在吗？请+我QQ411298553! 给你后请采纳我啊！蕨类植物也称为羊齿植物，它和苔藓植物一样都具有明显的世代交替现象，无性生殖是产生孢子，有性生殖器官具有精子器和颈卵器。
但是蕨类植物的孢子体远比配子体为发达，并且有根、茎、叶的分化和由较原始的维管组织构成的输导系统，这些特征又和苔藓植物不同。
蕨类植物产生孢子，而不产生种子，则有别于种子植物。
蕨类植物的孢子体和配子体都能独立生活，这点和苔藓植物及种子植物均不相同。
总之，蕨类植物是介于苔藓植物和种子植物之间的一个大类群。
蕨类植物分布很广，除了海洋和沙漠外，无论在平原、森林、草地、岩隙、溪沟、沼泽、高山和水中，都有它们的踪迹，尤以热带和亚热带地区，为其分布中心。
现在地球上生长的蕨类约有12000多种，其中绝大多数为草本植物。
在我国生长的约有2 600余种，多数分布在西南地区和长江流域以南各省以及台湾等地，仅云南省就有一千多种，无愧有“蕨类王国”之称。
蕨类植物大都为土生、石生或附生，少数是水生或亚水生的，一般表现为喜阴湿和温暖的特性。
蕨类植物的形态构造比苔藓植物为复杂，孢子体大都为多年生草本，仅少数为一年生的。
除了极少数原始的种类仅具假根外，均有吸收能力较好的不定根。
茎通常为根状茎，少数为直立的树干状或其它形式的地上茎。
少数原始的种类兼具气生茎和根状茎。
茎内维管系统形成中柱，蕨类植物的中柱类型极为复杂，主要有原生中柱、管状中柱、网状虫柱和多环中柱等。
这些不同的中柱类型是和演化有关，它是由实心的原生中柱向散生中柱的趋向发展。
维管系统是由木质部和韧皮部组成，分别担任水、无机养料和有机物质的运输。
木质部的主要成分为管胞，壁上具有环纹、螺纹、梯纹或其它形状的加厚部分，也有一些蕨类具有导管，如一些石松纲植物和真蕨纲中的蕨（Pteridium aquilinum（L）Kuhn）。
不过蕨类植物的导管和管胞的大小，区别不甚显著。
木质部除了管胞和导管外，还有薄壁组织。
韧皮部的主要成分是筛胞和筛管以及韧皮薄壁组织。
在现代生存的蕨类中，除了极少数种类如水韭（Isoetes），瓶尔小草（Ophioglossum）等种类外，一般是没有形成层的结构。
蕨类植物的叶有小型叶和大型叶两类，小型叶如松叶蕨、石松等的叶，它没有叶隙、和叶柄只具一个单一不分枝的叶脉、小型叶的来源是由茎的表皮突出而成，为原始的类型。
大型叶有叶柄，维管束有或无叶隙，叶脉多分枝。
其来源系由多数顶枝经过扁化而形成的。
真蕨纲植物的叶均是大型叶，为进步的类型。
蕨类植物的叶子中，有仅进行光合作用的叶，称为营养叶或不育叶，也有其主要作用是产生孢子囊和孢子的叶，称为孢子叶或能育叶。
有些蕨类的营养叶和孢子叶是不分的，而且形状相同，称同型叶。
也有孢子叶和营养叶形状完全不相同的，称为异型叶。
在系统演化过程中，同型叶是朝着异型叶的方向发展的。
蕨类植物的孢子囊，在小型叶蕨类中是单生在孢子叶的近轴面叶腋或叶子基部，孢子叶通常集生在枝的顶端，形成球状或穗状，称为孢子叶穗或称孢子叶球。
较进化的真蕨类，其孢子囊通常生在孢子叶的背面、边缘或集生在一个特化的孢子叶上，往往由多数孢子囊聚集成群，称为孢子囊群或孢子囊堆。
水生蕨类的孢子囊群生在特化的孢子果或称孢子荚内。
