按照法治思维要求哪个效果优先

按照法治思维要求哪个效果优先 大学生如何在学习和生活中提高法治思维能力，培养法治思维方式？

大学生培养法治思维要做到认真学法、严格守法、坚持用法。

首先，认真学法以提高法律素养大学生一般都是成年人了，与人接触、交往不断增多，不久就要进入社会参加工作。

必须提前学习好基本的法律常识，如《学法》《刑法》《民法》《合同法》等法律的基本条款，明白法律底线以防自己违法，明白法律保护的权益以防自己被人侵权。

其次，严格守法以不越法律红线大学生在校内校外都有一些学习生活活动，除了接触老师、同学外，还要接触一些组织、团体、企业、社会人等，如不严格守法就很有可能超越法律红线。

严格守法要从基本的遵守社会公德、遵守学校规章制度做起，树立规矩意识，为人处世遵章守纪，遵守法律法规，才能做一个守法的公民。

再次，依法办事以维护自己和他人的合法权益大学生离开父母独自在外，与人打交道多了难免不遇到一些难事，难免不被人侵权。

首先要想到的是依照法律法规、规章制度进行维权。

当看到他人的权益受侵害时，也要想到依法帮助别人，养成依法维权的好习惯。

总之，只有做到心中有法、依法办事、依法维权，才能养成良好的法治思维，才能在当今法制社会如鱼得水、游刃有余。

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谢谢提问，邀答！这位小伙伴提的问题非常好，守法是每一个良好公民的义务！其实这也是很简单的事，大家都知道，国有国法，家有家规；推而广之，我们也可以说：学校有校规，公司有公司的规章（包括公营事业单位），每一个组织也会有组织的规章。

所以要在学习和生活中提高法治思维能力，首先当我们处在任何一个环境，必须要了解每一个地方/环境的规矩（也许有一些是约定俗成的），然后我们就按照规章办事就行了。

这就是守法，是法治思维的基础。

如果我们对某一项规定不赞同的话，也就要按规定交上提案，经过审议、表决通过等等程序。

当然在提出提案之前，我们也必须要作点功课，先去了解给规章立定的背景、目的是什么，当时的讨论过程，有没有一些要点/矛盾点给妥协了？这就是要发挥我们的法治思维能力的地方，整个过程就是最好的培养法治思维方式。

所以我们作为一个大学生，在大学除了读书以外，如果有机会尽可能多参与一些大学组织，如：学生会、兴趣小组、学术团体等等；也许能够参与一些政策、规章的建立。

这会是很好的培养法治思维经验。