我为什么而学习 作文

写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。

做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。

正文内容：我为什么要学习？因为我生来就是一名学生，为了让我在人生的道路上一步一个脚印，使头脑充满智慧，来这个世界是纯净的，走的时候也能够是纯洁的，我这一生能说值了，努力了，尽力了，满足了，没白来一次就可以了。

为了能够成为一名合格的公民，一个真正的人，一个大写的人，一个有道德、有修养、有内涵的人。

为了死去的亲人对我殷切的希望。

小时候，妈妈说：学习是为了长大有出息。

我记下了。

上小学后，姥姥说：学习好才能评优选先。

为了那一丝虚荣心，我要学习。

上初中后，老师说：学习是为你将来的生活打基础，只有学习好，将来才能找到好工作，过好的生活。

这时我有了思考，学习是实践生命价值的一种体现、一种表达方式，是一种个人理想与追求的奠基工程，学习不光是为了有出息，不光为了好工作、好生活，更多的是为了实践生命与自我的价值。

生命就像上帝发给的牌，每个人虽然没有选择自己手中牌的权利，但有权利选择自己的出牌方式，人生的行走方式。

牌没有好与坏之分，关键看你怎么打。

如此说来，谁都不该有什么抱怨，只需要把手中的牌精心推敲，努力让自己光彩夺目。

所以，我们更应学习为了仅一次的生命。

已赞过已踩过<你对这个回答的评价是？评论收起hq3092089推荐于2017-12-16·知道合伙人教育行家hq3092089知道合伙人教育行家采纳数：4387获赞数：180447毕业于广西大学物理系，学士学位。

后又获取新闻采访学自学专科，攻读金融学专业。

向TA提问私信TA关注展开全部我为什么而学习? 学习，这是一个响彻全世界的名词，可是，是否有谁真正理解它的含义？我们到底为谁学习。

坐在教室里，听着同学们的读书声，声音在狭小的空间里碰撞，一直这样层层叠叠地，传向远方。

所有的人都在努力，所有的人都在学习，唯恐放慢了脚步，看不见前方的路。

恍恍惚惚中，有些人已经失去了方向。

到底是为什么要学习呢？ 很多人错误的认为，学习，是了美好的前途。

现在社会，竞争激烈，全球都以学习来粉刷思想和未来，这是现实的。

大家就只了解学习是为了考好的大学，找好的工作，住好的房子。

我们的学习二字，就在我们的挤挤嚷嚷中，撕掉了它原来的本意和真谛。

“只有好好学习，才有美好未来”的思想，似乎成立了。

其实，并非如此。

学习是为了充实生活！生活本是单调的，只有我们自己给它注入色彩，它才会可爱。

看看头上的这片天空，是学习把它刷成了干净的蓝色；看看脚下的这片麦地，是学习为它洗成了金黄的光泽；看看身边的这些孩子，是学习给他添满了失真的笑容。

还不只这些，黄河是知识汇聚而成的；珠穆朗玛峰是知识堆积而成的；埃菲尔铁塔是知识铸造而成的，放眼望去，所有的一切都是知识建造的！而个人的学习修养，可以焕发人生的光彩，放飞无限的光芒。

学习不是为了父母，不是为了利益，而是为了让你拥有精彩的人生。

当然，那些将来美好的前途只是知识在无形中赠给你的礼物，而你真正学习知识的理由并非是为了那些。

与其以你那颗忐忐忑忑的心去寻找美好，还不如用满腹的诗书去粉刷世界！与其职守着你那颗脆弱的信念，还不如微笑对待接下来的学习！只要以一颗疑问的心对待学习，你会发现它的无限趣味。

你准备好了吗？我已经准备好了！ 学习，我正拥着一颗虔诚的心向你迈来。

我为什么而学习? 学习，这是一个响彻全世界的名词，可是，是否有谁真正理解它的含义？我们到底为谁学习。

坐在教室里，听着同学们的读书声，声音在狭小的空间里碰撞，一直这样层层叠叠地，传向远方。

所有的人都在努力，所有的人都在学习，唯恐放慢了脚步，看不见前方的路。

恍恍惚惚中，有些人已经失去了方向。

到底是为什么要学习呢？ 很多人错误的认为，学习，是了美好的前途。

现在社会，竞争激烈，全球都以学习来粉刷思想和未来，这是现实的。

大家就只了解学习是为了考好的大学，找好的工作，住好的房子。

我们的学习二字，就在我们的挤挤嚷嚷中，撕掉了它原来的本意和真谛。

“只有好好学习，才有美好未来”的思想，似乎成立了。

其实，并非如此。

学习是为了充实生活！生活本是单调的，只有我们自己给它注入色彩，它才会可爱。

看看头上的这片天空，是学习把它刷成了干净的蓝色；看看脚下的这片麦地，是学习为它洗成了金黄的光泽；看看身边的这些孩子，是学习给他添满了失真的笑容。

还不只这些，黄河是知识汇聚而成的；珠穆朗玛峰是知识堆积而成的；埃菲尔铁塔是知识铸造而成的，放眼望去，所有的一切都是知识建造的！而个人的学习修养，可以焕发人生的光彩，放飞无限的光芒。

学习不是为了父母，不是为了利益，而是为了让你拥有精彩的人生。

当然，那些将来美好的前途只是知识在无形中赠给你的礼物，而你真正学习知识的理由并非是为了那些。

与其以你那颗忐忐忑忑的心去寻找美好，还不如用满腹的诗书去粉刷世界！与其职守着你那颗脆弱的信念，还不如微笑对待接下来的学习！只要以一颗疑问的心对待学习，你会发现它的无限趣味。

你准备好了吗？我已经准备好了！ 学习，我正拥着一颗虔诚的心向你迈来。

写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。

正文内容：

我为什么要学习？因为我生来就是一名学生，为了让我在人生的道路上一步一个脚印，使头脑充满智慧，来这个世界是纯净的，走的时候也能够是纯洁的，我这一生能说值了，努力了，尽力了，满足了，没白来一次就可以了。为了能够成为一名合格的公民，一个真正的人，一个大写的人，一个有道德、有修养、有内涵的人。为了死去的亲人对我殷切的希望。

小时候，妈妈说：学习是为了长大有出息。我记下了。上小学后，姥姥说：学习好才能评优选先。为了那一丝虚荣心，我要学习。上初中后，老师说：学习是为你将来的生活打基础，只有学习好，将来才能找到好工作，过好的生活。

这时我有了思考，学习是实践生命价值的一种体现、一种表达方式，是一种个人理想与追求的奠基工程，学习不光是为了有出息，不光为了好工作、好生活，更多的是为了实践生命与自我的价值。

生命就像上帝发给的牌，每个人虽然没有选择自己手中牌的权利，但有权利选择自己的出牌方式，人生的行走方式。牌没有好与坏之分，关键看你怎么打。如此说来，谁都不该有什么抱怨，只需要把手中的牌精心推敲，努力让自己光彩夺目。所以，我们更应学习为了仅一次的生命。