我以一个业余爱好者的身份说说看法,好吗?我认为学东西,要抓重点,抓主要矛盾!你小孩的画立体感不强,原因至少有二,一是对描绘对象的观察理解方面有问题,二是表现能力问题。
但因为他画的是素描,用单色表现物体,技法之一是认知和运用明暗调子表现物体,不算太难,据此判断,问题主要存在于观察理解对象这方面。
我的依据是对象有颜色,多种颜色共存于描绘对象上,迷乱了小孩的眼睛,影响着小孩理解对象的明暗调子,理解不准,转化成素描作品当然也就不准确了。
观察理解问题方面还有一个问题,且是致命问题,是小孩们学不好的通病,那就是对物体的结构不理解。
不理解结构,当然就画不好物质结构的样子,自然也就画不出立体感了。
办法:让小孩做认知物质结构的强化训练,拿各种各样结构不同的物质,放在较强的射光下观察,射光照射角度要不断变换,特别是左右侧光、顶光等方向的光,这三个方向的光照下,物体立体感最强,因为物体身上有三种典型色调:受光的亮部、背光的暗部的色调,还有明暗交界的交界线的色调,这种射光下的物质结构,最方便小孩认知。
这样训练久了,也就对物质的结构及其和光源的关系、色调的表现有了清楚的认知,画出的画就有结构感和立体感了。
之后,又把物体放在非强光而是自然光下观察理解物体结构。
完成这两方面训练后,立体感问题就能解决了。
(以下是我的国画小品)
好的老师+多画+光的感觉(远近+明暗)
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