我大叫一声“啊.....有鬼啊.......”咦,不对啊,可能是爸爸或妈妈到开热水壶忘了把木塞塞回去了 。
我理直气壮的走到妈妈面前说,妈妈你刚才是不是打开热水壶忘了把木塞塞回去啊。
妈妈说: “ 没有啊。
” 我有走到爸爸面前说,爸爸你刚才有没有打开热水壶然后忘了把木塞塞回去啊? “我刚才是有打开热水壶,但我有把木塞塞回去啊。
”爸爸说。
这时我心中的怒火像皮球泄了气似的全没了。
“奇怪爸爸妈妈都没弄,那会是谁呢?”我想。
为此我在热水壶旁等了一个小时,就在等嫌犯。
过了一个小时终于让我发现了。
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从小学到高中的作文很多篇,百度搜索就可以下载。
其次很多网站的作文也是不错的,如中小学生作文网、满分作文网等。
推荐一个APP 叫RIVEN。
这实际上是一个游戏软件,制作精美。
在这边被孩子老师用来作为写作文的辅助工具。
小学生写作文的要求主要是记叙文,能将人和物或事情详细、有条理的写下来就是达标。
而最大的问题是脑子空空,胸无丘壑,下笔就沙雕。
在课堂外,最重要的就是阅读;在写作文时,RIVEN是一个很好的帮助写出来的工具。
如何使用?这边的老师是在课堂上打开这个游戏APP投影到白屏,每个孩子有几分钟玩游戏的时间,其他小朋友观看,在游戏中,孩子紧张的历险和闯关,这个游戏设计的非常精美和故事情节强,并且有很多的场景。
不论哪个小朋友在玩的时候,都有不同的感受。
课堂后半段时间是将自己在游戏中看到、听到和感受到的写下来。
搞笑的是有时候老师也闯关不了,全班同学和老师集体沙雕。
这样的教学方法看上去搞笑无厘头,却非常有效。
运动、游戏和艺术才是激发大脑活力和创造性的方法。
经历了游戏课堂的孩子们都非常兴奋,写作前老师会提醒孩子应该将哪些东西写下来。
孩子们即使在课后也很开心的谈论自己经历的游戏细节和别人的糗事。
一段时间下来,如何写记叙文不用教了。
国际学校没有固定的书本,只有大纲。
老师可以根据自己的想法去编排和使用教材,教学相对灵活。
在国内,家长可以在家使用这个方法。
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