下课十分钟 为什么

下课十分钟 为什么 描写他下课十分钟在干什么？注意一定要用动作神态。和语言等方面描写他。

下课铃一响，他立刻全身放松下来，脸上不自觉地露出笑容，满眼期待地等待老师说下课。

随着同学们齐声同喊的“老师再见”，他像离弦的箭一样冲出教室，奔向 *** 场，开始玩耍...望采纳，谢谢！

下课十分钟？高三学生利用课间十分钟睡觉是对是错？

能问出这种话的人绝对没上过高中，高三学生每天要多辛苦，996都是福报了，我高三每天待在学校14个小时，一周上六天半的课，天天累成狗，其他学校的高三学生比我也好不到哪里去。

每天学习强度那么大，不趁着课间休息眯一会儿，下节课更累。

高三学生也是人，不要应为他们要参加高考就带着这种眼镜去看他们，他们不是机器，他们也会累，所以说这种问题问的非常无聊。

对这个问题，我的看法是：假如学生感到疲倦了，就要鼓励他利用课间睡八分钟的觉。

对学生在教学楼和教室里的表现，我的要求是——进入教学楼内必须保持安静，进入教室以后就要进入学习状态。

这也是坊间流传甚久的比较著名的口号：入楼即静，入室即学。

■进入教学楼必须安静，是因为学生在楼道内或者走廊内如果大声喧哗的话，在楼内产生的噪音格外大，会影响整座教学楼内的安静状态，容易使得学生变得心浮气躁。

■进入教室内必须进入学习状态，是因为教室是学习的所在。

懂事的学生会利用课间、饭空等零碎时间在教室内学习，要么复习学过的知识，要么完成作业，要么预习下节课的内容。

教室内如果乱哄哄的话，会干扰学习的学生的注意力。

我的主张是教学楼内要保持安静，教室内要保持安静。

但是由于学生数量众多，性格迥异，有的性格文静，有的比较外向。

针对这个问题，我又提出了：想说话聊天的，想活动活动筋骨的学生可以利用课间十分钟的时间走出教学楼，在校园里进行宣泄。

对留在教室里的学生，要么安静学习，要么趴在桌上打盹睡一会觉。

课间十分钟小憩一会有必要由于多种因素的影响，不少学生会有睡不够的觉的想法，特别是早起晚眠，又加上繁重的学习压力，不少学生感到非常疲惫。

在疲惫的状态下，如果强打着精神，硬撑着听课的话，可能学习效果很差，觉也睡不好，课也没听好。

倒不如让这部分学生利用课间十分钟的时间趴在书桌上小睡一会，缓解疲劳的状态，放松紧绷的神经。

在课间巡查的时候，对那些趴在桌上睡觉的学生我从来不去叫醒他们或者批评他们。

课间十分钟睡多久好一些呢？八分钟为宜。

十分钟睡满的话，新的一节课开始了，迷迷糊糊、睡眼惺忪，不能马上进入学习状态。

留出二分钟作为课前的清醒时间是有必要的。

如果每个课间都用于睡觉则弊大于利如果有的学生在每个课间都会趴在桌上睡觉的话，则不是一种好现象了。

一是说明他的身体可能有不健康的因素；二是说明他在晚间是不是熬夜太久了；三是学习的零碎时间不能充分利用，因为课间十分钟也可以回顾上节课的内容，预习下节课的内容。

身体感到疲倦了，也不见得都通过睡觉来缓解，完全可以站起来，走到窗户前，呼吸新鲜空气，眺望远处的风景，达到休息的目的。

或者走出教室到外面走一走，也可以的。

总之，对学生在课间十分钟睡觉的问题，我觉得没有什么对与错，适合的就是最好的。

我是朗月寒雪，感谢阅读，欢迎关注，一起聊教育。