谢邀!“为什么高中英语作文用了六级词汇,老师批评我文绉绉不按规矩写”?这是现在大学、高中英语学习中一个较为普遍的现象(不能称之问题)。
一些同学之所以这样做有这些目的:一是“试验”,把自己的学习成果(自学成果)拿出来试用一下,以求得肯定的答案;二是“炫耀”,即我掌握的知识点已超过教学知识点了,应该“加分”;三是“冒鱼子”,偶尔“蹿”一下。
当然还有其他一些原因,不一一枚举。
估计你属于第一种情况吧。
无论何种情况,都应注意这几点:一是英语学习还是要循序渐进,按照教学大刚稳步学习,复习、预习都要把握好;二是词汇量、语法的掌握和熟悉必须扎实。
这样就算作文中有超出教学内容的词汇出现也很自然不别扭,符合“规矩”;三是英语作文要出彩,重要的是对语法的熟练掌握程度及应用自如,在此基础上有超出教学内容的词语出现,就能“添彩”,而不是“画蛇添足”。
英语教学和学习是一个循序渐进的过程,而目前的学习方法也是几代人总结的行之有效的方法。
只有打牢基础,一步一个脚印的扎实学习,克服急躁和盲目性,才能取得事半功倍之效。
感谢邀请!老师批评的对,你确实不守规矩,明明用高中词汇就可以的作文,为什么要用六级词汇呢?你这是典型的不知道为他人考虑的表现。
情商不高啊。
不懂得体恤他人。
记住,人永远要低调,多想想三国的杨修吧。
功高不可盖主。
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