加拿大留学与国内上学有哪些区别

加拿大留学与国内上学有哪些区别

据李留学360了解，现在，越来越多的学生选择去加拿大留学，那么去加拿大留学和去中国留学有什么区别呢？加拿大的整个教学模式和方法与中国有很大的不同。与中国强调理论学习、崇尚“学”的“精英教育”相比，加拿大教育追求的是知识在实践中的应用和学生就业技能的培养。下面，留学360将详细介绍加拿大留学和国内留学的区别。

1理论上

中国的教学方法是死记硬背，熟能生巧。学生每天都要背诵大量统一的标准答案或者反复做题来加深印象。结果就是基础理论知识扎实，智慧高，智力低。加拿大的教学注重学生思维的发展，个性和能力的塑造。学生可以有自己的看法，只要意思对，观点正确。如历史课、政治课、文学课等。，一个问题有五个答案。在中国，要求学生记住所有的五点，甚至在回答问题时会扣除标点符号和错别字。在国外，老师要求学生理解这个问题，只要记住两点，就算观点正确。

2在课堂上

中国采取填鸭式、灌输式、强迫式。不管学生们想不想听，老师总是在说话，而学生们独自在教室里，他们的思想在窗外。结果就是不能引起他们的兴趣，限制了他们的思维和发展。在加拿大，教学中经常采用讨论和辩论的方式，有的利用书中的情节表演角色，自由发挥。学生可以发表自己的意见，发表自己的看法，也可以课后找老师谈。参与者经常得到高分。这样既锻炼了学生的口才，又增加了思维和勇气。

3关于作业。

中国学生的作业是重复做题，背诵统一答案。由于课程多，作业量大，一些学生晚上写不完或者偷懒就抄袭作业和老师打交道。国外作业不多，但是麻烦费时。比如文学课，老师让学生写一首诗，写完，根据诗的内容画图涂色。然后，学一篇文章，以一个问题为主题，让学生做一个报纸版。学生需要自己找资料，写文章，排版。还有很多作业是以论文的形式提交的。相比之下，学生有自己的看法，他们的思维、绘画、审美、能力等。都得到了锻炼，这也激发了学生的学习热情，同时避免了抄袭。作业好坏是高分。

4个等级

中国无论学生、家长还是老师，都非常重视分数。每次考试后，班级和成绩都要排名靠前。有些学生通常不怎么努力学习。期末老师给考试范围，突击几天就能拿高分。在加拿大，情况并非如此。总成绩由出勤、作业、班级发言、期中和期末五部分组成，期末成绩只占一小部分。有些学生因为平时成绩很高，期末也能通过考试。所以学生要想拿高分，平时需要努力学习，作业和课堂发言也不能忽视。而且比如文学课，给的教材是浓缩版，而考试内容部分被删减，要求学生课后阅读原著。仅仅限制课本上的知识是不够的，这迫使学生去学习。

5质量。

现在中国也在重视学生的道德教育和素质培养。但是，仅仅局限于形式，并不能真正发挥作用。如果学生在假期参加社会实践活动，找个单位盖章就好了。而加拿大则提倡学生要有爱心，为他人服务，要求学生每周至少做几个小时的志愿者工作(这也是上大学的必要条件之一)。比如学习成绩好的同学可以当家教，或者去图书馆整理书籍，做卫生。我甚至还走出校门，去孤儿院和养老院搞联谊，回来写了几篇论文。

6在球场上

中国的课程设置比较单一，十几年来一直如此。加拿大的高中除了主课，还有很多选修课。学生根据自己的兴趣爱好和未来发展思路选择课程。选修课中有商业、自然、艺术、技术、社会等五大系列课程。学生专注于一个系列，从低到高。这样学生可以提前了解专业领域，以便上大学时选择自己喜欢的专业。大多数中国学生不知道专业表演。他们高考志愿的时候，只靠想象或者听别人介绍。他们是盲目的，或者家长把自己的意志强加给学生。到了大学，他们发现自己不喜欢自己的专业，后悔了。

7高考填报志愿

中国留学生命中注定。志愿服务往往是通过打赌来完成的。如果第一志愿进不去，就降入第二档。第二志愿申请者很少，尤其是进入一流大学的学生。许多优秀的学生在孙山失去了他们的名声，因为他们没有很好地报道，他们后悔一辈子。加拿大在高中采用学分制。85分以上为A级，75-85分为B级，65-75分为C级。是大学申请制，一流大学85分以上，二流学校80分以上。可以同时申请几个学校，也可以这些学校都发录取通知书，学生可以根据情况决定去哪个学校。选择面广，学生可以各取所需。国外大学注重学生综合素质平均分，曾获奖、担任过职务、做过志愿者的优先考虑。

8教科书

中国的教材是一本手册，平均每个学生每年20本。全国有几亿学生，每年浪费的纸张惊人，还不包括人工、印刷、运输等一系列费用。加拿大学生的课本被重复使用。每门课学完，学校都要拿回去下一节，无形中节省了很多资源。