澳大利亚中学

澳大利亚中学系统

澳大利亚的中学系统由四所初中和两所高中组成，一个学年总共有四个小学期。澳大利亚的中学通常在一月开学，十二月结束。澳洲中学留学的纯英语环境，可以快速提高学生的英语水平；课程范围广，必修课少，选修课多，还具有人性化的评价和入学制度。

澳大利亚中学开学。

据李留学360介绍，与国内一般9月开学的新学年不同，澳洲中学的新学年一般是1月开学，12月结束，学制安排也只是与自然年略有相同。四个$ Term分别在一月，四月，七月和九月开始

一号和二号，二号和三号，三号和四号$ Term分别有两个星期的假期。第一学期和第二学期，第三学期和第四学期之间的两周假期被称为课间休息。第二次和第三次$ Term之间的两周假期被称为寒假；来年第四届$ Term和第一届$ Term之间会有两个月的假期，这个假期就是暑假。如果国内学生和家长对自己寒暑假的日期有疑问，请不要忘记，澳大利亚是南半球的国家，寒暑假正好和我们相反。

在澳大利亚读中学的优势

一，英语能力的全面提高

英语学习与年龄和语言环境密切相关。比如:1。在澳洲高中教学环境中，留学生讲课、做笔记、讨论问题、作业、考试都是用英语完成的；2.大部分生活场景(购物、银行、邮局、交通、旅行和聚会等。)也是用英文做的。因此，学生的英语学习潜力和能力将在纯英语环境中得到充分体现。

第二，人性化的课程和选课系统

和中国一样，澳大利亚的中学也是六年制。不同的是，澳大利亚的初中是四年制(7-10年级)，高中是两年制(11-12年级)。高中两年期间，学生一般需要参加6-8门学术课程，课程设置有以下特点:

1.有很多课程可供选择。规模较大的高中可以提供50-60门课程供学生选择，规模较小的高中至少可以提供30门课程。

2.必修课很少。对于澳洲高中生来说，只有英语是必修课，其他科目都可以视为选修课。

3.选修课很多。对于澳洲的高中生来说，除了英语，其他课程都是选修课。一般选课要考虑三点。第一是学生的兴趣，第二是学生的学习能力，第三是结合学生大学想学的专业。

第三，人性化的评价和继续教育体系

在澳大利亚，高中生通过持续评估系统进行评估。高中这两年，学生平时的作业、出勤率、平时考试、期末考试、期末考试成绩都会不同程度的影响到他们高中毕业到大学的分数。

第四，独立生活能力的提高

在澳洲留学有助于学生锻炼独立生活的能力，对他们将来适应社会有很大的帮助。学生的自理能力得到了锻炼，留学经历无疑对学生自身性格的发展具有重要价值。我们经常看到学生寒暑假回来，感觉人变得更有礼貌了，尊重别人的意见和感受。有些害羞的孩子愿意主动和别人打交道。