滕州五中和三中哪个好

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滕州三中升学率高。

滕州市第三中学位于山东省滕州市，始建于1954年。

学校有36个高中教学班，在校学生2100余人；教职工170余人。

办学条件优越，学校教育设施先进完备，图书盈库，典籍满架，电教设施一流，实验仪器领先，体育设施齐全，艺术教育突出；校园四季如茵，处处美景，为学生创造一流的学习环境和学习条件，为学生全面成才和教师进行现代化教育教学提供了良好的条件。

办学理念：以“让学生终身受益”为办学宗旨，以“求真、求善、求美；自立、自重、自强”为校训，按现代先进教育教学管理模式运行，坚持育德为首、育智为主、健体为本，全面实施素质教育，促进学生德智体美全面发展，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀高中毕业生，为高等院校输送合格新生。

以上内容参考 百度百科——滕州三中

滕州三中好还是滕州五中好？阜阳一中三中成效五中哪个好？

朋友孩子中考分数揭晓，不太拔尖，三区400多名，担心一中上不上，问我上哪个高中比较好。

刚好另有俩朋友孩子高考考得不错，在成效上的。

所以，关于阜阳哪所高中好，个人觉得成效还是比较不错的。

理由如下：众所周知，每年高分段学生首选大部分都是一中，三中次之，二中、红旗、成效、五中等紧随其后。

一中考得好自不必说，毕竟好苗子都被提走了。

可是令人出乎意料的是，成效居然和一中高考成绩不分伯仲，尤其是今年高考，一个班竟考出三王炸，朱子豪699分，马灏焱691分，蒋臣辰691分，可以说直接比肩一中也不差。

试想倘成效没有被掐尖，那高考成绩岂不是会更辉煌卓著！当然即便这样优秀，还是有人“诟病”：成效学生之所以成绩好是因为学得苦管得严没有自由……这不由让人想起五个字：羡慕嫉妒恨……自古木秀于林风必催之，堆出于岸湍必流之，一个别有用心的诽谤，少数无知的人紧随，可谓三人成虎。

说成效学得苦管得严没自由，哪个好学校不是这样？学得苦，说明学生在拼搏奋进积极力争上游，同时也说明学校学习氛围浓烈。

管得严，说明老师认真负责，自古严师出高徒，同时也说明老师付出多，没有付出，何来回报！至于没“自由”，说明学校管理有序，不惯着你任性。

（注：家长所谓的“自由”，无非就是任性。

）你孩子又不是谁祖宗，凭什么由着你任性？再说学校教育是孩子成才的地方，绝不是任其撒泼打野长歪的“天堂”。

好笑的是，很多家长嗷嗷叫要“自由”，当你真给他“自由”，成绩下来了，又嗷嗷叫老师不负责……没办法，瞧，这就是一些人的人性！苦，哪个学霸不苦？胖子一定是吃的，成绩好一定是学的，你可能干吃不胖，但不吃肯定不胖；同理，你也可能干学不会，但是不学肯定不会。

学得苦是正常，不苦才不正常。

严，严师出高徒，哪些对学生听之任之不管不问性子软糯的老师，难道你还能指望他带出高徒？！据小编所知，成效高中部自2014年创办以来，继2017年第一届高考之后，又历经四届高考，每次成绩都像坐火箭一样嗖嗖上升，不令人眼红才怪。

本人以为，成效之所以能在被一中三中掐尖之后，还能考出不分伯仲的成绩，委实不易，这里老师绝对功不可没。

所以，严，是必须的，不然怎么会有玉不琢不成器之说呢？私底下听人谈话可知，还有很多人对成效抱有成见，认为他办学短，历史不“悠久”，这其实完全就是无知之见，好像不悠久就不优秀似的，举个例子，美国悠久不？答案肯定是否，可人家是世界霸主，所以，一个学校的优劣，跟久远真的无关，有关的是老师的付出以及学生的努力。

有很多孩子初中（成绩）好好的，到高中（成绩）就坏了，无外两点：一，初中在父母眼皮子底下，到了高中一旦离开了，少了约束，缺了自律，成绩自然会下降。

二、孩子初中性子还没起来，高中之后，逐渐起来，逐渐叛逆，家长由于缺乏经验，沟通不了，成绩自然也会下降。

所以，个人觉得，成效还是不错的，别的不说，首先就是他老师负责。

朋友俩娃就是例子，资质平平，又有些叛逆，没想到还考得特别好。

问他们班里其他学生考得咋样，回答都好。

一个“都”字，可谓尽在不言中，所以，个人觉得根据自身情况选择学校才最关键，而不是盲目跟风。

（以上图片均来自网络，如有侵权，联系删除）收起

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