马来西亚留学　公立大学与私立大学的优劣势

马来西亚留学　公立大学与私立大学的优劣势

在这个生活质量飞速提高，物质生活极其丰富，科技极其发达的时代，人们对各种事物都在追求完美。随着教育体系的多元化和国际化，一个新的代名词——留学应运而生，它的兴起就是这一时期最具代表性的产物之一。

近年来，人们对留学的认知和了解越来越深，越来越广，对国家和学校的了解也越来越透彻。人们可能因为经济、偏好或其他条件的限制，对国家有不同的选择，但对学校的选择有一个共同的想法，那就是首选一定是国有政府机构。如果所有的政府机构都不符合要求，往往被迫考虑私立大学或学院。通过这种方式选择学校的学生和家长几乎占到出国总人数的70%。我们可以说这种观念很正常，因为这是中国的教育体制决定的。因为在中国，除了通过高考录取的大学，历年来还有一些私立和私立学校。国内这些私立、私立学校颁发的学历证书，大部分是省市委托或只承认的。但是这些学校招生往往很容易，学历也不难拿到，但是大部分都没有学位证，只有一个毕业证。往往这种教育得不到国家的认可，所以对学生毕业后的就业造成了很大的困扰。所以家长和学生对国内这类大学已经完全失去了信心，同时家长和孩子也陷入了对“私立”的深深误解。所以在留学过程中，孩子和家长都怕“私”！

上述观念只能说是正常的，但并不是所有国家都平等适用中国式的“公”与“私”的区分。如果所有国家都将这种中国式的教育原则或模式贯彻到底，显然是一个致命的错误。留学专家可以以马来西亚的教育制度为例，向你展示“公立”和“私立”的利弊。

一、语言环境:

在马来西亚，公立大学采用马来语和英语双语教学方式。作为留学生，入学后不仅英语要达到很高的标准，马来语也要学，无形中给留学生增加了不少负担。当然，多学点知识是好事，但是要用在哪里呢？也许可以考虑去马来西亚工作；在私立国际学院或大学里，所有的学生都是用英语授课，所以根本不需要学习马来语，让学生更安心的学习自己的专业课程。

二、教育模式:

马来西亚公立大学由国家资助，承担国家高等教育的使命，以基础学科的研究和教学为主；而民办大学是靠市场生存的，开设课程是为了满足市场需求，不断创新课程。教学质量是他们生存的保证。这类课程更注重学生的实用性和应用性。

三。教学规模:

总的来说，马来西亚的公立大学建立的时间比私立大学要长，所以可以说已经初具规模，学生数量也比较多，所以非常稳定。而私立大学主要依靠科研收入、基金会捐赠和学费，其中学费占了私立学校的大部分。因此，在自负盈亏的压力下，民办大学非常注重办学质量和专业设置，以保证学生的就业率，吸引更多的学生。所以私立大学的学生越多，越能显示其在学术界的办学实力和影响力。私立大学一旦出现生源短缺，资金短缺的后果就是倒闭破产。

四。报名条件:

因为马来西亚95%以上的公立学校都是马来人，这就导致了招生条件的不平等。专业的不平等一方面体现在专业招生过程中，名额往往留给马来西亚学生，留学生根本无法报考一些就业前景较好的专业，如经济、会计等商科课程；另一方面，对于马来学生，学校会实行各种学费优惠政策和制度，但留学生基本上享受不到任何奖学金和学费。

私立大学，学生基本都是国际生，所以所有学生都是凭借成绩和学历背景来申请的。是否录取取决于个人条件而非国籍。不同国家的学生数量没有区别，这样留学生可以选择申请自己喜欢的专业和科目。

动词 （verb的缩写）学历的认可:

马来西亚有十五所公立大学，但迄今只有七所得到中国教育部的认可。在私立学校中，有多达30所大学的学士或硕士学位不仅得到马来西亚当地教育部的承认，还获得中国的认证。

不及物动词毕业前景:

因为马来西亚是非移民国家，大部分选择马来西亚的同学都希望以马来西亚为中转站。如果是马来西亚公立大学毕业，回国后只能选择留在马来西亚工作或者重新申请其他英联邦国家，因为学校没有这方面的义务和责任；如果你在马来西亚读私立大学，这些大学大多与英国、澳大利亚等国家的100多所大学有国际协议，这样他们的学分被很多学校认可，本科或研究生第三年可以选择转学到第三国。而且大学里会有专门的部门(国际服务部)，负责提供协助(申请通知、签证办理、提供证明文件等。)供本校学生转学到第三国或重新申请。这样方便了学生的申请手续和时间，受到留学生的欢迎。