为什么要课间文明休息的原因

为什么要课间文明休息的原因,第1张

为什么要课间文明休息的原因 为什么有的学生明明很努力,白天课间不休息,晚上做题到12点,成绩还是很差?

作为高中老师,我们经常会遇到这样的学生,下面我就举一个类似的例子和解决方案,希望能够给你提供帮助。

小张同学是一个典型的乖乖女,不仅学习刻苦,而且做事认真,勤奋。

在他家长看来,这孩子太省心了,回家之后不仅收拾家务,周末给家里做饭,而且每天都会学到凌晨12点以后,具体几点睡觉,家长也不知道。

但是,令家长不理解的是,她的学习一直处于中下游,没有办法,家长来找我,问我是不是孩子的智商有问题。

我说找孩子谈谈,让她拿着错题本来找我,我翻看了一下,整理的非常工整,也有订正,但是并没有经常翻看的痕迹,我问她,她说哪有时间翻看,每天都有做不完的题目,都有新的错题,整理都整理不完,根本没有时间看。

我问她做那么多题的目的是什么?她回答不上来,似乎只是为了做题而做题。

然后,我让她回去做一件事情,就是给错题本加上一个目录,按照知识点把所有错题进行分类,结果第二天她就很兴奋地告诉我,她知道自己哪些章节、哪些知识点掌握得不好了。

我说你还要再做一遍,按照我给你的这几个题型,把错题本再做一次目录,她照做了,并且告诉我知道自己哪些题型错题最多了。

最后,我给她讲了几道这种类型的题目,她的成绩马上就有了明显的提升。

所以,对于这种看上去很努力,但是成绩不好的学生,其实原因很明确就是:想学,但是不会学!想学,是一个基础,会学才是关键!尤其是在高中阶段,死学硬背的方法是行不通的,要善于归纳总结提升。

这就像牛的反刍一样,牛有四个胃,为了能够吃饱肚子,它会大口吃草,采取囫囵吞枣式的方式,但是为了获得营养,它必须要要把四个胃里的草,吐到嘴里,然后细嚼慢咽,逐渐吸收。

学习,需要这样的反刍,只是囫囵吞枣式的学习,不可能学得很好,反而显得学得很累,这在高中生非常明显, 我们称之为“假学习”或者“伪勤奋”,你只是看上去很努力而已!所以,要想学好,努力是第一步,但是并非全部,你不仅要想学习,更有会学习才行。

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这种想象还真有。

我有个同学就是,我们俩床挨着,我在寝室看不见她的身影。

我不知道她晚上几点回来睡觉,早上几点起床,我们俩只能在班级见面。

这个学习劲头一直坚持到中考。

但奇怪的是,她学习并不好,前二十名找不到她的身影。

最终高中都没有考上。

现在我当了老师才明白,学习用的时间和成绩不一定成正比。

(1)一定要有好的学习习惯(2)要有一定的学习方法(3)要有一定的智商做基础(4)各科都不能断档,要均衡发展我的同学就是方法不对,智商有问题。

所以,学习并不是付出时间了,成绩就一定会高,看你的学习质量。

我和我老姨是同学,我们一起上学时,晚上她爱干净,洗衣服,烫衣服,忙活完了,坐下学习,一会趴桌子睡着了,我学完了叫她一起睡觉。

成绩我在前,她在后,回回倒数,姥姥很着急,也问过我,天天一起学习那么晚,怎么成绩不好么?我哪敢说实话啊!所以,时间加质量才能出成绩。

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