风雨本文作者选取了哪个描写角度

风雨本文作者选取了哪个描写角度 贾平凹的风雨中第四自然段作者选取事物的角度是什么

1.景物一. 树林子像一块面团了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行的；呼地又腾上来了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经完全没有方向了 二. 垂柳垂柳全乱了线条，当抛举在空中的时候，却出奇地显出清楚，霎那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般三.杨叶杨叶千万次地变着模样：叶背翻过来，是一片灰白；又扭转过来，绿深得黑清四.羊一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来，四蹄在撑着，忽地撞在一棵树上，又直撑了四蹄滑行，末了还是跌倒在一个粪堆旁，失去了白的颜色五.槐树上的葡萄蔓槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下屈蜷的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来，软成一堆。

无数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了，一只挨着一只，再不飞动， 也不嗡叫， 黑乎乎的，电线愈来愈粗，下坠成弯弯的弧形一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来，四蹄在撑着，忽地撞在一棵树上，又直撑了四蹄滑行，末了还是跌倒在一个粪堆旁，失去了白的颜色。

六.女孩穿红衫子的女孩冲出门去牵羊，又立即要返回，却不可能了， 在院子里旋转， 2.2.作者 在描写风姿雨态时,运用了很多形象而精炼的词语,请从文 中选择两个词语进行品味,说说它们好在哪里词语一:忽大忽小，忽聚忽散； ____________赏析_文中用了连词，形象而贴切的讲述了风雨来时，树林的姿态，把无形的风化作有形了.____________________________________________________词语二_______撩起一角___________赏析用这词，说明雨大水急，很好的让人联想到了大雨时池塘中的情形。

________________________________________________________3.孩子们之所以惊奇，因为在这样的天气可以什么都不做，在没有多少玩具的农村，一只只纸船就是很好的玩具。

他们或许会到池塘边抓抓鱼，或者再把放出的纸船一只只收回来，贫穷纸也是珍贵的。

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