望采纳!!!老师的笑 笑，是人的一种本能，是一种感情的传递。
笑是多种多样的，有大笑、微笑、奸笑、冷笑、狂笑……可真是数不胜数。
今天，我主要就来谈一谈老师的笑。
老师的笑也是多种多样的，有开心的笑、欣慰的笑，还有无奈的笑。
在我们班的老师中，最爱笑的莫过于我们亲爱的数学李老师了。
李老师爱笑，也很和蔼可亲。
今年秋游，我们和李老师拍了很多合影，照片上笑得最开心的就是她了。
一路上，李老师一直面带微笑，野餐时她仍然一边吃东西一边笑。
我想，这就是老师“开心的笑”吧。
有一次，我们考试的成绩很不错，竟有30多个100分，李老师对我们笑了。
我想，这应该是老师对我们的进步和成长而感到欣慰与骄傲的笑吧。
老师有时也会有无奈的笑。
比如有一次正在上数学课，正当同学们在专心致志地写着课堂作业的时候，李鸿宇同学此时却在位子上突然站起来，然后大叫一声，又坐了下去。
顿时，原本安静写作业的同学们哄堂大笑起来，教室里一片喧闹，如同一个沸腾的大锅，而老师也笑着摇了摇头。
我想这是老师面对同学的稚气而发出的无奈的笑吧。
我们应该让生活中多留些微笑，快乐地去与他人和谐相处。
老 师 笑 了 俗话说“笑一笑，十年少”。
我见过爷爷慈祥的笑，奶奶历尽沧桑的笑，爸爸严厉中带点儿幽默的笑，妈妈善解人意的笑，表妹天真烂漫的笑，表弟顽皮的笑，同学豪爽的笑……惟独老师那充满鼓励的笑令我至今难忘。
黄老师是6年级才接任我们班的，而且担任班主任，教我们数学。
可以说，她是我们小学阶段最别具一格的老师。
就拿开学处来说吧。
黄老师并没有像其它老师一样说什么新学期祝词，而是板着一张面孔，不苟言笑。
然后对我们说了一大堆警告的话，我们听了都心惊胆战的。
之后，绝大多数同学都不敢惹她。
因为班主任是数学老师，所以，我们数学抓得紧自然是不足为奇，然而，还有一小部分的同学真是吃了熊心豹子胆!竟像幼儿园的小朋友一样，成天除了玩，还是玩。
对学习置之不理。
老师为此是暴跳如雷，对我们更加严厉了。
记得有一次，某个同学小测不理想，吃了老师特制的“竹笋炒肉丝”，而且吃得特别“香”。
老师本来以为这样可以杀鸡敬猴，但是，那些同学却不当回事。
我们班干部实在是看不下去，最后决定助老师一臂之力，去开导开导那些同学。
那些同学经过我们的百般劝解，内心终于动摇了。
开始认真学习起来--上课专心听讲;勤于思考;积极发言，课后目不窥园地做家庭作业。
其实，大家都不言而喻。
老师这一切其实都看在眼里，不说出来，是为了不让我们居功自傲。
所以，依然保持着惯有的严峻态度。
就这样持续了几个星期，一天，老师说要进行一场比较重要的考试。
我们都立志争取不让老师再大失所望。
在那次考试中，同学们比以前更专心了许多。
皇天不负有心人，那次，我们考了年段第二。
老师这才露出了同学们期盼已久的笑脸。
随后，教师里是一阵此起彼伏、排山倒海的掌声。
老师终于笑了，她笑得是那么甜蜜，那么欣慰。
往事悠悠，许多的回忆，就像是电影的镜头，在我眼前一闪而过，消失了。
而这其中的一件事，却时常浮现在我的眼前，把我拉回到那些个回忆之中，记忆犹新。
时间倒回到两年前。
因为评鲜Φ囊环埃慈梦乙馔獾鼗竦镁病?在一节语文课上，计老师告诉我们一个消息，说是《鲈乡新苗》征文活动开始了，感兴趣的同学可以交上一篇作文来参加。
我听了，有些跃跃欲试。
抱着试一试的心态，我决定参加。
一回到家，我就忙开了，找材料，寻灵感，冥思苦想了半天，又打了好几遍草稿，才写出了一篇作文。
到了第二天，作文交了上去，只有静静地等待。
下了课，老师把我叫到了办公室。
在去的路上，我忐忑不安地想:“是什么事呢?是不是那篇作文写得不好呢?”来到了门口，我鼓足勇气走了进去。
计老师亲切地对我说:“你的这篇作文写得不错，再拿去修改一下，会更好的。
”“真的?”我急切地问，得到的是老师肯定的回答。
我拿着作文，改了写，写了改，一次又一次地往老师那里跑。
三次了，应该有个结果了，终于，在老师和我的期待中，文章寄出去了。
我的心在等待中变得激动，紧张。
一期又一期，而我的作文却犹如石沉大海，我不断地安慰自己:不要紧张，不要紧张，肯定会有的。
一天天过去了，还是没有，我不灰心，也不气馁，因为我相信，我所付出的辛苦一不定期能得到成功的。
皇天不付有心人，在一个晴朗的日子里，又发下了新的一期报纸，我的心提到了嗓子眼，呼吸也加快了。
我迫不及待地打开报纸，急切地寻找着，一行，两行……终于，在一个版块中赫然刊登着我的作文!连日来积压在心中的情感都出来了。
一股喜悦之情涌上了我的心头。
看着自己的作文变成了铅字，我的心跳得特别厉害。
这一刻，对我来说，是多么难得呀!我终于笑了，老师也开心地笑了。
这笑容无比灿烂，这笑容里，包含着我付出的辛苦，包含着我的欣慰!望采纳!!!
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