儿童读物为什么读后感

儿童读物为什么读后感 为什么感觉现在儿童读物大多都是外国人写的？

这个现象确实很普遍，我在给孩子选书时也思考过这个问题，而且在未来10-20年内，大概还会如此。

为什么呢？儿童文学的发展依赖于教育的大面积普及，还有儿童心理的认知神深化。

这些在西方，是从18世纪工业革命后就开始了，经济高速发展，带动了儿童普遍受教育的机会。

大人也开始认识到，孩子和大人是完全不同的，不仅仅是缩小版的大人，而是有独立意识和发展过程的个体。

那时也是西方的文化大爆发时期，儿童文学也随之细分出来，成了一个独立的门类。

外国的儿童书籍，发展到现在已经非常成熟。

作者的创作状态很放松，可以站在孩子的角度和高度来观察世界，把他们所看到的的世界用文字和图画描绘出来。

有些是儿童生活的翻版，有些是大人和孩子之间的互动，还有从孩子视角引发的幻想世界。

种类繁多，语言生动有趣，情节紧贴孩子所思所想。

尤其是6岁以下的低幼绘本，替孩子们说出了他们还不能表达清楚的想法和疑问。

反观国内的儿童文学，真正开始发展是最近二十年。

在这之前，儿童文学沿袭了冰心一代的创作风格，站在大人视角来对孩子进行说教，英雄故事、成功事迹、历史典故等，落脚点总会教导孩子刻苦奋斗、积极向上、善有善报之类的道理。

对孩子来说，缺少了对孩子心里的贴近和理解，读起来自然没有那么强烈的吸引力。

为什么说未来10-20年还会如此呢？正在成长中的10后、20后，是真正意义上教育普及的一代，也是物质生活极度丰富的一代，他们对精神世界的养料汲取，和对精神世界的追求，对生命的探索，都是原生态的。

未来有创造力的一代一定是从他们中间诞生的。

对于我们来说，可以提供给他们尽可能多的养料，扩展视野。

确实是题主所说的情况，不单单是儿童读物，即便是关于亲子教育的、儿童心理的、原生家庭的，比较出色的都是国外作家所编著，而且就事实而言，看了国外的这类书籍再看国内作家的书籍，简直就是“伪原创”。

不信你在各大书城搜“原生家庭”，基本国内作家的都是脱胎自美国作家苏珊福沃德博士的，有心思些的会添加国内的实际案例（比较喜欢武志红老师的《为何家会伤人？》，但其中也大量引用了国外的理论知识）。

不得不承认的是，在关于儿童方面的研究，国外要领先国内很多，这也就使得他们出版儿童读物时更站在儿童的角度去思考，如何写才能方便孩子理解，并且同时符合孩子的心理发展要求。

而国内的一些儿童读物，例如题主所提到的《大闹天宫》、《哪吒闹海》，是提取自我国四大名著中的部分情节，因为本来西游记等就不是面向儿童的，原版的《西游记》里面有着很现实黑暗的一面。

国内这些改编出来的儿童读物，在我们的认知中很难单独一个章节去讲，给孩子讲《大闹天宫》，就涉及前面的铺垫，这要求家长自身有此类的认知，推广的难度比较大；另一个层面，则是一部分家长自身对这些故事情节的熟悉，不用依靠读物就能给孩子讲。

更为重要的是，这些书籍涉及文化层面，需要积累沉淀，而国外的读物则不然，他们更多的偏向技巧类。

打个比方吧，就如退烧问题，中医讲究个调理，西医讲究消炎。

这样一来西医的退烧就显得很快，而中医就需要一段时间的调节。

最后做个小结吧，在我看来，读物这方面确实要中西合璧，而不是让我们中国的文化去学习西方的快速见效，孩子成长需要技巧吗？这是肯定的。

孩子的成长需要文化沉淀吗？这也是必须的。

不要带着偏见去看待国内的出版读物、国外的出版读物，给孩子讲科普的同时，也不妨碍给孩子讲四大名著。