多数蕨类产生的孢子大小相同，称为孢子同型，而卷柏植物和少数水生蕨类的孢于有大小之分，称孢子异型。
无论是同型孢子还是异型孢子，在形态上都可分为二类，一类是肾形，单裂缝，二侧对称的两面型孢子；另一类是圆形或钝三角形，三裂缝，辐射对称的四面型孢子。
孢子的周壁通常具有不同的突起和纹饰。
孢子形成时是经过减数分裂的，所以孢子的染色体是单倍的。
孢子萌发后，形成为配子体。
配子体又称原叶体，小型，结构简单，生活期较短。
原始类型的配子体呈辐射对称的块状或圆柱状体，埋在土中或部分埋在土中，通过菌根作用取得营养，如松叶蕨（Psilotum nudnm（L．）Grised．）。
极少数种类的配子体为丝状，象莎草蕨属（Schizaea）。
极大多数蕨类的配子体为绿色、具有腹背分化的叶状体，能独立生活，在腹面产生颈卵器和精子器，和苔藓植物相似，但精子多鞭毛。
象卷柏和水生蕨类等异孢种类，配子体是在孢子内部发育的，已趋向于失去独立性的方向发展。
配子体产生的精子和卵，在受精时还不能脱离水的环境。
受精卵发育成胚，幼胚暂时寄生在配子体上，长大后配子体死亡，孢子体即行独立生活。
蕨类植物的生活史中，有两个独立生活的植物体，即孢子体和配子体。
从受精卵萌发开始，到孢子母细胞进行减数分裂前为止，这一过程称为孢子体世代，或称为无性世代，它的细胞染色体是双倍的（2n）。
从孢子萌发到精子和卵结合前的阶段，称为配于体世代，或称有性世代，其细胞染色体数目是单倍的（n）。
在它一生中世代交替明显，而孢子体世代占很大的优势。
为什么音乐能促进植物生长？这是因为音乐能使空气有节奏的流的，能使植物细胞内的养料受到震荡而分解加速细胞分裂，这样就助长了植物的生长发育。
音乐如何促进植物生长音乐能促进植物生长是由于声波的刺激作用。
我们知道，植物的叶片表面分布着许许多多的气孔。
气孔是植物与外界环境进行气体交换和蒸发水分的“窗口”。
当音乐播放后，音乐的旋律经空气传播会产生有节奏的声波，这声波振动刺激植物叶片表面的气孔，可增大气孔开放度。
气孔增大后，植物增加吸收了光合作用的原料——二氧化碳，使光合作用更加活跃，合成的有机物质不断增加；同时，植物的呼吸作用也得到增强，为植物的生长提供了更多的能量，这样植物便显得生机勃勃了。
并不是任何一首曲目都能触动植物的音乐敏感区，曲目的选择大有讲究，这也正是科学与艺术的微妙区别。
按斯特哈默的研究，音乐中的每一个乐章都应该对应植物体内蛋白质的某一个氨基酸分子，一首曲子实际就是一个蛋白质完整的氨基酸排列顺序。
这样，植物听到这一曲目时，体内的某特殊酵素会更加活跃，从而促进植物的生化作用及快速生长。
科学研究表明, 音乐是一种有节奏的d性机械波, 它的能量在介质中传播时, 还会产生一些化学效应和热效应．当音乐对植物细胞产生刺激后, 会促使细胞内的养分受到声波振荡而分解, 并让它们能在植物体内更有效地输送和吸收．这一切都有助於植物的生长发育并使它增产．我国一些科学家通过研究发现: 在一般情况下, 苹果树中的养料输送速度是每小时平均几厘米; 在和谐的钢琴曲刺激下, 速度提高到了每小时一米以上．科学家还发现, 适当的声波刺激会加速细胞的分裂, 分裂快了自然就长得快, 长得大。
