导演是影视艺术创作的灵魂与核心,是创作团队中的统帅,担负着举足轻重的责任与职能,在影视创作日益商业化、专业化的今天,对导演的艺术素养和文化底蕴也提出了更高的要求。
本专业旨在挖掘具备一定素质、潜质与能力的学生,通过对其在故事建构、影像造型、声音处理、表演控制及后期制作等方面的训练,培养通晓视听语言、掌握导演工作技能,具备一定想象力、创造力、执行力,能独立从事电影、电视剧、纪录片编导工作的复合型专门优质人才。
专业能力1.掌握戏剧、戏曲、影视文学创作的基本理论、基本知识;2.具有戏剧、戏曲影视创作的基本能力;3.了解我国的文艺、宣传、出版的方针、政策和法规;4.了解戏剧、戏曲、影视理论和创作的现状和发展动态;5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的理论研究和理论批评能力。
影视编导又称影视编导专业,是一门与影视有关联的学科。
现代各类媒体方面的复合人型、多功能专业人才,重点是将艺术与技术的创新结合,具有较强策划与制作能力的影视,晚会以及各类综合活动编导人员,能全方位的将所需要内容通过形象、语言在作品中表现出来并指导团队(演职员)进行工作的人员和机构。
专业特色:1、主题的揭示任何一部艺术作品都试图用自己独特的表达方式和艺术语言传达作者的思想和情感,影视作品亦不例外,影视编导必须通过对作品的读解把握和主题揭示;对主题读解和把握虽可能有所差异,但它相对地具有客观性、准确性;对主题准确且深入的理解与分析,并指导演职人员从视听语言读解能力以及思考的综合、概括能力的表现方式和艺术效果的行为。
2、情节结构的把握能用最简炼的语言介绍银幕故事;能对全片的情节结构准确把握,了解全片情节的起点、中点和终点;对情节结构的设置与人物主题的必然关系有全局的把握,并进行分段和分组镜头的专业表现。
3、人物和人物关系的分析分析作品中主次人物及他们的关系;分析主要人物性格的多面性和复杂性;把握和分析人物关系发展中的矛盾冲突以及解决的方式,将他们和创作者所要表达的思想和情感的关联,并在各类作品中或活动中体现出来。
4、视听语言的初步读解对影像的读解主要包括画面、色彩、灯光、镜头运动方式等;对声音的读解主要包括音乐和音响,台词和对白、旁白等;还有蒙太奇以及表演、细节等的读解与分析等。
5、 综合技能人才、设备的运用协调要求这类人才在具有深厚的文化底蕴、新颖的电视观念、扎实的影视,媒体基本理论知识的同时,能够熟练掌握传统表演技巧包括数字化制作技术在内的节目制作,作品拍摄的艺术技术、技巧技能。
谢邀请!首先声明编和导不是一回事,不过也有编和导是一身的,但是少数!影视导演,影视展现的空间比较大广,还要选景,天气,像那些大型的战斗场景,群众多的场景,都非常难拍,因为人多,又不是专业,比较难指挥。
影视没有特定的成式化套路,只能靠导演的启发,和演员的现场发挥!戏曲导演就不一样了,他的展示空间小,只是局限于舞台!不过戏曲导演也不是很容易的,首先要把剧本吃透,各个人物性格,表达的意义弄明白,然后是灯光,舞美,服装,化妆!在排练场上,演员是有程式化的套路的,像武戏q刀把子,毯子功,上场用什么导演说出来就行了。
文戏,是用唱腔,表演,做戏来表达,这个难度大,遇到悟性高的演员,一点就通,而悟性低的,就要导演亲自一遍遍的去示范了!戏曲导演,必须是音乐,舞美,灯光,服装,化妆都通的才行!不管是影视导演还是戏曲导演,都不是容易当的!关键是你出的作品好坏了!
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