2017年美国大学教育专业

2017年美国大学教育专业

立臣留学360介绍，由于教育学专业学科不同，各专业对申请者的知识储备要求横跨语言学、心理学、经济学等多个领域。

教学方向:本专业主要培养各个阶段学校的教师，所以一般要求申请者有相关的教学经验。

语言学方向:一般录取英语和语言学专业的学生，但非语言专业的学生如果英语和语言能力优秀也很容易录取。

教育心理学:有心理学背景的学生更容易被录取。

教育宏观方向:由于该方向涉及的领域包括社会学、经济学等专业，有这些专业背景的学生很容易被录取。

技术方向:主要招收有计算机背景的学生。

学校管理方向:由于本专业培养学校管理人才，一般要求申请者有工作经验。

就业方向

教育学专业有相当一部分学生毕业后从事教学工作，这也成为教育学专业就业方向的“定势”。但其实分支很多。

因为教育学专业分支很多，教育学专业很多学生毕业后不一定从事教学工作。根据教育学专业的不同，毕业生的就业方向大致有以下几种:

教学方向。随着中小学教师待遇的不断提高和教师职业的稳定优势，越来越多的学生选择教学领域作为职业生涯的起点。当然，这个专业的目标是为中小学培养优秀的教师。

大部分语言学专业的学生毕业后从事语言教学工作。比如TESOL专业的学生从事英语教学，而学习双语/双文化教育的学生主要从事双语教学。

教育心理学专业的学生一般会报考学校的心理辅导老师这个职位。

面向宏观的学生，具有较强的教育史、教育经济学、人文教育学等理论知识。，一般选择去高校就业。但由于很多高校要求博士学位，所以该专业的部分毕业生会选择到教育相关的研究机构工作。

教育专业毕业生主要从事教学媒体和教学系统的设计、开发、应用和管理工作。

学校管理专业的学生毕业后主要从事中小学和大学的管理工作，部分毕业生也会进入教育行政单位。