哪个教室沸腾了作文

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哪个教室沸腾了作文 一句话教室沸腾了的作文

这个消息一宣布,教室里顿时沸腾起来了.拍桌子声,尖叫声,欢呼声,整栋教学楼似乎都在轻轻摇晃.再看看同学们,有的高兴得用手按住肚子笑个不停;有的兴奋地用胳膊肘拼命撑着桌子,生怕一松手,就会瘫倒在地;有的同学则激动得抱成一团,各自喘着粗气,各自捶着对方的背,可越捶气越粗,越粗越是捶,竟有些像非将对方捶倒气绝不可;有的同学因为兴奋过度岔了气,就拼命咳嗽,声音越咳越大,震耳欲聋;有几个女同学倒有点矜持,她们用手掩着嘴笑,但两个肩膀却不停地晃着,真担心不一会儿一只肩膀不幸掉落在地;最后,有几个同学干脆跳到了桌子上,震臂高呼,激动的鞋都掉了,自己枉自不知.此时此刻,教室变成了一片欢乐的海洋.行不?希望能帮你?

沸腾的教室作文高三女老师扮熊进教室:全班瞬间沸腾,得记一辈子!你有何感想?

昨天刷抖音,刷到西安的这位老师为了能够给正在冲刺高考的同学们减压,穿上扮熊装走进教室,一边做着各种搞笑的动作,一边向同学们展示提前准备好的鼓励标语的视频时,真的好感动,我也在视频下面进行了评论:此生能遇到这位老师,人生大幸呀。

作为一个“爱想家”,最初老师摆着各种好笑的动作进教室时,我把老师想成了是一个可爱的小姑娘,但当老师揭下头套时,我发现她是一个中年人。

作为一个70个,我说这句话并不是我歧视中年人,而是因为这个年龄的人,还能想到以这样的方式为学生们减压,至少可以说明几点:一、老师是个与时俱进的好老师。

经常听到说,“三岁一个代沟”,这个老师的年龄,有同学之间不止是代沟,应该是鸿沟。

但是这个老师并不是年龄越大越古板,她知道孩子们爱什么样的老师,需要什么样的惊喜,知道怎么去填这条鸿沟,拉近与学生的距离。

二、老师一直在坚持教育心理学的学习。

作为一个高中孩子的家长,每天都生活在与孩子的斗智斗勇中。

青春期的孩子教育本来就是一个大难题,加上高考的压力,如何减压,如何顺利地渡过这个艰难的时刻,对家长、对孩子、对老师都是考验。

这个老师懂得把脉,懂得孩子们的心理,别看那几个标语,她举出来的效果,肯定比说教更好。

三、老师非常热爱她的职业和她的学生。

评价一个老师的优秀与否,往往与学生的成绩挂钩,即使是金牌老师,也逃不出这唯一的标准。

在这个标准的压力下,很多老师会倦怠于其他的兴趣,特别是对毕业班的学生,老师恨不得抓紧一切机会上课,但是这个老师却能利用上课时间搞这么一出,说明她很爱也的职业,她知道她的工作需要的不仅仅是分数。

四、老师非常热爱她的学生。

全班的学生在她心目中应该是没有好与不好的,所以惊喜是给全班的,而不是给某一个人的。

当孩子们脸上出现的是惊讶、惊喜和感动时,这个场面也感动了很多爱视频的人。

喜欢这样的老师。

面临高考,高三学生学习压力很大,每天不是写就是练,丝毫不敢放松,始终绷着一根弦。

这位老师的目的就是为了在学生们紧张的学习之余,悦乐一下,放松放松,减轻点精神压力。

为这个老师的举动点赞。

学生们会记住她,在人生最重要的时刻,给他们带来的欢乐。

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