为什么我不敢说的作文

为什么我不敢说的作文,第1张

为什么我不敢说的作文 五年级下册,为什么我不敢说 作文600字为什么我不敢说300字以上作文不超过350字和400字用不敢说写一篇作文为什么我不敢说600作文

想说又不敢说,那是鱼刺卡喉滋味。

你有过这样的经历吗?今天我要说的就是一件我想说又不敢说的事。

那是五年级的一次数学考试。

数学是我的强项,我拿到卷子刷刷地一下子就做完了,粗粗看了一遍就就不再检查,只等着交卷。

第二天,卷子发下来了,我又是100分,同学们都投来羡慕的眼光,我的脸一下子红了,心里却很得意。

老师开始讲评了,我漫不经心地看着考卷。

突然,我看到我有一题文字题与老师讲评的不一样。

难道是我错了?如果是我错了,那我怎么可能得100分?是老师改错了?可能是老师讲错了吧。

我怀着侥幸的心理暗想,并立刻瞄了同桌的试卷一眼。

啊,同桌的这题大红“√”下面郝然是老师讲的答案!我的心乱了,不由自主地收起了考卷。

同桌发现了我不对劲,问我:“干什么呢?”我说:“没什么。

”剩下的时间我无法再听课了,只觉得心理就象十五个吊桶打水--七上八下:怕老师和同学发现我做错了题,怕老师收回给我的100分,怕同学笑我的100分是假的…… 总算熬到下课了,“可以轻松了。

”我小声说道。

可是我走出教室才发现那“100分”始终跟着我,它在我耳边不停地说“是假的、是假的、是假的……”这时,有同学向我借卷子看,我一口回绝了,一摸背,发现冷汗都出来了。

没有全对,却得了100分。

我独自一个人的时候也有想过找老师,告诉他我有一题做错了,不能得100分,可虚荣心不让我这么做。

我只好自我安慰:这100分是老师给我,又不是我自已加的,反正我不说谁也不知道。

就这样,我没把这件事告诉老师,但是,我却无法忘记它。

因此妈妈叫我写不敢说的心里话,我一下就想到了它。

现在,我说完了,就好象把卡在喉咙的刺吐出来了,我是真的轻松了。

老师,同学,你们会原谅我吗?

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