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1918年出版的《课程》是教育史上第一部关于课程理论的专著,它标志着课程作为一个独立研究领域的诞生,从而确立了课程理论作为教育学的一个分支学科。然后涌现出一大批有实力的学者和研究成果,比如美国学者。
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