托福听力怎么考

托福试题有一定的原则和规则。很多时候，如果学生在托福听力中真的没有听清楚或者没有听懂所有的内容，不妨用一下。虽然看起来很可笑，但有时候正确率还是很高的。据60教育集团瑞士留学网介绍，以下是托福听力中的一些常用原则。

托福听力场景法的思路是听力能力差的考生听不懂磁带内容，只能听清楚个别单词。然后，他们可以根据这些词判断托福听力对话或段落的实际生活场景，然后根据这个生活场景做题。

托福听力情景法之所以可行，还是在于ETS的出题原则。大家对托福听力考试中的“学生生活原则”想必已经非常熟悉了。正是ETS始终不渝的出题原则，使得托福听力在内容上始终离不开学生生活的中心。学生生活的圈子很小，学校的校园只是大一点。托福听力考了几十年，学校的每一寸都不知道考了多少遍。这些东西在过去经受了考验，在未来仍将经受考验。考试前，只要考生熟悉学校内主要场所(如图书馆、食堂等)经常发生的学生生活的重要、典型场景。)，只需寥寥数语就能说出整段或对话的基本内容，答案将唾手可得。

这种方法所需的准备工作相当简单，次要的地方和罕见的场景的考生甚至可以忽略不计。不过它的作用还是挺大的。这里简单说明三点:第一，做过一些托福听力题的人会有一种感觉，托福听力有相当多的题型，尤其是小对题，光听字面意思是回答不了的，必须生动地想象对话发生的具体环境和生活场景。这里，场景法是必须的。考生的英语水平和语言能力再高，也无助于他们给这些题打分。

而且，ETS的深刻思想还在发展中。这使得情景法在1995年8月“改革”后的新题型中更为重要。因为95年8月以后的新题型有更多的题型需要在语言之外呈现，而呈现这些新题型的场景需要更多的圈子，更多的曲折，也需要考生有更丰富的想象力。这根本不是语言考试，而是演员考试。笔者在长期接触托福听力后，终于体会到了它的真谛:极其枯燥乏味。

无奈，这更多的弯也是很多考生感觉新题难度增加的原因之一。但是，虽然这些新题型的听力难度从字面上来看是增加了，但是一旦掌握了场景的方法，就会觉得它们的难度降低了，技巧更强了。考生可以参考隐含/推断题型和以下场景的第二个角色。

托福情景法可以为考生提供更有效的技巧，而这些技巧的有效性更是令人惊喜。

“学生生活原则”决定了托福听力所涉及的常见生活场景的局限性及其高重复率。它们一定是学生日常学习生活中最常见、最容易发生的场景。这些场景所涉及的内容和人们常说的话是固定的，这是由生活的客观现实决定的。而ETS的考生绝不会歪曲现实，这是他们所谓的考试原则决定的。所以考生只要掌握了这些固定的内容和相关的固定词汇、句型，就会掌握很多精彩的技巧。

比如托福听力里有很多关于演唱会的对话，一旦说到演唱会，话题总是固定的。都是好话，没有一句坏话。所有的话题都在说:昨晚的演唱会多精彩啊！我们度过了多么美好的时光啊！买票真的很难！人群真多！别坐着了，能站着就不错了！过道里都是人！所以不需要有很好的听力水平，大致听一下就可以了:“闻！这又是关于演唱会的！”看其中一个选项:演唱会很棒。选吧！

大家都知道，学生的生活是托福听力考试的核心，学生最关心的事情也是最容易考的。所以关于课程和考试的对话和玩笑可谓层出不穷。如果你听到第一个人在一个正确的题目中问:一门课程难吗？(课程难不难？)，不用听第二个人的回答就知道答案肯定难。再比如，如果你在一个话题中听到两个人在讨论“一个老师严格不严格”，剩下的就不要听了。答案肯定是严格！

再比如托福听力中有大量关于食物的场景。这个场景只要说苹果派，答案肯定是好吃的，考生根据好吃的来选肯定是对的；说到披萨，答案肯定是难吃，考生根据难吃来选择肯定是对的。

虽然看起来不靠谱，但是如果真的没有办法用在托福听力上，也许就没事了。当然在以后的托福听力中要注意自己能力的发展，但是这些托福考试小技巧还是可以用的。