白杨为什么这样结尾

白杨为什么这样结尾,第1张

白杨为什么这样结尾 如何写好作文的结尾呢?

很高兴回答你的问题!(●'◡'●)老师在作文阅卷中,可谓是见惯了太多平庸的开头与结尾,这些文章实在是激不起老师读下去的欲望。

如果在这个时候,恰巧你的文章在这方面表现的尤为出色,恰巧被阅卷老师发现了,必将让阅卷老师眼前一亮,相信得高分也是必然之事。

我国清代文学家李渔在《闲情偶记》中曾这样评价作文:“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去,此一法也。

终篇之际,当以媚语摄魂,使之执卷流连,若难遽别,此一法也。

接下来,穆老师将就作文结尾,展开详细论述,以期帮助需要的学生,希望大家认真学习哦!一【优秀作文结尾的表现】(1)之于内容a.简洁精炼;b.收束全文;c.升华主题;d.意蕴深远;e.前后呼应(首尾呼应);f.照应文题。

(2)之于阅卷者a.印象深刻;b.意犹未尽;c.必得高分。

二【平庸作文结尾易犯错误】a.拖泥带水;b.画蛇添足;c.草率收尾。

图一:三【作文结尾方式】1、卒章显志式例:平淡而知足,是爷爷的智慧。

—《左手粪叉,右手笔杆》2、首尾呼应式例:朱自清《背影》开篇:我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。

结尾:······我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。

唉!我不知何时再能与他相见!3、照应文题式妈,看呐,窗外,有花。

—《窗外有花》4、议论抒情式柳絮纷飞的时节已渐渐逝去,我也不再是你的小丫头,可是,爸爸,我希望你知道,如同土地将柳树孕育长大,你宽厚的手掌将我的世界举起,柳树离不开大地的滋育,而我,又如何能离得开你?——《这世界需要你》5、各种引用式不知怎么,想起一首诗,不知有没有记错:松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

可否应景?艺人做活,隐者采药,相差仿佛吧!—《云深不知处》6、意蕴深远式想起女人,就想起一枝搁在蓝印花碟中的带露桅子。

或许叶子些许腐朽,但花瓣仍是一如既往地柔软。

—《朽叶的栀子花》7、联想想象式那一年,我8岁。

小小的我,像是经受了一次灵魂的洗礼,没错,就是这样的。

我清楚地记得,外婆去世的那天晚上,我梦见外婆就站在我面前,手里捧着一碗香喷喷的大米饭—《大米饭的洗礼》8、环境描写式我举着那棵草,跟着爷爷走了一会儿,就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。

—莫言《大风》9、号召劝诫式希望我们都能怀揣梦想,踏踏实实地,一步一步地走向梦想成真的地方。

—《仰望星空与脚踏实地》四【注意事项】1、千万不要妄想万能开头与结尾,而是要学会方法与技巧,这才是正道。

穆老师可以明确告诉大家,靠背几段所谓“经典的开头与结尾”是行不通的。

2、平时的作文可以尝试着去模仿,但不要照搬照抄,否则得分将很低,请不要小觑阅卷老师的阅读量。

3、根据文体(记叙文或议论文),恰当地选择正确而确切的开头与结尾。

4、字迹一定要工整,否则再好的作文怕是要沦落到“凡间”。

亲爱的同学们,你们掌握了吗?穆老师看好你们哦!希望穆老师的精心回答能够帮助到您!最后祝您身体健康,万事如意!

好的结尾,会收到言有尽而意无穷的效果,令人回味无穷。

精彩的结尾,有利于揭示文章主题,升华主旨,启人心智,给人思考。

古人比喻文章的结尾为豹尾,简洁有力!那么如何写好文章的结尾呢?首先:照应开头,做到首尾呼应,使文章结构完整。

首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一。

这种收束方法,能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾圆合,浑然一体的感觉。

例如:《反省》开头:反省是水,浇灌成功之树;反省是火,点燃希望之灯;反省是灯,照亮人生之路。

结尾:携反省一起上路吧,你会发现——反省如水,冲走了污垢;反省如灯,照亮美好未来。

第二:卒章显志,画龙点睛。

这种结尾方式,就是在文章结束时,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把文章意旨交待清楚。

所以这种结尾方法又称“画龙点睛”式。

例如:《好奇》一文的结尾:我感慨良多:与其梦想着飞往月球,还不如从现在开始好好保护我们的地球。

第三:自然结尾,戛然而止。

记叙文有六要素:时间、地点、人物、事件、事情的起因、经过和结果。

以事情的结果作为文章的结尾,这样的方法叫自然性结尾。

好处是:直截了当,干脆利落。

如《我为什么活着》结尾:这就是我的一生,我觉得我活着值得。

如果有机会的话,我乐意再活一次。

当然,文无定法,文章的结尾也还有很多方法:比如:言为心声,呼唤号召;巧妙发问,引人深思;抒情渲染,余音绕梁等等。

掌握一定的结尾技巧,有助于提高文章的表达效果。

下面请欣赏几篇文章的开头和结尾,但愿对你有所启发

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原文地址: http://outofmemory.cn/bake/3295150.html

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