尽管植物没有耳朵，但人们经过试验发现植物其实是有“听觉”的，并且竟然还特别爱听古典音乐！你试过“对花d琴”吗？随着科学的进步，人们在植物身上发现了许多过去所不知道的东西，从而对植物有了更深刻的认识。
古代一些文学作品常把植物描写得很有灵性，现在看来，绝不是凭空想象。
2011年，英国《每日邮报》报道：为了证明植物在古典音乐的帮助下长势会更好，英国皇家爱乐乐团居然对着满屋子花草d起了琴！▲皇家爱乐乐团为花花草草们演奏这些特殊“听众”包括100多种各类不同的观叶类植物和球茎植物，其中包括天竺葵、灯笼海棠和宿根花卉等。
对着一屋子的“花草观众”拉独奏曲，有着33名成员的英国皇家爱乐乐团表现得十分从容和自然，这场音乐会足足持续了3个小时。
▲“这是我们举办过的最‘香’的音乐会！”那么，植物真的能“听懂”音乐吗？——植物们又最爱听什么样的音乐呢？植物有我们看不见的“耳朵”植物也爱听音乐——近年来，许多科学家都试图通过实验证明这一点。
其中，有一位印度科学家，他在工作之余，非常喜欢音乐，也拉得一手优美的小提琴。
他有个习惯，每天早上6时起床，梳洗完毕之后，就在自己的院子里拉半个小时的小提琴。
拉完小提琴之后，就边吃早餐，边听音乐唱片。
后来，他突然发现，怎么他院子里的植物总是比院子外的植物长得快、长得茂盛有力？于是，出于工作的本能，他进行了仔细的研究和分析。
他发现，院子内外的植物无论是土壤的成分、空气、水分、阳光等等条件都是一样的，可是，仅仅是一墙之隔，生长的情况却完全不同，这是为什么呢？他百思不得其解。
后来有一天，他边拉小提琴边看着院子里的植物，随着晨风的吹拂，植物随风摇晃，好像是他的忠实听众在齐整整地点着头。
这时，他突然想，难道植物也喜欢听音乐？会不会是每天的音乐声促进了植物的生长？想到这里，他打定主意，准备实施他下一步的研究计划。
第二年的春天，当农民们种下早稻之后，待到秧苗长到比较稳定的时候，这位科学家每天早晨来到院子外的水稻田边拉小提琴、放音乐唱片。
他还是按照自己的习惯，拉30分钟的小提琴，然后一过会儿再播放15分钟的音乐。
这样坚持了45天左右，奇迹终于出现了。
他发现，他每天拉小提琴，放音乐唱片的那一大片水稻，要比其他稻田里的水稻长得好，植株既高又壮。
而且，在同一片水稻里，他站着拉小提琴和放唱处的地方附近的水稻比远处的要长得健壮茂盛。
于是，他明白了为什么自己院子里的植物比院子外的植物长得好的原因，他因此得出结论：植物也喜欢听音乐，植物也能听懂音乐！ 植物最爱听古典音乐 他的这一发现，引起了世界上其他国家的科学家和植物学家的兴趣，人们纷纷进行了更深入细致的研究。
植物是不是喜欢任何音乐呢？音乐声调的高低会对植物产生什么样的反映呢？如果播放的不是音乐，而是噪声，植物是否能区别呢？有的科学家经过试验发现，对植物播放女声演唱的音乐效果比播放男声演唱的好，高音唱片比低音唱片的效果好。
那么，是不是音量越高越好呢？也不是，美国有一位歌唱家，名叫罗西·莉克莱克，她做过一个有趣的实验，把玉米、小麦、天竺葵等分别放在三个屋子里，让第一房子里的植物在无声的环境中生长，第二个房子里的植物每天不停地听一首F调乐曲，第三个房子里的植物每天仅仅间隙地听三个小时音乐。
两周后，第二个房子里的植物全部枯葵，而第三个房子里的植物，不但没有死，而且比第一间房子里的植物要健壮得多。
