谭千秋是一位什么样的老师

谭千秋是一位什么样的老师 您觉得如何才算是一个好老师？

谢谢邀请！要想做一个好老师，个人认为，应该做到以下几点:1，课讲得好。

这是第一位的。

所谓课讲得好，最简单的评判标准是，一是学生愿意听喜欢听，二是学生能听懂听会听着趣味，三是认为听你的课长知识长见识长本事，四是在各类考试中所教科程，成绩好，不怕考，不差劲。

2，工作严谨认真。

这包括上课认真，辅导认真，批改认真。

所谓认真，那就是从不马唬，从不唬弄，对自己这样，对学生也是这样，兢兢业业，一丝不苟。

3，善于管控课堂。

会讲课这是老师的本事，会管理也是老师的本事。

课讲得再好，学生没有听进去，等于白讲。

管好课堂，营造一个良好的课堂秩序，这也是讲好课的前提，更是学生听好课的基础。

只讲不管，或者管了管不住，这都不能算作好老师。

4，宽严相济，宜师宜友。

一个整日绷着脸的老师，学生是不喜欢的。

但一个整天嘻嘻哈哈的老师，学生也是不喜欢的。

该严则严，该宽则宽，师要有师样，师要有师相，让学生既尊重而又不远离，既亲近而不随便，既把老师看作师长，又把老师视为朋友，这样，对学生有益，对老师也很有利。

教学相长，相得益彰。

综上，可能还有很多，但我认为只要有以上几条，当一个学生认可的好老师，应该绰绰有余。

至于专家，领导匡定的标准，因站的角度不同，那就另当别论了。

在此就不一一赘述！

一、关爱学生。

既严格要求学生，又对学生充满爱心。

不体罚或变相体罚学生。

对学生动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

注重学生心身健康。

重视学生的终生发展。

二、既教书又育人，重视学生品德培养。

自始至终，把对学生的品德教育放在十分重要的位置上。

三、教师自己必须是一个品德高尚的人，心胸开阔坦荡，身教重于言教。

四、知识渊博，头脑灵活。

五、教学技巧纯熟，不加重学生负担。

六、教学效果好。