安大略省是加拿大的经济大省，也是加拿大金融中心多伦多所在的省份)，因此其合作社学生的就业前景无限光明。

滑铁卢大学最著名的合作社专业是“精算”和“计算机科学”。此外，学校的土木工程专业也很受欢迎。

4.进入加拿大大学的主要途径。

中国人上大学，自古以来就是千人过独木桥，华山一条路。不，加拿大。他们录取大学生的方式灵活多了。

当然，他们最“主流”的招生模式是直接从中学毕业生中“招生”。

除此之外，他们还有一个“偏门”，可以让学生“曲线救国”，斜着进入理想的大学。这是从社区学院或其他大学转来的。

5.加拿大大学的专业和学位

加拿大的大学，至少大部分加拿大的大学，第一年都没有具体的专业，而是一个总的子学科，比如理科、文科、工科、应用科学等等。高一只学基础课。到第一年结束，根据学生的成绩和意向，第二年以后的课程会区分专业方向。

加拿大的大学在专业设置上也非常灵活，学生的选择余地很大。例如，前面提到的“精算学”在滑铁卢大学是作为本科专业出现的，但在UBC，它是“应用数学”学科下的一个主要方向。

加拿大的本科学历也和国内不一样。以数学为例，比如UBC的数学学院，可以授予理学士学位、文学士学位和应用科学学士学位。数学专业，但是拿什么样的学士学位和你具体的专业和课程选择有关。

此外，在普通学士学位之后，加拿大还有一个“荣誉学士学位”。一般正常本科毕业一年后才能拿到这个学位。一个普通的学士学位就足够毕业后直接进入社会，荣誉学士学位只是锦上添花。但是，这个荣誉学士学位是在加拿大进一步攻读硕士和博士学位的必要步骤。

6.加拿大大学医学院

前面介绍加拿大大学的分类，提到其中有一个叫做“医学博士”，意思是这样的大学有资格授予“医学博士”学位。想在加拿大学医，只能去这样的大学。

但是在加拿大学医并不容易。首先，加拿大对大学的医学院实行“保护主义”。在大多数情况下，只有拥有加拿大国籍或加拿大永久居留权的学生才被录取。也就是说，加拿大的医学院基本不收留学生。

另外，就算是那些医学博士大学，你在他们的本科专业列表里也找不到“医学”这个专业。在加拿大，医学是学士后的专业。想进大学的医学院，得先拿到相关专业的本科学历，比如“生命科学”，才能申请医学院。

经过三到四年的本科教育，加上一年的荣誉学士学位，再加上医学院四年的努力，就可以拿到你的医学博士学位。为什么“医生”和“博士”在英语中是同一个词？在他们那里，医生必须都是医生。但是拿到医学博士学位并不是终点。作为一个合格的医生，你得拿到行医执照，在医院做三五年的临床实习医生。在加拿大，培养一个医生需要十几年的时间！