这说明，植物和人一样，生活中需要音乐，但是，过多，过高音量的音乐，会置植物于死地。
为了证实这个发现，歌唱家还在两个屋子里都放上生长着的金盏花，在金盏花旁边放一部收音机，分别对它们播放激烈的摇滚乐和优雅的古典音乐。
两周后发现，所有听摇滚乐曲的金盏花都死了，而听古典乐曲的金盏花都欣欣向荣。
18天后，她对两组金盏花的根进行了检查，发现死的那组花的根是稀稀拉拉的，而另一组是粗而壮发达的。
科学家认为，植物欣赏音乐可能同有节奏的声音有关。
因为音乐是一种有节奏的d性机械波，它的能量在介质中传播时，还会产生一些化学效应和热效应。
当音乐对植物细胞产生刺激后，会促使细胞内的养分受到声波振荡而分解，并让它们能在植物体内更有效地输送和吸收，促进植物细胞加速新陈代谢和繁殖，从而有利于植物的生长。
例如，每天早晨为黑藻播放25分钟音乐，只需十天黑藻便会“子孙满堂”；含羞草在每天早晨“欣赏”25分钟古典歌曲后，心情更加舒畅，株干格外舒展，长势明显加快，枝叶也茂盛有力；灌木受到音乐的熏陶后，会变得枝繁叶茂、茎干坚挺；金盏菊、烟草、灌木及凤仙花等植物听过交响乐唱片后，枝干高大结实，花瓣也明显增大不少……植物最喜欢哪些作品？那么，也有人会问：植物是通过什么器官接受声音的呢？为什么它们也要听美妙的乐曲呢？法国植物学家斯特哈默通过多年的研究得出结论：音乐中的每一个乐章都对应植物体内蛋白质的某一个氨基酸分子，一首优美动听的乐曲实际就是蛋白质中一个完整的氨基酸排列顺序。
当植物听到这一曲目时，体内的某种特殊酵素就会更加活跃，从而促进植物的生化作用，促进生长发育。
▲“柴可夫斯基”葡萄酒法国奥登堡酒庄曾经推出过一款“听音乐长大的”葡萄酒。
他们在葡萄园中不停播放巴赫的音乐及舒伯特的小夜曲给种植的葡萄听，然后将听音乐长大的葡萄酿造出葡萄酒，在橡木桶陈化的过程中，给葡萄酒不断的播放贝多芬的交响乐。
这个实验结果表明，葡萄因听音乐而长大产生了一种类似人类的舒缓情绪分子，此分子序列有所改变，释放出更多的单宁，酒体也更加柔和，香味持久。
无独有偶，日本的“小原酒造”也有一款用莫扎特的第四十号交响曲酿造的酒。
加拿大安大略省的一位农民每日为一块小麦试验地播放巴赫的小提琴奏鸣曲。
数月后已是收获时节，那块小麦获得了巨大丰收，这些小麦不仅果实饱满、颜色纯正、味道鲜美，而且产量也超过其他实验地达66%。
美国伊利诺州的农学家乔·史密斯先生在温室种下玉米和大豆，同时控制温度、湿度和施肥量等各项条件，随后他又在温室放上录音机，定时定量播放格什温的《蓝色狂想曲》。
不久后，他惊讶地发现，凡是“听”过狂想曲的玉米和大豆大都能提前数日萌发，最后的重量要比未听音乐的大豆高出四分之一。
听贝多芬的《命运》可以让枯萎的玫瑰或干瘪的小红萝卜重新水灵坚挺起来……甘蓝和马铃薯偏爱威尔第和瓦格纳，白菜、豌豆和生菜则喜欢莫扎特，芦荟喜欢《蓝色多瑙河》，仙人掌喜欢《蝙蝠序曲》，含羞草喜欢《春之声圆舞曲》，竹子喜欢《皇帝圆舞曲》，番茄偏爱《浪漫曲》…… 在形形色色的音乐和千奇百怪的噪音面前，植物不仅真实流露了自己的喜怒哀乐，甚至还大胆表达了自己的气节和品质。
这是自然界的伟大，这是音乐的伟大，这也是植物的伟大。
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